关于无私奉献人物事迹

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关于无私奉献人物事迹
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ｘｘ，现任ｘｘ海洋学院公共实验中心计算机中心主任，高级实验师，兼任校工会委员、机关四分工会主席。他主要从事计算机维修和维护工作，获得多项荣誉。他于19xx年获原ｘｘ水产学院“十佳优秀教育工作者”；19xx年-20xx年连续10年获校级先进工作者；20xx年获校级“三育人”先进个人；20xx年获省教育优秀工会积极分子；20xx年获得ｘｘ省高校实验室工作先进个人；他同时多次获得校优秀工会工作者。
20xx年夏天，记者走进了ｘｘ老师的办公室。电扇、电话铃声，他满怀歉意地笑笑，用温润的嗓音解答电话那头的迫切与焦急。低调而执着，这就是ｘｘ老师，他说，做事要做到最好，答应别人的事要尽力完成。
在高校工作了26年，ｘｘ以踏实的工作作风、精湛的业务水平、无私的奉献精神和质朴的人生态度赢得了全校教职工的信任、尊敬与热爱，是全校教职工学习的典型代表。然而，与记者想象中不同，ｘｘ探索计算机的起点却是从零开始。
从零开始探索创新
ｘｘ19xx年参加工作，在发电厂工作了10年后，调入原ｘｘ水产学院工作。抱着对当时颇为神秘的计算机技术的好奇，他选择了计算机的工作。他说，当时计算机才刚刚兴起，自己也毫无计算机基础，唯一的计算机知识是在电大学习期间学过的《BASIC语言》。他通过自学计算机的相关书籍，开始了对计算机领域的摸索。电大毕业的他，理论水平自然比不上那些高学历的博士、硕士，但通过自身的努力，他取得了不逊于那些高学历人士的辉煌成就。近10年来，他主持新建、扩建ｘｘ海洋学院计算机中心所有机房和数理与信息学院部分专业实验室，主持设计校园网一期工程；近5年来发表多篇论文，编写教材，主持科研项目，是ｘｘ市政府采购专家库里计算机及网络设备方向最早的专家之一。计算机技术是一门更新换代非常快的学科，多年来，他一直刻苦自学计算机维修技术及其他知识，并把所学知识运用于实际。
计算机中心的建设与发展是一个极其艰辛的过程。ｘｘ刚参与计算机工作时，原ｘｘ水产学院只有5台计算机，到19xx年两校合并时也仅有100多台，而且设备陈旧落后。在学校的大力支持下，计算机中心得到了快速发展，设备逐年增添和更新。如今，计算机中心有电脑1000多台，承担着全校15000多名学生的上机任务。ｘｘ作为计算机中心主任，重视机房的管理与建设，倡导“为全校师生服务”的管理理念。早在20xx年，他就提出了“IC卡机

房管理系统”的设想，并在当年年底实施，做到了机房全天候开放并可无人值守。这一创新举措极大地提高了管理效率和设备利用率，在当时全省高校中也属于领先地位。
坚持不懈情系师生
“不好意思，我接个电话。”他抱歉地一笑，脸上是薄薄一层汗珠。随即依稀听见他向电话那头焦急的人们耐心细致地解答着有关电脑故障的问题。他是一个免费的电脑医生，总是有求必应，即使是接受采访的短短几十分钟时间里，也有多个“急救”电话响起。
在青年时期受到毛泽东思想的教育，ｘｘ有着认真负责的工作态度和服务他人的奉献精神。“要做，就要做到最好”，ｘｘ老师在采访中反复强调。除了科学管理计算机中心的事务，作为全校首屈一指的电脑高手，他花了极大的时间用在维修各个学院、办公室甚至是老师、学生的私人电脑上。“校园内有电脑的地方就会留下杨老师的身影”，这是许多老师对他的评价。大热天，奔波在各个校区之间，汗流浃背的他依然亲切认真、毫不懈怠。在他这样兢兢业业、无怨无悔的奉献精神的感召下，计算机中心内部形成了团结奋进、爱岗敬业、助人为乐的氛围。而作为工会的老干部，ｘｘ更是联系群众的桥梁。他积极组织工会会员参与各项学习或文体活动；重视和维护教职工的权益，关注女教工的身体健康，努力营造和谐向上的工作环境；在他的鼓励与引导下，很多教职工参加了硕士研究生的考试与学习，完成了职称晋升，他所领导的机关四分工会多次被评为学校先进集体。
ｘｘ也是一位优秀的教研工作者，他觉得最重要的教学科研品质是毅力。做计算机研究难免会有十几天都没进展，这时候更需要坚持，“不能一条道走到黑”，换一条思路思考问题也许会豁然开朗。“我很享受这样一个过程，因为解决一个问题可以从中获得新知识，积累新经验。”作为实验技术人员，他认为提高计算机动手能力要比理论水平更重要，要注重平时的实践和积累。
谈到当今大学生的学习与成长，他说，与当年进大学需要“百里挑一”的情况相比，现在大学生学习的目的性不明确，心理年龄也不够成熟，很多人都抱着及格就好的心态应付考试。他督促海院学子们要抓住青年学习的黄金时期，学好理论知识和专业技能。“我也是工作若干年后才对此深有体会”，他感叹道。
满怀着对实验室工作、对工会工作、对师生们的满腔热情和对工作的创新和服务的优质的执着追求，ｘｘ塑造了一个真正意义上的先进教育工作者的形象。


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