幼儿园中班美术教案折纸小狗
发布时间:2020-06-17 11:44:22
发布时间:2020-06-17 11:44:22
幼儿园中班美术教案折纸小狗
活动准备:小狗“比比”头饰或手偶、三角形的纸、折纸步骤图、彩笔、浆糊、已折好的小狗头数个,用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。
活动目标:
1、锻炼幼儿的观察力;
2、培养幼儿的动手操作能力;
3、能看懂简单的实物步骤图;
4、享受折纸的乐趣;
5、加深对狗的认识。
活动过程:
1、出示小狗“比比”手偶,它给幼儿带来了它们家的全家福,出示一幅完整的全家福,让幼儿仔细观察,看上面都有谁?它们的样子?
3、出示折纸步骤图,让幼儿仔细观察每一步,不明白的进行简单讲解。
4、每人发一个折好的小狗头自己探索发现,再对照步骤图自己折狗头。
5、折完狗头,再提议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上。
6、用浆糊把狗头贴到全家福上。
总结分享
知道狗的外形特征,拿着折好的狗头,说出狗外形。
活动评价
幼儿能在实物步骤图的引导下,折出完整的狗头。
一、活动提出
为什么设计这一组教学活动?
在小班(4)《尾巴摇》中,分题4“小狗在回家”中的“倒水”这一技巧活动,幼儿已经能灵活的拧瓶盖,把水倒到盘中,在实际教学活动中我们把它改为了美术“折狗头”。
二、活动功能
此活动“小狗头”适合放在小班上(4)《尾巴摇》分题4“小狗要家”中进行。适合小班。
三、题目标
1、认识动物有生长和繁殖的能力。
2、了解许多动物会照顾子女。
3、找相同,对比不同。
4、对比“里”和“外”。
6、享受折纸的乐趣。
(见图1)
五、具体活动设计
活动名称:小狗头(折纸)
活动形式:全体幼儿共同进行
活动准备:小狗“比比”头饰或手偶、三角形的纸、折纸步骤图、彩笔、浆糊、已折好的小狗头数个,用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。
活动目标:
1、锻炼幼儿的观察力;
2、培养幼儿的动手操作能力;
3、能看懂简单的实物步骤图;
4、享受折纸的乐趣;
5、加深对狗的认识。
活动过程:
1、出示小狗“比比”手偶,它给幼儿带来了它们家的全家福,出示一幅完整的全家福,让幼儿仔细观察,看上面都有谁?它们的样子?(重点耳朵耷着)与“比比”进行对比(引出是用纸折的贴上的)。
3、出示折纸步骤图,让幼儿仔细观察每一步,不明白的进行
简单讲解(要提到“倒三角形”)。(见图2)
4、每人发一个折好的小狗头自己探索发现,再对照步骤图自己折狗头。
5、折完狗头,再提议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上。
6、用浆糊把狗头贴到全家福上。
总结分享
知道狗的外形特征,拿着折好的狗头,说出狗外形。
活动评价
幼儿能在实物步骤图的引导下,折出完整的狗头。
七、活动建议
在课中尽量让孩子动手找、动手做、尽理减少静听的时间,这样虽然课堂表面上有点乱,但所有的幼儿都深深的被教学内容所吸引,老师不时的启发“投石激浪”,游戏中老师幼儿共舞、平等交流。
1、先让幼儿观察图片内容
2、让幼儿发表自己的看法,说出他们的观点(会发生什么样的事情?他们在干什么?……)
3、老师引导或老师讲故事,看看老师讲的是不是那样一回事。
4、提问故事中的问题:(故事本身的问题,故事所反映的现实生活中的相关问题)
5、进行故事中的角色扮演:(如人数较多时进行分组扮演,)尽量不要让孩子空场、等待。
活动目标:1、培养幼儿对折纸活动的兴趣,引导幼儿感受折纸活动的乐趣。
2、发展幼儿手指的灵活性,提高幼儿的动手能力。
3、引导幼儿学习用三角形的纸折叠,添画制作小狗的头部。
活动准备:
正方形的纸若干
贴有折叠狗头组合成的范例
老师范例小狗一只
浆糊若干
活动过程:
一、出示范例,激发幼儿折纸的兴趣。
(出示范例)小朋友看这是什么呀?(小狗)小狗怎么叫呢?我们来学学小狗叫,那你们知道这只小狗头是怎样做成的呢?
想不想跟着老师来学学制作小狗呢?
二教师讲解小狗的制作方法。
1、出示正方形纸,引导幼儿看,这是正方形的角,这是正方形的边,先把正方形的纸角对角对折,变成了什么图形呢?
幼:变成一个大的三角形
2、把三角形的两个对称的小尖角向下斜折成狗耳朵;
3、将另一个角向下反折;用蜡笔画上眼睛、鼻子和嘴巴;
4、将狗头用胶水贴在画纸合适的位置;
5、添画自己喜欢的背景,如小房子、小花、小草、太阳、小鸟等。
三、幼儿制作,教师巡回指导。
1、小朋友想不想折呀,那我们来制作一只小狗吧。
幼儿操作教师指导。
重点指导幼儿折叠狗头的方法,鼓励幼儿大胆添画。
2、给不会折的幼儿提供帮助。
四、评价、展示幼儿作品
引导幼儿互相欣赏同伴的作品,并试着评价。
1、你觉得谁的小狗头做的好,谁的小狗添画的好?为什么?说出自己的理由。
2、谁的小狗头没有做好呢?也说说自己的理由?
引导幼儿学会评价同伴的作品。
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