学校中秋节活动主题名称

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学校中秋节活动主题名称
XX年起中秋节被列为国家法定节假日。
XX520
日,国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。下面聘才小编为大家收集整理的学校中秋节活动主题名称。欢迎大家阅读!!
学校中秋节活动主题名称
为培育和践行社会主义核心价值观,深化我校润玉致美德育品牌内涵,充分挖掘传统节日一一中秋节的深厚文化内涵,引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统,进一步了解、认同、喜爱传统节日,增强爱国情感,特制订本活动方案。
一、动主题:同创文明•浓情中秋二、动时间:XX91529三、动对象:高二年级四、动安排:
1.开展以“同创文明•浓情中秋”为主题的中华经典话文诵读比赛。各班级精心选择历代咏月名篇佳作,引导学生感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。要求:各班于917日将报名表格交至高二9xx处。
比赛时间:922日下午16:00

比赛地点:2号楼5层多功能厅
2.开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。(1黑板报评比活动。各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。引导学生在于抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗,继承传统优秀美德。要求:各班于922日前将于抄报作品两幅交至高二7xx处。(2迎中秋书法比赛。硕笔软笔不限。各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品,于922日前将作品交至高二7xx处。
3.开展中秋送温暖志愿服务活动。开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动,志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼,使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。各班将志愿者活动记录表于日前交至高二8xx处。
4.举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。汉藏学生同庆中秋佳节,齐创和谐校园。参加人员:汉族住校生、时间:927日,地点:2号楼5楼多功能厅。
五、活动要求:
中华经典话文诵读比赛要求:1.精心选择历代咏月名篇佳作。
2.诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方,具有感染力。
3.伴奏音质良好,无杂音,必须是MP3#式。
xz班学生,
929

4.诵读时间不得超过5分钟。5.比赛时间:922日下午16:00比赛地点:2号楼5层多功能厅六、奖励办法:(1诵读比赛:
一等奖1二等奖2;三等奖3(2手抄报、书法比赛
一等奖各1名;二等奖各2名;三等奖各3名文学校中秋节活动主题名称
为继承中华民族优秀传统习俗,弘扬中华民族优秀传统文化,大力营造建设“六新大宁德”良好文化氛围,经研究,决定在全校范围内开展XX年“我们的节日-中秋节”主题活动。现将有关事项安排如下:
一、指导思想
以科学发展观为统领,以社会主义核心价值体系建设为根本,充分挖掘中秋节的文化内涵,着力引导广大干部群众认知传统、尊重传统、弘扬传统,增强爱国爱乡热情,提高文明素质,积极营造建设“六新大宁德”的浓厚文化氛围。
二、活动内容
1.开展网上庆佳节活动。组织青少年围绕“感恩、团圆”主
题,借助网络、短信、微博、微信等现代交流平台,开展中秋签名寄语活动,通过抒发感想、发送感恩寄语,表达畅想团圆、感恩父母、报效祖国之情,引导异地学子、务工人员给家人、同学、朋友传达节日问候,传递思念,巩固家庭感情基

础,营造人人思亲情、家家盼团圆氛围。
2.开展节日民俗文化活动。充分利用班会等,广泛开展中华传统经典诵读、中秋诗文朗诵会、话词赏析讲座等活动,组织广大青少年诵读中华经典,感受传统文化的魅力。
3.开展中秋节送温暖活动。组织青年学生展慰问、帮扶空巢老人和特困家庭活动,给他们送月饼和生活用品。组织各级各类志愿者到敬老院、福利院开展志愿服务活动,让孤寡老人感受到大家庭的温暖。开展关爱农民工子女、留守儿重活动,通过走访、座谈、联欢,为他们营造快乐、温暖的成长氛围。
4.开展节日卫生整治活动。组织本支部开展卫生大扫除,整治校园环境卫生,清除卫生死角,增强学生的生态文明意识,创造整洁优美的环境。
三、活动要求
1.高度重视,精心组织。各支部要把开展好“我们的节-中秋节”主题文化活动作为加强公民思想道德建设的重要内容,制定活动方案,加强领导,认真组织,确保活动扎实有效地开展。
2.广泛宣传,营造氛围。充分发挥贴吧、校园广播室等宣传媒体的优势,利用黑板报、制作于抄报等普及民俗文化和文明礼仪,展示各支部节日活动的开展情况,营造浓厚的节日氛围。
3.认真总结,及时报送。各支部要做好材料收集工作,99日前将开展活动情况报校团委。学校中秋节活动主题名称

一、施背景:
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在
中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义
;体会班级就是一个大
家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、动时间:中秋节前两天三、动目的:
1步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备:
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。
五、中秋节活动方案

第一阶段:活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。第二阶段:以班会形式进入活动一、情境导入
二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋1中秋节的由来
2中秋节的传说与民间故事3中秋话词佳句知多少第二主题:中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴
三、讨论中秋节活动方案
1中秋节就要到了,你们有什么想法吗谈谈今年打算怎么过中秋节。
2同学们之间交流。四、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识,乂为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开

月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段:拓展,延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日,是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了月亮的话词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么
1中秋的风俗习惯。2中秋的传说和故事。3月亮的传说与故事。4关于月球的小知识。5关于中秋的话词。6关于中秋的食品。五、反思与拓展
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行主题展示活动策划,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。

学校中秋节活动主题名称

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