读学弈有感200字

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　　篇一：读《学弈》有感

　　俗话说得好，态度决定一切，这篇文章就印证了这个道理。

　　这篇文章讲的内容是：弈秋——这个全国上下有名的棋手教两个人下棋，一个人专心致志，另一个却一心二用。结果，那个专心学弈的人获得成功，而那个一心二用的人却一事无成。是智商的问题吗，当然不是。

　　态度决定一切，这句话已经得到了很好的验证：牛顿从小就不太聪明，但他努力追求真理，最终获得了巨大的成功。反之，即使你有爱因斯坦般的大脑，不认真学习，最终也只是一事无成。

　　态度决定一切呃，让我们一起追求真理，一步一步走向成功的彼岸！

　　篇二：读《学奕》有感

　　每当我看见学习不专心的同学，我就想起我学过的课文《学奕》。

　　《学奕》是讲奕秋教导两个同学下棋，一个同学专心致志；而另一个同学却心不在焉，一心以为有鸿鹄就要飞到了，想着拉开弓箭去射它；与前一个同学一起学习，却不如那个人了，难道说：“是他的智慧不如那个人了吗？”应该说：“不是这样啊。”

　　学习时，第一个同学专心致志，第二个同学三心二意、心不在焉。因为第一个同学比第二个同学学习效率高，所以第二个同学不如第一个同学了。

　　读了这篇课文，我明白了：学习要专心致志，不能三心二意、心不在焉，否则将一事无成。篇三：读学弈有感

　　学习了这篇文言文，我更加知道了，学习一样东西。我们必须专心致志，不能三心二意。我不由得想到了我自己。

　　在每次做英语作业是，我只是为了写而写，那些英语课文我背的并不熟，只能勉强背会，因此在英语考试中发挥失误了，再加上我并没有检查的好习惯，使会做的题做错了。很可惜，所以我吸取了这次的教训，在背课文时我一定更加认真。在考试时我也一定认真检查。

　　我会想弈秋中的第一个人学习，像他一样听老师教诲，专心致志，不会像第二个人那样被外来的事物给吸引。

　　篇四：读《学弈》有感

　　每当我看见有些同学上课不认真的时候，我从会想到那一首文言文：《学弈》。

　　《学弈》讲的是：弈秋是一个围想着把天鹅射下来。虽然与前一个人一起学习，却没有那个人下得好，不是因为棋高手，他有两个徒弟。在学习中，有一个人他上课专心致志，不开小差，只听老师讲课；而另一个人，上课三心二意、心不在焉，不专心听老师讲课，思想老开小差，心里总他的智商没有前一个人低，而是因为他学习没有前一个人用功。

　　可想而知，他的围棋永远也没有前一个人下得好。

　　这就是学习的重要性。

　　我明白了：学习要专心致志、不能三心二意，心不在焉，否则将一事无成的道理。

　　篇五：读学弈有感

　　今天我们学了一篇课文名字叫做《学弈》。

　　学弈这件事情是这样的通过弈秋教两个人学下围棋的事，说明了做事必须专心致志，绝对不可三心二意的道理。文章先说弈秋是全国最擅长下围棋的人，然后讲弈秋同时教两个学习态度不同的人下围棋，学习效果截然不同，最后指出这两个人学习结果不同，并不是在智力上有多大差异。而是做一件事最重要的是态度。

　　学了这篇课文我深深的理解了我们要想学成一件事必须要专心致志的听老师的教导，不要开小差。

　　记得有一次老师讲了一个非常简单的题。但是同桌对我说：“这么简单的题我不用学就会我们玩吧。”我说：“我们还是听吧！”结果老师讲的重要部分他全都没听结果题错。

　　　篇六：读学弈有感

　　今天，我们语文讲了第一课《学弈》。

　　这篇课文主要讲了弈秋是全国最会下棋的人。请他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？回答说：“不是这样的。”

　　这篇课文让我懂得，做事情不要半途而废，要用心做好每一件事情，要一心一意，不要一心二用，这篇课文让我想起了下时候的故事，小猴子摘水果，看见西瓜就摘，可是又看见了苹果就把西瓜扔了，去摘苹果……这篇课文教育我们，要用心做好每一件事，如果不用心，什么事都做不好。

　　　篇七：读学弈有感 窦晓慧

　　今天，我们学了《学弈》这篇课文，受到了很大的启发。

　　这篇课文的大体意思是：一个擅长下棋的人叫弈秋，弈秋收了两个弟子，其中一人专心致志，谨记弈秋的教导，而另一人却一心以为有天鹅要飞来，想用箭把天鹅射下来，虽然，两人每天都在一起学，但第一个人却比另一个人学得好。

　　《学弈》这篇课文告诉我们，做任何事都要认认真真的对待，不能马马虎虎。

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