幼儿园配班老师自我介绍

幼儿老师必须使家长及时，全面的了解幼儿园教育目 标，从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标，新年 度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样，也是祖 国的栋梁。下面小编为你带来幼师开家长会老师自我介绍的 内容，希望你们喜欢。

幼儿园配班老师自我介绍篇一 熟悉的脸，熟悉

的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参 加活动却是第一次，您的参与就是对孩子的重视，是对我们 工作的支持，在此先表示感谢！

大家最关心的就是自己的孩子在园的情况了，我先 把我们班整个情况跟大家说下：

我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语 言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的 孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提 高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培 养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方， 比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心都疼他， 也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样 了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候 他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人 家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些 都是孩子上园后必然经历的过程，这是关键期，我们要特别 注意观察，多孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。

还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比 刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还 有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿， 完全等来帮， 长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们 的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手 就放手。

孩子从刚开始上园到现在已经有三个月了，每个小 朋友都有很大的进步，平时一定能感觉到，刚才的活动中也 能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不 好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励， 请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。 使他有信心才会有学习的兴趣。

这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们 的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的 支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比 如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我 们很着急，没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处 理，，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做 法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负 责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同 的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的 孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到 了也是免不了的、在这里希望大家也都能够理解，同时对所 有理解支持我们的表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就 是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交 流，孩子是你们的，也是我们的，孩子还靠我们大家。

希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们

的工作！

谢谢大家！

幼儿园配班老师自我介绍篇二 首先，感谢各位

家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们 班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了安 全问题，近段时间社会上已经发生了好几处安全问题。为了 加强老师与家长之间的联系，也为了咱们宝宝的健康问题， 使得我们能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。今天 我将和大家一起探讨以下几个问题：

我园非常重视孩子的安全问题，比如在饮食安全，

校车安全，接送安全，管理安全等方面尽量做到最完善。

1、接送安全方面，咱们每位宝宝都有接送卡，希 望早上咱们尽量把宝宝送到值班老师手里，然后拿好接送 卡。下午放学时希望每位家长拿着接送卡在黄色金接线外面 等着，有秩序的接孩子。

2、 防火，防电，防水等安全问题，我们咱这里一 定要重视起来，咱学校里老师们会组织孩子进行演练，并进 行教育指导，也希望家长们，在家里也要做到督促，教导。

3、 饮食安全问题，首先从小养成讲卫生的习惯， 饭前便后要洗手，不吃垃圾食品，早冬天尽量多给宝宝饮热 水，多吃水果。

4、 在校车方面，跟校车的值班老师会在上下车时 照顾好孩子，但是家长们也需要和孩子讲清楚，在校车到达 时，一定要在路边站好了，等着校车完全停稳后，尤老师负 责安排每位宝宝上车并系好安全带，在下车后请咱在路边等 校车走后再走或者从汽车的后面走，不能从车前面走。

幼儿园配班老师自我介绍篇三 感谢大家在百

忙中抽时间来参加本学期的家长会。这学期由我担任小班的 老师，这次邀请家长来开这次家长会，主要是希望通过这次 家长会使家长们认识我，互相沟通，了解孩子的情况和了解 这学期我们小班的各项工作安排以及教学内容。

首先我给家长们简单介绍一下我们班级的情况：目

前我班有12位可爱的宝宝，其中有 6个男孩，6个女孩。这 些孩子都是第一次离开父母来上幼儿园，对幼儿园的环境非 常陌生，每位孩子的情绪都不稳定，都比较爱哭闹。不过， 现在在老师和家长的配合下，大多数孩子的情绪都稳定了， 不哭不闹，在这里，我向大家表示感谢，谢谢家长们的配合 和帮助，正是有了你们的帮助，孩子们才有了一个好的开始。

孩子们在自理能力这方面，区别是很大的，生活常 规方面表现不是很好。如：吃饭时，有的孩子动手能力比较 差，不用勺子而用手抓或把饭洒在地上，有的孩子不能坐稳 了吃饭，喜欢跑来跑去；有的孩子午睡时情绪不好，不能按 时午睡；有的孩子需要入厕时，常尿在裤子上，不会告诉老 师。

教育活动中，孩子们不遵守纪律，喜欢跑来跑去， 不专心听老师讲课，有的孩子不愿开口跟老师读书。

针对孩子们的这些情况，我制定以下工作计划：

培养良好的教学常规：首先用各种游戏活动来吸引 孩子，让孩子认识老师，建立亲密的师生关系，知道班里小 朋友的名字，使孩子喜欢上幼儿园。

接着是课堂纪律：这方面主要是教育孩子能够坐在 椅子上安静、认真听老师讲课，要求每位孩子能够开口并大 声读书，积极回答问题。

其次，培养孩子懂礼貌，女口：早上来园时会与老师、 同伴互致问侯，与家人互道再见，同伴之间相互爱护，不打 架、吵闹，还要认识自己的物品， 爱护自己及班级里的物品， 不要乱扔乱撕。

在玩完玩具时，收玩具要有秩序，教育孩子玩玩具

时不要抢，要互相谦让，要懂得保护玩具。

教给孩子一些初步的安全知识，不要爬得太高、跑 得太快，以免摔伤。

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