2015-2016学年湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校七年级（上）第一次月考地理试卷

一、单项选择题（请把正确答案填入题后的答题栏内；每题2分，共50分）

1．本初子午线是指（　　）

A．0°经线 B．0°纬线 C．180°经线 D．回归线

2．在地球仪上，表示海洋的颜色是（　　）

A．黄色 B．绿色 C．蓝色 D．褐色

3．习惯上用N表示（　　）

A．东经 B．西经 C．南纬 D．北纬

4．人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程．下列认识过程排序正确的是（　　）

①地球卫星照片 ②天圆地方 ③麦哲伦船队环球航行 ④根据太阳和月亮形状推测．

A．①②③④ B．③②①④ C．②④③① D．④②①③

5．下列关于地球的形状的叙述，正确的是（　　）

A．是一个圆形

B．是一个扁球体

C．是一个南北对称的球体

D．是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规则的球体

6．下列地理事件中，不能证明地球是个球体的是（　　）

A．站得高，看得远

B．宇航员在太空拍摄的地球照片

C．“沧海桑田”的变化

D．在海边看到有帆船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看到船身

7．地球的平均半径是（　　）

A．6371千米 B．6371万千米

C．4万千米 D．5.1亿平方千米

8．关于地球仪的说法，错误的是（　　）

A．人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小把它缩小制作的地球的模型

B．在地球仪上，地轴北端与地球表面的交点叫北极

C．通过地球仪可以方便地知道地球的面貌

D．转动地球仪，它绕一根轴在转动，证明地球里面有一根旋转轴

9．下列关于纬线的叙述，正确的是（　　）

A．有无数条 B．长度都相等 C．指示南北方向 D．形状是半圆

10．地球上东西半球的分界线是（　　）

A．0°和180°经线 B．20°W和160°E C．90°E和90°W D．20°E和160°W

11．2015年第六届环中国自行车赛湖南站邵阳崀山段于2015年10月13日在新宁县境内举行，关于新宁县（26°N，111°E）位置的叙述正确的是（　　）

A．位于北半球，中纬度 B．位于南半球，东半球

C．位于西半球，高纬度 D．位于东半球，低纬度

12．下列纬线中，长度最长的是（　　）

A．52°N B．32°S C．90°S D．0°

13．我们利用经纬度的目的是（　　）

A．确定地球表面任何一点的位置

B．更好的认识地球的性状

C．了解半球是怎样划分的

D．认识经纬线长短的变化

14．关于下列说法，正确的是（　　）

A．北纬一定在北半球，南纬一定在南半球

B．东经一定在东半球，西经一定在西半球

C．从本初子午线向东、向西各分作360°

D．度数相同的纬线有4条

15．赤道与本初子午线相比，正确的说法是（　　）

A．赤道与本初子午线长度相等

B．赤道比本初子午线长度短

C．本初子午线是赤道长度的两倍

D．赤道长度是本初子午线的两倍

16．下列各点中既位于西半球又位于南半球的是（　　）

A．（60°S，19°W） B．（26°N，0°） C．（30°N，25°W） D．（35°S，140°W）

17．昼夜交替的周期是（　　）

A．12 小时 B．24 小时 C．1 年 D．36 小时

18．地球的自转和公转的方向（　　）

A．自东向西转 B．逆时针转 C．顺时针转 D．自西向东转

19．在同纬度的地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点（　　）

A．先看到日出 B．后看到日出 C．时刻晚 D．时刻相同

20．下列关于地球自转的说法正确的是（　　）

A．自东向西转 B．自转一圈需要一年

C．自转是围绕太阳转动 D．自转产生了昼夜交替现象

21．考试这一天，同学们家乡的昼夜长短情况是（　　）

A．昼夜平分 B．夜长昼短 C．昼长夜短 D．极昼

22．一年里，9、10、11三个月是北半球的（　　）

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

23．如果你朋友12月份要到南非出差（南半球），你将会建议带（　　）

A．春装 B．夏装 C．秋装 D．冬装

24．我们生活中有许多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球公转有关的是（　　）

A．长沙春暖、夏热、秋凉、冬冷，四季分明

B．清晨长沙的妈妈给伦敦求学的玲玲打电话时，玲玲正准备晚上就寝

C．某股票爱好者利用香港、纽约、伦敦之间的时差操作国际证券市场

D．当乌苏里江畔旭日东升时，帕米尔高原却是繁星满天

25．我国大部分地区分布在五带中的（　　）

A．北寒带 B．北温带 C．热带 D．南温带

