以奔跑为话题的作文

　　【篇一：不停地奔跑】
　　“在静谧的非洲大草原上，夕阳西沉之际，一头狮子在沉思：明天太阳升起的时候，我要奔跑，以追得上那只跑的最快的羚羊；一只羚羊也在沉思：明天太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱那只跑的最快的狮子。那么，无论你是狮子还是羚羊，当太阳升起的时候，你所要做的，就是奔跑。”
　　是的，要拼命地奔跑，要不停地奔跑，以逃脱最厉害的敌人的追击。动物为了生存而奔跑，人为了幸福和心中崇高而坚定的信念也要不停地奔跑。
　　羚羊只有在不停地奔跑中才有获得生存的希望，人也只有在不停地奔跑中成为激烈竟争中的胜利者。
　　我们只有不停地奔跑，才不至于在激烈的竞争中被淘汰出局，才有可能在其中胜出。虽然奔跑了，你不一定就会获得生存的权利或取得成功的机会，但是要想生存和成功，你就必须不停地奔跑。生命若水，其要获得生命的永恒，就要保持不停运动的姿态。对于弱者，只有奔跑或许可以弥补这样的不足。龟兔赛跑便是最好的例证，兔子偷懒睡觉，停止了奔跑，最后被慢悠悠爬到终点的乌龟击败。
　　运动员在赛场上已经落后，但他依然坚持奔跑的勇气值得敬佩；今天的赛场上，或许他失败了，但只要他继续努力，明天赛场上的奖杯便是为他而备。
　　宁学“跑”得慢但却坚持不停步伐的乌龟，也不要学习自以为是强者而慵懒地输掉比赛的兔子。
　　奔跑吧！只要奔跑了，就证明你的存在；只要在奔跑中超越了一个又一个人，就证明你不比别人弱。没有真正的强弱之分，只有不停步伐的追求者和不停奔跑追求超越的勇气。
　　如若你在奔跑中获得了成功，会有人为你喝彩；如若你在奔跑中失利不失勇气，一样会有人为你呐喊助威！
　　不要理会奔跑的结果，只要追求了、努力了，你一定会从中受益许多。不会有令人失望的奔跑，因为坚持奔跑意味着一切，而停止奔跑则意味着死亡或失败。
　　温室里育不出参天的大树，平静的湖面上练不出高深的水手，要想在同一起跑线上取得令人瞩目的成绩，就要走出温室，跑向大海。在原野上奔跑，去惊涛拍岸中搏击。
　　有奔跑的失败者，但没有不奔跑的成功者。
　　【篇二：奔跑的青春】
　　学校春季运会的召开，牵动着全校师生的心。运动会使大家汇聚一堂，欢聚一堂，谱写着一曲曲拼搏进取之歌，一曲曲团结协作之歌和一曲曲无私奉献之歌。
　　半天的运动会在紧张有序的比赛中，在师生们的欢歌笑语中，于午时落下帷幕，也给我留下了许多感悟。
　　运动，也是文化
　　虽还是春天，但夏天的感觉已在空气中静静流淌。运动会开幕式上，各班运动员组成的队伍，穿着整齐的校服，在雄壮的进行曲中，踏着整齐的步伐，喊着带有班级特色的响亮的口号，有序的精神抖擞的通过主席台，再加上解说员针对各班特点进行的精彩解说，观众席发出的阵阵欢呼，立刻为赛场注入了新鲜的活力。让人仿佛触摸到了跳跃的青春音符，感受到了燃烧的激情，体会到了四射的光芒。使得操场上主席台两侧大大的红色的标语“生命在于运动”“成功在于拼搏”也因此显得格外耀眼。
　　运动本身就是一种文化啊，多元的文化。
　　人人，都在参与
　　坐在观众席上的是多数人，冲在竞技场上的是一些人，站到领奖台上的是少数人。
　　但是，不管是那些人，大家都在以同样积极的心，同样快乐的心去参与。运动场上来回奔波的通讯员，紧张着赛事的记录，宣传的是他人；做后勤服务的同学，跑前跑后，嘘寒问暖，哪怕自己其实也和运动员一样累一样渴。观众席上时不时的传来的呐喊声，加油声，欢呼声，声声入耳。运动场上，处处充满浓郁的青春气息，洋溢着运动的快乐、班级的团结、心灵的自信力。人人都在努力，人人都在醉心于集体的欢乐，“团结就是胜利”、“友谊万岁”、“拼搏奋斗”的运动精神在这里已经得到了很好的体现。
