1. 父亲为什么要陪“我”一起去学校？其中表达了怎样的情感？

2. 文中，作者说：“父亲的那些话，让我无端地心酸。”结合上下文，请想象一下父亲说了什么话？请写在横线上。

3. 文中，作者写“永远无法忘记的镜头”时使用了什么写法？其有何作用？

4. 文中划线部分采用了什么描写方式？其表达作用是什么？

5. 文中，作者先写“那种眼神，让我想找个地缝儿钻下去”，后来又写“我急一步跨上前，轻轻地挽起父亲的胳膊”，试分析作者的情感变化？

6. 结合上文，谈一谈你对“父亲的名片”的理解。

参考答案：

1.开学之前，家里没有凑足学费，父亲怕“我”受委屈，决定将“我”送到学校，表达了父亲对“我”的关怀与浓浓的爱。

2. “装一壶水，路上喝，省下买水的钱就够孩子在外吃一顿饭的了。”

3.对比。通过对比，既写出父亲的土气，又折射出父亲那质朴的爱，使父亲的形象更加高大。

4.外貌描写。通过对父亲外貌的勾勒，呈现了他质朴、土气的特点，与“我”的心理活动相辉映，为下文情感的转变做铺垫。

5.之前，虚荣一直在心里作怪；而当看到父亲找名片的细节，“我”的心被深深地触动了，还有什么比父爱更值得尊重和珍惜呢？接受父亲，并感到无限的荣幸！

6.父亲没有显赫的职位，却用“父亲”二字做成生命中最妥帖最受用的名片，使“我”受用终生。

现代文阅读《父亲的名片》 答案