二、综合题（共50分）

26．读经纬网图，完成下列要求

（1）写出图中各点的经纬度

A．　　　　　　

B．　　　　　　

C．　　　　　　

D．　　　　　　

（2）从东西半球上看，下列各点的半球位置

A　　　　　　、B　　　　　　、C　　　　　　、D　　　　　　

（3）从南北半球上看，下列各点的半球位置

A　　　　　　、B　　　　　　、C　　　　　　、D　　　　　　

（4）从低、中、高纬地区来看

A　　　　　　、B　　　　　　、C　　　　　　、D　　　　　　．

27．读“地球上的五带图”填出图中字母所代表的地理事物：

（1）地球五带：

A　　　　　　、B　　　　　　、C　　　　　　、D　　　　　　、E　　　　　　

（2）重要纬线：

F　　　　　　、G　　　　　　、H　　　　　　

（3）（本小题都用字母表示）北半球有极昼现象的是　　　　　　，南半球有极夜现象的是　　　　　　，有太阳直射的是　　　　　　，四季变化最明显的是　　　　　　，　　　　　　，可爱的企鹅生活在五带中的　　　　　　带．

28．读图地球公转示意图（北半球），回答问题：

（1）在图中公转轨道上用箭头表示地球公转方向

（2）地球在自转的同时还围绕　　　　　　不停地公转，公转一周所用的时间是　　　　　　．地球公转的方向是　　　　　　．地球公转产生的地理现象有　　　　　　；　　　　　　．

（3）观察地球所处的四个不同位置，分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四个节气．

A　　　　　　B　　　　　　C　　　　　　D　　　　　　

（4）春分：　　　　　　月　　　　　　日前后，太阳直射　　　　　　；

夏至：　　　　　　月　　　　　　日前后，太阳直射　　　　　　；

秋分：　　　　　　月　　　　　　日前后，太阳直射　　　　　　；

冬至：　　　　　　月　　　　　　日前后，太阳直射　　　　　　．

（5）每年 3、4、5 月为北半球的　　　　　　季，9、10、11月为南半球的　　　　　　季．

2015-2016学年湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校七年级（上）第一次月考地理试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题（请把正确答案填入题后的答题栏内；每题2分，共50分）

1．本初子午线是指（　　）

A．0°经线 B．0°纬线 C．180°经线 D．回归线

【考点】重要的经、纬线．

【专题】生态环境类简答题；地球仪与经纬网．

【分析】经线：是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆．东西经度的起始线是本初子午线（即0°经线）．

【解答】解：东西经度的起始线是本初子午线（即0°经线）．

故选：A．

【点评】考查了特殊的经线本初子午线（即0°经线），要牢记．

2．在地球仪上，表示海洋的颜色是（　　）

A．黄色 B．绿色 C．蓝色 D．褐色

【考点】卫星云图与天气预报．

【分析】在卫星云图上，绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云雨区．

【解答】解：在卫星云图上，蓝色表示海洋．

故选：C．

【点评】本题主要考查对卫星云图的判读．看卫星云图，我们最关注白色的分布区域．

3．习惯上用N表示（　　）

A．东经 B．西经 C．南纬 D．北纬

【考点】经度与纬度的划分．

【分析】纬度的划分是以赤道（0°纬线）为起始线，向北向南各分了90°．纬度的变化规律是：从赤道向北度数越大，北极是北纬90°，赤道向南度数越大，南极是南纬90°．赤道以北的纬度是北纬，用字母“N”表示，赤道以南的纬度是南纬，用字母“S”表示．

【解答】解：赤道以北的纬度是北纬，用字母“N”表示，赤道以南的纬度是南纬，用字母“S”表示．

故选：D．

【点评】本题考查纬度的划分，牢记即可．

4．人类对地球形状的认识，经历了漫长的过程．下列认识过程排序正确的是（　　）

①地球卫星照片 ②天圆地方 ③麦哲伦船队环球航行 ④根据太阳和月亮形状推测．

A．①②③④ B．③②①④ C．②④③① D．④②①③

【考点】地球形状的认识过程及球形证据．

【专题】生态环境类简答题；地球仪与经纬网．

【分析】地球是一个巨大的球体．今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状．但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌．对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．

【解答】解：由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方→据太阳、月球形状推测→麦哲伦环球航行→地球的卫星照片，后来证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体．

