核心价值观名言警句 　　1、带着拼劲上训练场，更要带着脑袋上训练场。 　　勇气往往比经验更重要。 　　2、为工作烦恼的人是由于在不当的时间对自己的人生价值观的做出的错误的定位。 　　3、人生价值观相投，文化程度相近，家庭背景相似的恋人，其爱情路上会少坎坷，多幸福。 　　4、当兵不是为了吃苦，但当兵一定要吃得起苦 　　5、假如人的一生是一首长诗，军旅生涯就是最壮美的篇章，驰骋疆场就是最精彩的诗行。 　　6、有了良好的精神状态，没有条件可以创造条件，有了条件可以更好地发挥作用。 　　精神状态不好，即使条件再好也无济于事。 　　7、社会主义价值体系是融汇了理想与现实、核心价值与基本价值的有机整体。 　　8、军人，用热血书写青春，用生命践行忠诚。 　　9、价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。 　　10、青春的词典上没有不能，军人的头脑中没有退缩。 　　11、一个人的上进心与之成就决定人生价值。 　　12、既要敬业，也要精业；既要产品，也要精品；既要奉献，也要贡献。 　　13、志气，是远大志向和宏大气魄的结合，是一种积极向上的精神原动力，是助人成功的强大牵引力。 　　14、宁可自己鲜血流，不让祖国寸土丢。 　　15、每个人都有不同的人生价值观，短短人生，只有知足，才能在自己的人生中活出快乐！ 　　16、战斗精神不是与生俱来的，需要经过一个磨砺、强化的逐步积累过程。 　　17、笑对艰难困苦，方显军人本色 　　18、老老实实做人，忠诚使命；踏踏实实做事，献身使命；扎扎实实备战，不辱使命。 　　19、狭路相逢勇者胜。 　　成绩面前醉倒的，决不是合格的战士；挫折之后奋起的，才是真正的勇士。 　　20、军人，随汗流掉的是娇气，泪水冲刷的是稚气，青春磨砺的是志气，训练摔打的是勇气，口令喊响的是豪气，和体质一起强壮的是锐气。 　　21、没有平时刻苦的训练，就没有战时的辉煌。 　　22、任何事都要自己亲历才能体会人生的喜怒，才能体现自己的人生价值观。 　　23、社会主义核心价值观为国家的发展提供了更强大的内核动力、更坚固的思想基础，凝聚起实现伟大中国梦的正能量。 　　24、山不嫌土多，鱼不嫌浪大，战士不嫌本领高。 　　25、爱国是军人毕生的忠诚，奉献是军人一世的天职，精武是军人不渝的追求 　　26、一个强者，必须是困难越大，拼搏的劲头越大，并且他总是能够战胜困难，总是胜利者。 　　27、做人最重要的是品格、态度、思想观念和人生价值观！ 　　28、时间可以让人忘记原以为不会忘记的事物，可以疏远自己曾经最亲近的人，可以改变一个人的世界观，人生价值观。 　　29、战争是血与火的较量，使命是责任与钢枪的组合。 　　30、人们的人生价值观，往往是来自他自己的生活历练，所拥有的思维方式，生活模式，处事态度而拓展延长。 　　31、当我们追求的目标或自我的认定改变时，人生价值观也会随之改变。 　　32、正确的人生价值观将对人们改造世界和认识世界产生导向作用。 　　33、每一个社会都有其赖以支撑的核心价值体系和核心价值观。 　　34、山泉多的地方，河流总是奔腾不息；战斗精神强的部队，官兵总是勇往直前。 　　35、军人渴望和平，但绝不畏惧战争。 　　36、战斗精神表现在战时，培育在平时，关键在养成。 　　37、管理是一种客观职能，它取决于任务，也取决于文化条件，从属于一定社会的价值观念和生活习惯。 　　38、决定一个人的人生价值关键是看其有无廉耻之心，其次是看其成就的大小。 　　39、爱是精神的化身，它让我们的心灵得到洗涤，让我们更有人生价值观，更有社会责任感…… 　　40、爱国是军人毕生的忠诚，奉献是军人一世的追求。 　　41、忠于使命，献身使命，不辱使命。 　　42、把平凡的事情做到极致就是不平凡，把普通的工作做到完美就是不普通。 　　43、军人能经得起血与火、生与死的考验，是因为他心中有一个大于一切的概念——祖国。 　　44、人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。 　　45、只有经历过长途跋涉的行者，才会明白努力的价值。 　　46、一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力。 　　47、在祖国需要你流汗时，你不惜力；在祖国需要你流血时，你不惜命，这才是一名真正的军人。 　　48、边防线上，军人是不倒的钢铁长城；抗洪前线，军人是不溃的坚固堤防；冲锋陷阵，军人是前进 　　49、宁可千日不战，不可一日不备。 　　50、以社会主义核心价值体系为根本建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

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原生生物的主要类群》习题

一、选择题

1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）

A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵

2、呼吸作用的实质是（ ）

A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量

C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量

3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）

A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用

C、根的呼吸作用 D、根的吸水

4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）

A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率

C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用

5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）

A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳

C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料

6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）

A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米

7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）

A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱

二、实验探究题

1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：

① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4

小时。

③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。

④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。

⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。

⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。

（1）步骤①的作用是： 。

（2）步骤④中酒精的作用是： 。

（3）这个实验说明了： 。

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。

（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？

（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。

（3）设计实验方案：

A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。

B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。

（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。

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