造句练习

闻名中外：北京是闻名中外的游城市。

观：妹妹正在仔细地观察家里的小金鱼。

劳:我妈妈很勤劳。

秀丽：他望着这秀丽的风景，心情平了许多。

壮美：山上是多么壮美的景色呀！

神奇：术师表的魔术真奇。

高兴地——他高兴地笑了。

紧地——我紧紧地住妈妈的手。

地——我顺利地做完了有的作业。

安：教室里十分安静，大家都在认真地写作业。

：妈妈上了一天班，疲倦地在沙发上着了。

消除：我给妈妈捶背，让她消除劳。

热爱：我们要热爱自己的祖国。

关心：老师很关心同学们的学习和生活情况。

各种各样：市里有各种各样的玩。

格外：今天的天气外。

深情：爷爷深情地望着故乡的老房子。

成功：经过多次的力，他于成功了。

尽情：六一节那天，我们尽情地歌唱。

：周一的早晨，我们行了庄严的升。

立：人民立在天安门广场上。

川不息：马路上人来人往，川流不息。

洁白：洁白的雪花从天空中飘了下来。

美好：过年了，我为亲人们送去美好的祝福。

自言自语：我自言自语地说：“这道真啊！”

无影无：小明跑得真快，一会儿就无影无踪了。

温和：李爷爷对我很温和，就像我的亲爷爷一样。

总是：小红总是同学。

怪：我做了错事，生怕妈妈会责怪我。

明：小明既聪明又用功，学习进很快。

连忙：上课了，我们连忙跑进教室。

能干：他是一个能干的孩子。

注意：我们一定要注意安全。

幸福：我有一个幸福的家。

飘：许多美丽的风在空中飘荡。

纷纷：小红手，大家都议论纷纷。

重：老师郑重布：“现在开始。”

连天：今天老师布了好多作业，大家都叫苦连天。

神气：小明今天当班长，他得自己很神气。

雪中送：小明没语文书，老师把自己的书给他，这真是雪中送炭啊！

真诚：他对人很真诚，大家都喜欢和他交朋友。

指手画：妹妹在做手工，弟弟在旁边指手画脚。

不及：妈妈做了一桌的好，我迫不及待地大吃起来。

吸引：我被她的歌声深深地吸引了。

：过年了，我企盼爸爸妈妈早点回来。

：下课了，我继续写我的作业。

戏：几个孩子在院子里嬉戏。

：我要好好欣赏这美丽的风景。

保护：我们要保护美丽的大自然。

：这位老奶奶得到许多好心人的帮助。

：爸爸的性真暴躁，我很怕他。

服：我舒服地在床上看电。

平：他把车开得很平稳，坐着很服。

：这个玩具很珍贵，是妈妈从国外买来的。

引人注目：小红在队中人注目。

一边…..一边……：我一边看电视，一边吃苹果。

一……就……：我放学一回家就写作业。

要是……就……：要是我上课认真一点，就能学到更多知识。

只要……就……：只要认真学习，我们就好。

一会儿……一会儿……：妹妹一会儿哭，一会儿笑，真奇！

有时候……有时候……：我有时候很听话，有时候很皮。

每当……就……：每当放学的时候，妈妈就在校门口接我。

……可是……：小明学习不好，可是他很爱劳动。

……像……又像……：弯弯的月亮像小船，又像毛。

……是……也是……：苹果是水果，香也是水果。

……能……也能……：小鸟能飞上天，飞机也能飞上天。

……才……：小红回家晚了很久，才开始写作业。

沉着：我正在沉着地。

名：北京是一座著名的城市。

仔细地：我仔细地。

甚至：参加晚会的人很多，甚至不少老年人也来了。

奇怪：小红奇怪地望着我。

尤其：我喜欢运动，尤其喜欢游。

仔细：我在仔细地检查作业。

地：妈妈赞许地对我点了点头。

亲切地：老师亲切地说：“你今天的表现真好！”

得意：他考了一百分，得意地唱起了歌。

：汽车在宽阔的马路上飞快地跑着。

心爱：我有一个心爱的小闹钟。

欢庆：小朋友在欢庆自己的节日。

飞快：放学了，我飞快地跑回家。

：开学了，学校聚集了好多报名的家长。

亲切：妈妈亲切地给我讲故事。

：看到我自己洗衣服，妈妈投来了赞许的目光。

惊奇：小明这次老了一百分，大家都很惊奇。

不而同：周末，我和小红不约而同地来到重龙山。

无边无际：我喜欢无边无际的大海。

：爷爷的手很粗糙，像老树皮一样。

：看到别人每次能满分，我真羡慕。

新：妈妈为我买了一个崭新的书包。

壮：小树在阳光下茁壮成长。

兴勃：爸爸给妹妹买了一本童话书，她兴致勃勃地看起来。

温和：妈妈的非常温和，大家都喜欢她。

欢快：清晨，小鸟们站在枝头欢快地唱歌。

二年级上册造句练习