故选：C．

【点评】本题考查地球形状的认识过程，理解解答即可．

5．下列关于地球的形状的叙述，正确的是（　　）

A．是一个圆形

B．是一个扁球体

C．是一个南北对称的球体

D．是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规则的球体

【考点】地球形状的认识过程及球形证据．

【专题】生态环境类简答题；地球仪与经纬网．

【分析】地球是一个巨大的球体．今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状．但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌．对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．

【解答】解：科学家经过长期的精密测量，发现地球并不是一个规则球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体．地球的赤道半径比极半径约长21千米，这点差别与地球的平均半径相比，十分微小．

故选：D．

【点评】考查地球的形状及大小，要理解记忆．

6．下列地理事件中，不能证明地球是个球体的是（　　）

A．站得高，看得远

B．宇航员在太空拍摄的地球照片

C．“沧海桑田”的变化

D．在海边看到有帆船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看到船身

【考点】地球形状的认识过程及球形证据．

【专题】生态环境类简答题；地球仪与经纬网．

【分析】地球是一个巨大的球体．今天，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状．但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌．对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程．

【解答】解：能证明地球形状是球体的例子很多，如乘船出海时，港口的灯塔会从下到上依次从视野中消失，离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失、站得高，才能看得远、世界不同地区，看北极星的仰角不同、月食时，阴影始终是弧形的、麦哲伦环球航行、人造卫星拍摄的地球照片，人越往山上爬，看到的地平圈就越大（或站在大地上，无论向那个方向走，永远也走不到地平线）等．而“沧海桑田”的变化是地壳运动的结果．

故选：C．

【点评】在学习中要注意积累．同时还要注意各自然现象的本质．

7．地球的平均半径是（　　）

A．6371千米 B．6371万千米

C．4万千米 D．5.1亿平方千米

【考点】地球的大小．

【分析】经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米．

【解答】解：经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米．

故选：A．

【点评】本题考查地球的大小，牢记即可．

8．关于地球仪的说法，错误的是（　　）

A．人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小把它缩小制作的地球的模型

B．在地球仪上，地轴北端与地球表面的交点叫北极

C．通过地球仪可以方便地知道地球的面貌

D．转动地球仪，它绕一根轴在转动，证明地球里面有一根旋转轴

【考点】地球的模型-地球仪．

【专题】课本知识迁移类开放题；地球仪与经纬网．

【分析】地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定的比例把它缩小制作的地球的模型．地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体．

【解答】解：人们根据地球的形状并按一定的比例缩小后，制作成地球模型，这就是地球仪．故A正确．

地球仪上，地轴与地球表面相交的两点，叫两极．地轴北端与地球表面的交点叫北极，地轴南端与地球表面的交点叫南极．故B正确．

通过地球仪可以方便地知道地球的面貌．故C正确．

地球仪上，地球的自转轴是地轴，地轴是人们为了研究地球方便而假想存在的一根轴．故D错误．依据题意．

故选：D．

【点评】本题考查地球仪相关的知识，理解解答即可．

9．下列关于纬线的叙述，正确的是（　　）

A．有无数条 B．长度都相等 C．指示南北方向 D．形状是半圆

【考点】经线与纬线的划分．

【专题】生态环境类简答题；地球仪与经纬网．

【分析】纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈，纬线的特点是：纬线指示东西方向，纬线的形状是圆圈，纬线的长度不相等．

【解答】解：地球仪表面有无数条纬线，纬线指示东西方向，纬线的长度不相等，纬线的形状是圆圈，选项BCD叙述错误，不符合题意．

故选：A．

【点评】本题考查纬线的特点，与经线的特点比较记忆即可．

10．地球上东西半球的分界线是（　　）

A．0°和180°经线 B．20°W和160°E C．90°E和90°W D．20°E和160°W

【考点】南北半球和东西半球的划分．

【分析】东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈．

【解答】解：地球仪上任何两条相对的经线（之和为180°），都组成一个经线圈，而任何一个经线圈都把可地球分成相等的两个半球．

国际上习惯于用20°W和160°E这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的分界线，是因为这个经线圈基本上从海洋上通过，避免了以0°和180°经线划界，将欧洲和非洲的一些国家分隔在两个半球上．

故选：B．

【点评】此题考查的是划分东西半球分界线的基础题，在理解的基础上才能记得牢固．

11．2015年第六届环中国自行车赛湖南站邵阳崀山段于2015年10月13日在新宁县境内举行，关于新宁县（26°N，111°E）位置的叙述正确的是（　　）

A．位于北半球，中纬度 B．位于南半球，东半球

C．位于西半球，高纬度 D．位于东半球，低纬度

【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．

【专题】课本知识迁移类开放题；地球仪与经纬网．

【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．

【解答】解：东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区．依据新宁县的经纬度26°N、111°E可知，新宁县位于东半球、北半球、低纬度．根据题意．

