最新人教版(PEP版)英语五年级下册Unit 1 My school第一课时公开课教案

发布时间：2023-03-24 05:39:01

Unit1MyschoolPartALet’stalk
教学时间：____________总第1课时教学目标：
1.能听懂、会说：“Whereistheteachers’office?Isthistheteachers'office?Theteachers'officeisnexttothelibrary.”并能在实际情景中进行运用。
2.了解英美国家关于楼层的不同表达方式。教学重、难点：
重点:本课对话及其在实际情景中的运用。难点：认读对话。教学准备：1.教学光盘。2.单词卡片。

学与教的主要过程
Step1.Warm-up(1教师播放本单元歌曲“Ourschool”，先让学生听然后鼓励学生跟唱。
(2教师慢慢出示teachers’office等词的图卡，让学生猜出该单词。
Step2.Presentation1、教师和学生进行freetalk，话题是Whydoyoulikeourschool?鼓励学生用简单的句子做出回答，即使只能说出只言片语，教师也要给予表扬。
2、播放本课课件Let’stalk部分。教师可以就对话内容提一教学调整或生成记录


些问题，如：HowmanyAmericanfriendsarethere?Whatdoyoudointheplayground?在提问与回答的过程中，将难点各个击破。
3、进行模仿或跟读练习，注意提醒学生this和that中“th”的发音要咬舌头。
4、first和second的操练可以在排列卡片、复习单词的过程中渗透，如：T:What’sinthefirst/secondpicture?Ss:It’salibrary/ateacher’soffice.也可以让学生听指令排列卡片，如：T:Thefirstcard,playground;thesecondcard,„然后引导学生仔细观察挂图，正确理解和运用短语onthefirstfloor和onthesecondfloor。
5、分角色朗读与表演：教师先与一些学习程度较好的学生进行示范性表演，以降低完全由学生自己表演的难度。然后请学生小组练习和表演。
Step3.Practice
1、一学生手举起图片背对其他学生面向黑板站立，另一学生依照图的提示做出动作，其余的学生猜测图上表示的是什么课室或学校场馆，用句型“Isthis...?Yes,itis./No,itisn't.”作答。
2、做本单元ALet’stalk部分的作业本练习。

Step4.Consolidationandextension1、学生在小组内分角色朗读对话。
2、学生在小组内仿照Let’stalk部分创编对话并展示。

Homework听Let’stalk部分的录音，读给同伴、朋友或家长听。

最新人教版(PEP版)英语五年级下册Unit 1 My school第一课时公开课教案

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