　　一个人的运动是健身，而许多人在一起的健身比赛，那么就是运动会了。荀子云：齐民者强。在运动会中，只有班级实现“齐民”，才能是最后的王者。
　　我们都在参与，我们一样快乐
　　运动，并快乐着
　　我们因运动而健康，又因健康而快乐。总是以为，建筑金字塔的人在建筑时定是痛苦不堪。可是有一种说法却认为这些人是快乐地建造。其原因是人在痛苦时做事的准确度比起快乐时做事要差得很多，若他们不是快乐的，又怎能构造出如此精确的金字塔呢？若是基于这一点而言，人的生命就真是在于运动了！
　　欣赏同学们激情奔跑，心情仍然感动，随之律动。
　　不同的人有不同的感受。但相同的是他们都在让这奔跑的青春继续奔跑下去。
　　【篇三：奔跑的蚂蚁作文】
　　西方有一位诗人写过这样一句诗：“我想描述一束光，它来自我的内心。”我很喜欢这句诗。
　　于我而言，这束诞生自内心的光是我体内一只奔跑的蚂蚁。
　　喧闹的时候、孤独的时候、快乐幸福的时候，甚至在尘世的舞台上得意忘形的时候，我总觉得自己的体内有一只虫子，一只蚂蚁一样在我的骨头里、血管里、筋脉里奔跑的虫子，它在寻觅灵魂的穴位，撕咬我最敏感脆弱的那根神经。
　　在得意忘形的时候，蚂蚁的撕咬让我头脑清醒。我总想像一只卧在电脑键盘上的蜗牛一样，一步一步，安静地敲一些文字。以这些从生活的煤层里掘出的文字为拐杖，向着阳光深处或者鲜花盛开的地方走去。
　　因为有了这微小的动作，我平凡的生活不再像一只破了洞的袜子一样空洞。而我思想的足已经远行，不再担心行走在荆棘丛生的羊肠小道上还是行走在万丈坦途间。
　　我们常常忽略常识，又被常识欺骗。不多的人生经验告诉我：即便前面是万丈坦途，也要保持如履薄冰的谨慎；即便是荆棘丛生的小道，也要保持举重若轻的从容自信。因为只有最熟悉的路上我们最容易摔跟头，然后鼻青脸肿地说：原来井底之上的天并不是圆的。
　　世界被夜色笼罩的时候，我们可能睡去，但体内的蚂蚁一直不曾停止奔跑。我们的肉体是蚂蚁奔跑的泥土，我们的气息和语言很可能就是它奔跑时卷起的灰尘。它既是我们的朋友，又是我们的敌人。因为我们心存善意和信仰，它有可能在我们的某个穴位打开一扇门，让灵魂出窍，抵达一个安静而又高远的境界。如果我们内心汹涌太多的欲念，它可能停止奔跑，在我们某个致命的穴位掘开一个漏洞，使灵魂的堤坝失守。
　　我们只能在喧闹中冷静坚守，就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一样，身陷泥塘，心却高高在上。不染纤尘，坚守骨子里的那种高洁和优雅，在白天黑夜里，在清风明月下，在喧闹纷扰中，放开喉咙，为这个世界释放出灵魂的芬芳。
　　不要过多的赞美，也不要太多的瞩目。那只卑微的蚂蚁有时候肉眼看不见，它只是悄悄地用它纤细瘦弱的腿脚敲打我们的骨骼。当我们的骨骼坚韧得足以发出“叮叮当当”的声音时，它有可能长上翅膀，大鹏一样飞出它的泥土地，拉长我们的影子，拔高我们的脖颈，让我们清楚地看见原来的我们是那么渺小。
　　为了让一只奔跑的蚂蚁变成一只展翅的大鹏，我们没有理由停止让心灵奔跑和飞翔的信仰。
　　【篇四：迎着曙光奔跑】
　　清晨，第一缕阳光从窗缝中射入我的眼帘，我懒洋洋地翻了翻身，却怎么也逃脱不过这金色阳光的追逐。望了望窗外刚刚破晓的天际，我不禁试探地询问起自己仍然梦寐未醒的心底来：“今早，还跑吗？”我转过头来，瞥了一眼身边的玩具熊，似乎是自言自语道：“继续跑吧，坚持到底，身体才会变得更健康。”我赶忙起床，匆匆地咽下几片面包，就戴上耳机，朝回环曲折的楼梯下溜去。