故选：D．

【点评】本题考查半球及纬度的划分，理解解答即可．

12．下列纬线中，长度最长的是（　　）

A．52°N B．32°S C．90°S D．0°

【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．

【专题】课本知识迁移类开放题；地球仪与经纬网．

【分析】纬线是在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈．所有的纬线都相互平行，并与经线垂直，纬线指示东西方向．

【解答】解：纬线圈的大小不等，赤道（0°纬线）为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点．也就是说，纬度越低，纬线越长；纬度越高，纬线越短；由此可知，四个选项中，纬线长度最长的是0°纬线．依据题意．

故选：D．

【点评】本题考查纬线的特点，理解解答即可．

13．我们利用经纬度的目的是（　　）

A．确定地球表面任何一点的位置

B．更好的认识地球的性状

C．了解半球是怎样划分的

D．认识经纬线长短的变化

【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．

【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．

【解答】解：我们利用经纬网的目的是确定地球表面任何一个地点的位置．因此，在军事、航海、航空、通讯、气象观测等方面有广泛的用途．依据题意．

故选：A．

【点评】本题主要考查经纬网的主要作用，属于基础题，牢记即可．

14．关于下列说法，正确的是（　　）

A．北纬一定在北半球，南纬一定在南半球

B．东经一定在东半球，西经一定在西半球

C．从本初子午线向东、向西各分作360°

D．度数相同的纬线有4条

【考点】经度与纬度的划分．

【专题】生态环境类简答题；地球仪与经纬网．

【分析】地球上的0°纬线，又称赤道；是南北半球的分界线；东西半球的分界线是160°E和20°W组成的经线圈；地球上计量经度的起始经线，即本初子午线，或称0°经线；从这条经线向东为东经，向西为西经．

【解答】解：南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．纬度的划分是以赤道（0°纬线）为起始线，向北向南各分了90°．赤道以北是北纬，赤道以南是南纬．故A正确；东西半球的分界线是160°E和20°W组成的经线圈，而不是0°经线，所以东经度不都在东半球，西经不一定在西半球；B错误；从本初子午线向东、向西各分作180°；C错误；在地球仪上，除0°经线和180°经线外，相同度数的经线都有两条；除0°纬线外，相同度数的纬线也有两条．D错误．

故选：A．

【点评】考查了经纬度的划分，属于基础题．

15．赤道与本初子午线相比，正确的说法是（　　）

A．赤道与本初子午线长度相等

B．赤道比本初子午线长度短

C．本初子午线是赤道长度的两倍

D．赤道长度是本初子午线的两倍

【考点】重要的经、纬线．

【分析】经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆，所有的经线长度都相等．纬线是垂直于地轴并环绕地球一周的圆圈，纬线的长度不等，最长的是赤道．

【解答】解：观察地球仪可以发现，赤道是环绕地球仪一周的最大的圆圈，而经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆．故选项A、B、C、不符合题意；选项D符合题意．

故选：D．

【点评】解答该题时可以观察一下地球仪上的经线和赤道，比较得出答案．

16．下列各点中既位于西半球又位于南半球的是（　　）

A．（60°S，19°W） B．（26°N，0°） C．（30°N，25°W） D．（35°S，140°W）

【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．

【专题】课本知识迁移类开放题；地球仪与经纬网．

【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．

【解答】解：东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球．南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．由此可知，A位于东半球、南半球；B位于东半球、北半球；C位于西半球、北半球；D位于西半球、南半球．依据题意．

故选：D．

【点评】本题考查利用经纬网确定任意点的半球位置，理解解答即可．

17．昼夜交替的周期是（　　）

A．12 小时 B．24 小时 C．1 年 D．36 小时

【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义．

【专题】生态环境类简答题；地球的自转与公转．

【分析】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异．

【解答】解：地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异．昼夜交替的时间是一天，即24小时．故选项B符合题意．

故选：B．

【点评】本题考查了地球运动产生的地理现象，属于基础题．

18．地球的自转和公转的方向（　　）

A．自东向西转 B．逆时针转 C．顺时针转 D．自西向东转

【考点】地球自转及其方向和周期；地球公转及其轨道形状、方向和周期．

【分析】地球有两种重要的运动方式：自转和公转．

【解答】解：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天．地球在自转的同时，也沿着一定的轨道围绕太阳自西向东转动，这种转动称之为地球公转，其周期为一年．

