《握拍方法、准备姿势和击球部位》教案
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《握拍方法、准备姿势和击球部位》教案
教师：班级：人数：人课次：时间：第周教学（一）握拍方法、准备姿势和击球部位。内容（二）游戏：“端球接力赛”。
乒乓球运动在我国的普及程度极高，是小学生十分喜爱的运动项目之一。乒乓球运教材动对于促进小学生身心全面发展，提高人体基本活动能力，具有重要的作用。本课教学分析内容是学习乒乓球游戏的基础上，进一步学习握拍方法、准备姿势和击球方法，使学生
了解并掌握正确的动作方法和乒乓球基础知识，为以后的学习做准备。教学正确的握拍方法、准备姿势和击重点球部位。
教学
击球落点的判断，身体重心的选择。
难点
（一）通过教学，使学生了解乒乓球基础知识，激发学生的学习兴趣。
教学目标
（二）通过练习，使学生掌握正确的握拍方法、准备姿势和击球部位。
（三）通过练习和游戏活动，使学生愉快地参加学习和练习，在学习中相互协作和交流，在比赛中乐于展示自己的才能，体验成功的乐趣。
1.课前检查场地与器材。
场地场地：乒乓球馆。
器材器材：乒乓球、球拍、乒乓球台。
安全
2.做好充分的准备活动。
措施
3.进行安全思想教育。
教学
课的内容
顺序
一、课堂常规1.整队集合。2.清点人数。
开始3.检查服装。部分4.宣布课内容。
5.安排见习生。
教师活动
1.指定集合地点（如图1）。2.观察集合情况，听体委汇报出勤人数。3.向学生问好。4.宣布本课的教学内容与要求。5.安排见习生。
学生活动
1.在指定地点快速集合。2.体委整队向教师汇报人数。
3.向教师问好。4.认真听取课堂内容与要求。
5.见习生根据教师安排进行学习。
队形组织示意图：
组织、教法
学法和要求
时次强间数度21小分钟
图1
要求：快、静、齐。
一、热身跑
准备部分
二、徒手操扩胸运动振臂运动肩绕环腹背运动 