琵琶专业教学大纲

发布时间：2022-11-13 03:11:36

琵琶专业教学大纲一、琵琶专业培养目标：（一）为激发学生学习专业——琵琶的兴趣，为适应高考考试要求，成为高考应试的合格人才，成为社会的有用人才！(二）针对部分学生学好琵琶专业，从事表演等非师范类的就业人才！二、琵琶专业课程指导思想：本教材的编写是专为高考应试生撰写的教材，本着以学生为本，以适应高考考试要求，从技能和乐曲两大方面进行技能训练，以提高学生的音乐素质，进而提高音乐技能!提高音乐素质！三、琵琶专业教学要求：（1）良好技能习惯的养成；（早功训练）（2）勤学苦练，坚强毅力的学习技能；（必要的重复性训练）（3）准确到位掌握好琵琶左、右手技能技巧的学习；（机械性训练）（4）理论联系实际演奏乐曲(完整性的训练）四、理论课：（16）课时琵琶课程设置欣赏课：（16）课时实践课：（128）课时根据学生学习掌握情况，课时比例1：1：8五、琵琶专业教学时间安排:以《每日必弹琵琶练习曲》《琵琶考级》为主要教材。共五个学期，每学期按四个月上课，共800课时。
第一学期：序号教学内容和要求1、琵琶构造，保护及抚琴要领学习——理论学习3、“弹挑”基本手型学习——要“圆”教学时数安排（一）2、正确抚琴及坐姿的学习——要“自然放松”第一周（１０课时）（二）1、空弦的学习——准确自然按品位2、“弹挑”的运用——“弹”能看见手背，“挑”能看见手心！1、一把位音阶的学习。«音乐家»«小蜜蜂»«粉刷匠»«小麻雀»«拔萝卜»要求:节奏准确，手型自然放松。第二周（１０课时）第三周——第七周（５０课时）（三）2、一把位音阶的运用小乐曲«新年好»(四小结复习，准备期中考试。合奏曲的编排学习。第八周（１０课时）第九周（１０课时）第十周——第十二周（３０课时）第十三周（１０课时）第十四周——第十五周（２０课时）第十六周（１０课时）（五）要求：分声部准确演奏。（六）2、二把位音阶运用学习«纺织女工»1、二把位音阶练习。«鱼宝宝吹泡泡»«花六板»要求：换把手腕先行，乐曲自然连贯，左右手相互协调。（七）D调G调音阶一二把位的学习，«每日必弹练习曲»DＧ调左手灵活性训练。要求：音阶音位准确识弹，提高左右手灵活性。“轮”的基本功学习；一二把位音阶左右手平衡要求：“轮”技巧的准确学习，找“珠落玉盘”的感觉。（八）练习。（九）小结复习，期末考试。第二学期：序号（一）教学内容和要求Ｄ调音阶三，四把位的学习。要求：音阶音位准确弹奏，左手能迅速打音。教学时数安排第一周（１０）课时
（二）“轮”的应用学习，“扫轮”的运用学习：《紫竹调》《王杰的枪我们扛》。《每日必弹谈练习曲》推拉音的学习要求：音的颗粒性要饱满“扫轮”的继续学习《茉莉花》要求：文曲韵味的培养及音的清晰性要求。第二周——第四周（３０课时）第五周——第七周（３０课时）（三）（四）（五）（六）（七）小结复习，期中考试。合奏曲的运用学习。要求：准确掌握声部的互让。Ｇ调音阶三，四把位音阶的学习。要求：能找规律识找其他音阶，更好更快弹奏乐曲。乐曲的学习《旱天雷》，《每日必弹练习曲》泛音绞弦的学习。要求：节奏准确，旋律流畅，技巧准确演奏学习。《金蛇狂舞》乐曲的学习要求：“扫轮”颗粒清晰地准确演奏。第八周（１０课时）第九周（１０课时）第十周（１０课时）第十一周——第十三周（３０课时）第十四周——第十五周（２０课时）（八）（九）复习期末考试。第十六周（１０课时）第三学期：序号（一）（二）教学内容和要求G调音阶的学习要求：品相位准确识找，音阶的准确学习。“轮”的继续学习，“长轮＂的乐曲学习《欢乐的节日》要求：“轮”的进一步要求，触弦角度直接影响音色，学会用耳朵听辨。音阶把位的学习《阳春古曲》的乐曲学习，“压”的准确应用。要求：古文曲韵味用耳朵来听辨音色进行对比“弹挑”小结复习期中考试《每日必弹》左追右的平衡练习。要求：双手快速准确演奏。教学时数安排第一周（10课时）第二周——第四周（30课时）第五周——第七周（30课时）第八周（10课时）第九周（10课时）（三）（四）（五）
（六）（七）《每日必弹》分解轮的练习。要求：五个手指发出的音如同一个，即音色统一。《送我一支玫瑰花》乐曲的学习，吟、揉的学习运用。要求：乐曲完整连贯，轮技巧准确应用。《合奏曲》的编排学习要求：准确分声部，按节奏演奏。第十周（10课时）第十一周——第十三周（30课时）第十四周——第十五周（20课时）（八）（九）小结复习期末考试第十六周（10课时）第四学期序号（一）教学内容和要求《每日必弹》快夹弹——轮的快速技巧学习要求：接触面积由大到小，清晰放松演奏教学时数安排第一周——第三周（30课时）（二）《浏阳河》乐曲的学习，要求：乐曲完整性的演奏，能按一拍两轮或四轮准确演奏。《每日必弹》A调音阶的快速练习要求：音阶换把位快速演奏，克服指距进行左手灵活性训练小结复习期中考试《三六》二重奏乐曲的学习，《赶花会》学习要求：能够准确分开二声部，注意旋律的互让。第四周——第六周（30课时）第七周（10课时）第八周（10课时）第九周——第十一周（30课时）（三）（四）（五）（六）高考文曲的学习：《彝族舞曲》《渭水情》《春雨》。《每日必弹》长轮的学习运用。要求：根据每个学生的学习性比不同，制定适合的高考乐曲，要求完整的演奏，注意乐曲细腻特点的掌握。小结复习期末考试第十二周——第十五周（40课时）第十六周（10课时）（七）
第五学期序号（一）教学内容和要求《每日必弹练习曲》摇指练习，高考武曲学习《霸王卸甲》《十面埋伏》要求：左右手自然放松快速演奏，“扫轮”的准确把握高考文曲《虚赖》《诉》等乐曲的处理学习要求：推拉音、泛音、吟、揉、打、绰等左手技巧准确演奏，右手轮力度的加强。小结复习期中考试文曲武曲的综合训练要求：准确把握各乐曲风格，能准确掌握各种技巧节奏。应试训练要求：反复上台进行应试心理素质培养，克服紧张心理。高考考试教学时数安排第一周——第四周（40课时）第五周——第七周（30课时）第八周（10课时）第九周——第十一周（30课时）第十二周——第十五周（40课时）第十六周（10课时）（二）（三）（四）（五）（六）

琵琶专业教学大纲

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