故选：D．

【点评】考查地球公转和自转的方向，要理解记忆．

19．在同纬度的地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点（　　）

A．先看到日出 B．后看到日出 C．时刻晚 D．时刻相同

【考点】昼夜交替现象的产生原因和地理意义．

【分析】地球绕地轴不停的旋转叫自转．地球自转产生了昼夜交替现象和时间的差异．

【解答】解：地球绕地轴不停的自西向东旋转叫自转．在地球自转的过程中，同纬度的地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点先看到日出，产生了时间的差异．

故选：A．

【点评】考查了地球自转产生的地理现象，难易适中．

20．下列关于地球自转的说法正确的是（　　）

A．自东向西转 B．自转一圈需要一年

C．自转是围绕太阳转动 D．自转产生了昼夜交替现象

【考点】地球自转及其方向和周期．

【分析】地球自转方向是自西向东的，其周期是24小时即1天，地球的自转是围绕地轴运动，地球的自转产生了昼夜交替、太阳的东升西落、地方时等现象．

【解答】解：地球自转方向是自西向东的，其周期是24小时即1天，地球的自转是围绕地轴运动，地球的自转产生了昼夜交替、太阳的东升西落、地方时等现象，现象ABC叙述错误，不符合题意．

故选：D．

【点评】本题考查地球自转的特点，理解解答即可．

21．考试这一天，同学们家乡的昼夜长短情况是（　　）

A．昼夜平分 B．夜长昼短 C．昼长夜短 D．极昼

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动．当太阳光线直射赤道时是北半球的春分日或秋分日；当太阳光线直射北回归线时是北半球的夏至日；当太阳光线直射南回归线时是北半球的冬至日．

【解答】解：考试时间一般为6月12日，地球运行在春分（3月21日前后，全球昼夜等长）和夏至（6月22日前后，北半球昼最长夜最短）之间，位于北半球的同学们家乡此时昼长夜短，根据题意．

故选：C．

【点评】本题考查的是地球公转产生的地理现象，属于基础题目．

22．一年里，9、10、11三个月是北半球的（　　）

A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

【分析】地球公转的方向是自西向东，产生的地理现象：①昼夜长短的变化；②四季的形成．

【解答】解：一年里，9、10、11三个月是北半球的秋季．

故选：C．

【点评】此题考查北半球的季节，属基础题．

23．如果你朋友12月份要到南非出差（南半球），你将会建议带（　　）

A．春装 B．夏装 C．秋装 D．冬装

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

【专题】示意图；地球的自转与公转．

【分析】3、4、5月是北半球的春季，9、10、11月是北半球的秋季，6、7、8月是北半球的夏季，12、1、2月是北半球的冬季．南北半球的季节相反．

【解答】解：12月是南半球的夏季，南非位于南半球，故选项B符合题意．

故选：B．

【点评】本题考查南北半球的季节划分，牢记即可．

24．我们生活中有许多现象蕴含着地理知识，下列现象与地球公转有关的是（　　）

A．长沙春暖、夏热、秋凉、冬冷，四季分明

B．清晨长沙的妈妈给伦敦求学的玲玲打电话时，玲玲正准备晚上就寝

C．某股票爱好者利用香港、纽约、伦敦之间的时差操作国际证券市场

D．当乌苏里江畔旭日东升时，帕米尔高原却是繁星满天

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

【分析】（1）地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异．

（2）地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转的方向是自西向东，公转的周期是一年．地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等．

【解答】解：地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异；地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化等．

分析选项可知，长沙春暖、夏热、秋凉、冬冷，四季四季分明是地球公转产生的现象；清晨长沙的妈妈给伦敦求学的玲玲打电话时，玲玲正准备晚上就寝、某股票爱好者利用香港、纽约、伦敦之间的时差操作国际证券市场、乌苏里江畔旭日东升时，帕米尔高原却是繁星满天是地球自转产生的时间差异和日月星辰的东升西落现象．