　　半夜的清凉还未散去，湖畔的杨柳不断地散发出醉人的馨香。我信步走在光滑的青石板人行道上，不时地东张西望，真想迎接新一天的一切。我漫步到桥头，倚靠在汉白玉雕栏上，和颜悦色地向辽阔的湖面望去。少时，旭日从楼后徐徐升起，眼前的柏油马路霎时被铺上一层金色的曙光，有如一条金光大道，宽阔无比，延伸到天际。我望了望尚不刺眼的朝阳，抿嘴一笑，心想：“就从这里开始吧！”于是，我迈开步子，迎着清晨尚未散尽的薄雾与和煦的轻风，阔步朝湖边跑去。
　　树荫下，不少年过花甲的老人正对着湖面引吭高歌。不久，在和风的伴随下，我已绕着湖跑完一圈。这时，两腿已经微微有些酸痛，身上也不住地冒汗。我撇下淌过脸庞的汗珠，疲惫地自语道：“跑了一圈，这已经很不错了。喏，桥两旁的花园精致典雅，绿树成荫，不妨休息片刻，再继续跑吧……”
　　“不，”还没等我自语完，内心便坚决地发出了这令我意外的声音。“今早怎么对自己承诺的？不是要围着湖跑上3圈吗？怎么还不到一半就已经泄劲儿了！”于是，我的手只得碰一下小径旁的花草，又沿着桥面继续向前跑去。渐渐地，我有点体力不支，总是想停下自己的脚步，坐在湖边的石栏上休息一会儿，享受那早晨难得的清风。可心底的毅力总是不断地鼓舞我，使我在极度疲乏时，仍能迈开脚步向前跑去。
　　正当我跑向终点时，桥下的那片翠绿又不禁吸引了我的注意力。一棵棵杨柳在和风中不住地摇曳它嫩绿娇美的柳枝。树荫下，有时回荡着盈盈的笑声，有时又传出一两声萨克斯管的声音。“啊！实在是太美了，要能躲在绿荫下吹会儿清风，休息一下早已僵直的双腿就好了。”我冥冥地想着，脚步不禁渐渐地放慢了。
　　“做什么事总得善始善终，你已经有了个好的开端，最后一定要有个好的结局。如果连战胜自己的体力都做不到的话，那以后怎么能克制自己复杂的心理呢？”这声音似乎从心中传出，虽不甚响亮，却有心脏跳动般坚定、执着。于是我只得竭力地指使自己的双腿前后迈动，一步步艰难地向前挪去。
　　渐渐地，我的体力严重透支，脚下开始不听使唤，仿佛是在机械化的运动，呼吸也是越来越沉重，跑步的速度严重下降。但我依旧在奋力向前跑。那一条条隔离线似乎已望不到尽头。不知怎的，我眼前却出现在赛场上奔跑的情景。但我知道，一旦开始走，就很难再有机会超过别人。我拖着两条将近没有知觉的腿，迎着暖风向前缓缓地跑去。
　　心灵深处仿佛一直有一个声音在告诉自己：坚持就是胜利，加油！看，胜利就在那儿！我已透过依依杨柳的间隙望见了我的目标，只是尚未清晰。于是，我拼命地往前跑，坚持不让自己停下脚步。
　　那白色的桥头渐渐清晰，那云集在桥下晨练的老人们，那奔跑在桥面上的小伙子们，那骑着车匆匆赶路的行人们，都在我眼前一一展现。我欢呼着，用全身心去迎接这属于我的胜利。我慢慢地靠在栏杆上，低头俯视着涟漪起伏的湖面，心中不禁涌现出无尽的感慨。再回过头来用微笑的面容看自己的脚印，便如站在一个高高的山头上，毫不费力的俯视着山下的芸芸众生，渐渐得到了一份超脱，一份潇洒。我征服了自己的意志，在汗水中取得了令自己欣慰的成绩。我无力地将双手搭在栏杆上，汗水已不是慢慢地渗出皮肤，而是快速地淌过脸颊，流过全身。但渐渐地，我发现：在这大汗淋漓中，获得的却是最畅然的快慰。那汗水仿佛已不意味着艰辛，而确乎折射着成功与快乐。我慢慢地朝家走去，仿佛感到：自己的脚步不再沉重，而充满了自信与乐观！
　　【篇五：夸张地奔跑】
　　随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/浩瀚的海洋装进我胸膛/……
　　我骑着车，唱着这歌。旁边的伴儿也笑，也唱。都很激动，感觉到了沸腾。一路上许多人锻炼，肌肉丰硕。他们都在跑。均匀呼气，吸气，吐纳。而我总有莫名的羞愧感。
　　我喜欢跑，但我并不只是跑。对于我，那是一种鼓励；对于别人，就是一场笑话：我张大嘴，两手掌伸直，脊背硬挺，腿抬高，大口喘气，没有停歇。这样跑，我很累。在我看来，这是一种丑态，很奇妙。我总是愿意暴露出我奇妙的一面，一贯将丑态公诸于世。现代汉语词典有个词条专来形容：哗众取宠。这是贬义词，我知道，但他也揭露了人性。有人可以哗众，不一定取宠；有人可以取宠，但不必哗众。也就是说，方式有不同，结果有不同，人也不同。所有哗众和取宠的人都是勇敢的。只不过取宠有一股铤而走险之意。所以，我愿意哗众。
　　我并不是宣扬勇敢的代价，而是方法。就如同奔跑一样；也许我们可以随心所欲地跑，但那些运动员是不能的，他们是被束缚，被压抑的。证明他的价值的体现就只有速度，尽管他会得到丰厚的回报和鼓励——也许是两年一个，抑或四年。蹲下去，双手撑地，一脚在前，一脚在后踏在起跑板，动作是那么标准，那么富有激情，但他内心疾苦，从没人关心过。很难想象，当博尔特年老力衰时，也许他会被非洲人民膜拜；但在中国，他会被骂。
　　我喜欢人人夸张地去做每一件事。那将是一种人性的弱点，在那时的人们不会做作，而是一种自我解嘲，并不是哗众取宠。他内心很难过，很悲哀。他愿意用夸张来掩饰自己的慌乱、无知、懦弱，以及伤感。他是人，为自己活着的纯纯粹粹的人。摆脱了世俗的规律，特立独行，但他从不被理解。只有他不停地跑，沿着自己的路——夸张的跑完全程。
　　【篇六：一路奔跑】
　　一个个拐角，一次次困难，一份份努力，最终依凭着一份份努力，走过了一个个拐角，打败了一次次困难。之所以能这样，只因我曾成功地一路奔跑。
　　那一天体育课上，老师说要跑800米，并要记录成绩。顿时，我就不安起来，心中不断地想：怎么办？我能行吗？800米太远了，我跑不动怎么办？
　　站在起跑线上，我的牙齿因为紧张不断碰撞着，心也好像要蹦出来似的，舌头下意识地舔着唇瓣。
　　老师举起胳膊，用力劈下，同时吹响哨子。听到哨响，我们都向前跑去。
　　最初，我还有力气跑在中间的位置，但到后来，体力一点点流失，身后的同学一个接一个的超过了我。我多想追上去，超过他们，却没有多余的力气支持我这么做。
　　渐渐地，我的嘴里充满了腥味，止不住地想要咳嗽，心里忍不住埋怨老师：都怪你，为什么要跑800米，好累，我快要坚持不住了，怎么办？
　　光靠鼻子呼吸获得的氧气早已不能支撑着我运动下去，因此我张大嘴巴，贪婪地想要获取更多的氧气。我的嘴唇干裂，大口大口地喘着粗气，我觉得自己几乎要被这漫长的路程给压垮了。
　　刺目的太阳悬在空中，无情地炙烤着大地。汗不断从我的额边滚下，有时落进眼睛里，我也不肯耗费体力去揉眼睛。汗水将眼前的世界变得模模糊糊，什么也看不清楚。突然我的眼前一片发黑，万物都开始轻微地摇动。我的腿像灌了铅一般沉重，每迈一步都是那么吃力。我想要停下，却不敢，因为我怕停下之后我就再也跑不动了。
　　我跑过老师身边，听见他严厉地说：“加油，还有最后一圈，快点，冲刺。”我像沙漠中的人看到了希望一般，全力向前冲去。其间，我闭上双眼，迈动步伐，一点一点缩短我和终点间的距离。终于，我冲过了终点。
　　我将手撑在膝盖上，只觉得世界一片寂静，没有听到老师报成绩的声音，等到同学告诉我，我才知道，我成功了，我克服了我原以为我不可能打败的困难，激动涌上了心头。
　　感谢这一次一路奔跑，让我重拾信心，让我倍增勇气，让我收获成功。我会珍惜这一次的奔跑，未来的路上，我相信自己一定能继续保持一路奔跑的斗志与状态。
　　【篇七：奔跑吧，自己！】
　　人生路上，奔跑吧，自己！任何的成绩，不是靠力量，而是靠坚持来完成的！
　　——题记
　　站在跑道的起点，握紧拳头，紧咬牙关，目瞪前方，竖着耳朵等待发令枪响，紧张得双腿有点儿颤抖的人就是我。
　　这是我第一次代表班级参加学校的长跑比赛。我的内心十分忐忑：如果今天我没有发挥好怎么办？如果我给班级拉后腿了怎么办？如果同学们嘲笑我不自量力怎么办？当时报名时就有很多人嗤之以鼻，因为我的瘦小都认为我不会赢。
　　就在我胡思乱想的时候，裁判员一声令下，其他的几名运动员就像刚被放出的烈马一样脱缰狂奔。一道道身影从我身边掠过，耳边抚过的风吹醒了我，我赶紧如一颗出膛的子弹向前冲去。
　　跑道上的尘土风扬如海水长潮般向我扑面而来。十米，五米，二米……我终于超过了两名运动员。“加油！加油！”一阵阵加油声在我耳边响起，我用余光看看了为了呐喊的同学，我不停告诉自己，我不会让他们失望的。想到这里，我又充满了力量向前奔跑！
　　随着圈数的增加，我的体力在消耗中渐渐感到不支。我的头发已经被汗水浸透，汗珠从额头上不停往下流，衣服紧紧地贴在身上。双腿像绑了沙袋一样怎么也抬不起来。放弃吧，我真的不行了！太累了，看来同学们的想法是对的，我这小身板，跟他们较什么真儿啊，非得给自己赌气参加什么比赛啊！越想越觉得自己没有力气了！运动员一个个从我身边超了过去，哎，算了，超吧，真没劲儿了！“冯可昕，加油！冯可昕！加油！”同学们卖力的加油声一遍遍传入我的耳朵，我的名字在操场上回荡，这回可出名了，拼了！我不是懦夫！我咬紧牙关，一股作气的向前冲去！
　　快到终点了，此时的操场似乎鸦雀无声，同学们很有默契的个个屏气凝神，生怕打扰了我们。竹叶被风吹的沙沙作响，太阳公公也紧张的躲到云朵里去了，捂着眼睛不敢看。我积聚所有的力量向前冲刺，超越终点线，累瘫在跑道上。
　　同学们蜂拥而上，给我递水，递纸巾。好朋友在我耳边喊到：“冯可昕，你是第四名，虽然没有得冠军，但已经很棒了，真的，我还以为你能得最后一名呢。你这么瘦，又是第一次参加比赛，能拿这个名次已经很不错了！加油，再接再励！”
　　终于长出了一口气，至少没给班级抹黑。虽然我没有得第一，但我坚持了，努力了，在意志上我已经战胜了自己！人生之路，这种“比赛”太多了，不找借口，奔跑吧，自己！
　　【篇八：让兔子奔跑】
　　众所周知，小兔子擅长奔跑，可谓是优点吧。可是小兔子不会游泳。有人就认为这是小兔子的弱点。于是，小兔子的父母和老师为了让小兔子十全十美，具备多项能力，就强制它去学游泳。可是小兔子耗费了大半生的时间，也没有学会游泳，它不仅疑惑而且很痛苦，自己这麽努力的去学，为什麽就学不会呢？……
　　一天，猫头鹰看见小兔子在游泳，感到非常遗憾，它说：“小兔子是为奔跑而生的，应该有一个地方让它发挥其奔跑的特长，相反，现在这样让它痛苦的学游泳，简直就是误人子弟，摧残它的生命”，
　　让我们仔细考虑一下，目前我们的教育又何况不是如此呢？
　　我们整个教育制度的设计，就像捕鼠器一样，完全针对人的弱点，而不是发现和激励一个人的优点和特长，去培养其能力。咱看看在家里，一些父母是怎样教育孩子的：现在的家庭大多数都是独生子女，孩子的衣食住行从小都有父母全权负责，孩子根本没有机会去锻炼和培养独立的生存能力，以至于孩子上了大学，连一些简单的家务都不会做，生活无法自理，然而，在学习上，家长可谓是大力支持，本来自己的孩子在某个方面特别优秀，而在其他某一方面稍有逊色，家长就以为了孩子的全面发展为理由，让孩子利用休息时间争分夺秒的去补课，而结果呢，孩子的成绩不但没有提高，而且也失去了学习的兴趣，这是目前普遍存在的一个问题，父母包括老师注重的是孩子成绩最差的一科，而不是最擅长的科目。
　　每一个人一生差不多只能做好一两件事，那麽，我们就没有必要让每个人都具有做好一百件事的本领。因为这个缘故，我们最应该做的就是：从一个人身上发现他能做好一件事的特长，然后激发这种特长，强化这种特长，如此，它便可以安身立命了。
　　一定要让猴子唱歌，一定要让鹦鹉举重，这不仅是残忍的，也是愚蠢的。应该有一个地方，让人们做自己最擅长的事；应该有一个地方，让小兔子跑个痛快！

以奔跑为话题的作文