故选：A．

【点评】本题主要考查地球公转产生的现象，属基础题．

25．我国大部分地区分布在五带中的（　　）

A．北寒带 B．北温带 C．热带 D．南温带

【考点】我国的地理位置及特点．

【分析】我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带，只有在高山地区才有终年冰雪带．

【解答】解：北回归线穿过我国的南部，我国大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带．

故选：B．

【点评】本题考查我国的纬度位置，理解记忆即可．

二、综合题（共50分）

26．读经纬网图，完成下列要求

（1）写出图中各点的经纬度

A．　140°E，80°N　

B．　140°W，40°N　

C．　140°E，20°N　

D．　140°W，20°S　

（2）从东西半球上看，下列各点的半球位置

A　东半球　、B　西半球　、C　东半球　、D　西半球　

（3）从南北半球上看，下列各点的半球位置

A　北半球　、B　北半球　、C　北半球　、D　南半球　

（4）从低、中、高纬地区来看

A　高纬度　、B　中纬度　、C　低纬度　、D　低纬度　．

【考点】用经纬网确定方向和任意地点的位置．

【专题】经纬网图；地球仪与经纬网．

【分析】由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．

【解答】解：读图分析可知：

（1）依据经纬度的判读，图中各点的经纬度是：A140°E，80°N；B140°W，40°N；C140°E，20°N；D140°W，20°S．

（2）东西半球的划分是以20°W和160°E组成的经线圈为界，东半球的经度范围为20°W→0°→160°E，西半球的经度范围为160°E←180°←20°W．由此可知，从东西半球上看，A位于东半球、B位于西半球、C位于东半球、D位于西半球．

（3）南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球．由此可知，从南北半球上看，A位于北半球、B位于北半球、C位于北半球、D位于南半球．

（4）纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区．因此，从低、中、高纬地区来看，A位于高纬度、B位于中纬度、C位于低纬度、D位于低纬度．

故答案为：（1）140°E，80°N；140°W，40°N；140°E，20°N；140°W，20°S；（2）东半球；西半球；东半球；西半球；（3）北半球；北半球；北半球；南半球；（4）高纬度；中纬度；低纬度；低纬度．

【点评】本题考查经纬网的判读，读图理解解答即可．

27．读“地球上的五带图”填出图中字母所代表的地理事物：

（1）地球五带：

A　北寒带　、B　北温带　、C　热带　、D　南温带　、E　南寒带　

（2）重要纬线：

F　北极圈　、G　北回归线　、H　赤道　

（3）（本小题都用字母表示）北半球有极昼现象的是　A　，南半球有极夜现象的是　E　，有太阳直射的是　C　，四季变化最明显的是　B　，　D　，可爱的企鹅生活在五带中的　E　带．

【考点】地球上的五带名称和范围．

【专题】示意图；地球的自转与公转．

【分析】人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带．热带的纬度范围是23.5°N﹣23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N﹣66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N﹣90°N，南温带的纬度范围是23.5°S﹣66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S﹣90°S；热带有阳光直射现象，寒带有极昼极夜现象，温带既无阳光直射也无极昼极夜现象．

【解答】解：（1）读图可得：A是北寒带、B是北温带、C是热带、D是南温带、E是南寒带；

（2）F是北极圈，是北寒带与北温带的分界线；G是北回归线，是北温带与热带的分界线；H是赤道；

（3）北半球有极昼现象的是北寒带，南半球有极夜现象的是南寒带，有太阳直射的是热带，四季变化最明显的是北温带和南温带，企鹅生活在五带中的南寒带．

故答案为：（1）北寒带；北温带；热带；南温带；南寒带；（2）北极圈；北回归线；赤道；（3）A；E；C；B；D；E．

【点评】本题考查地球五带的划分及特点，读图解答即可．

28．读图地球公转示意图（北半球），回答问题：

（1）在图中公转轨道上用箭头表示地球公转方向

（2）地球在自转的同时还围绕　太阳　不停地公转，公转一周所用的时间是　一年　．地球公转的方向是　自西向东　．地球公转产生的地理现象有　季节变化　；　昼夜长短的变化　．

（3）观察地球所处的四个不同位置，分别填注北半球的春分、夏至、秋分、冬至四个节气．

A　秋分日　B　冬至日　C　春分日　D　夏至日　

（4）春分：　3　月　21　日前后，太阳直射　赤道　；

夏至：　6　月　22　日前后，太阳直射　北回归线　；

秋分：　9　月　23　日前后，太阳直射　赤道　；

冬至：　12　月　22　日前后，太阳直射　南回归线　．

（5）每年 3、4、5 月为北半球的　春　季，9、10、11月为南半球的　春　季．

【考点】昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

【专题】示意图；地球的自转与公转．

【分析】地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分．

【解答】解：（1）地球公转方向是自西向东的；

（2）地球在自转的同时还围绕太阳不停地公转，公转一周所用的时间是一年．地球公转的方向是自西向东的．地球公转产生的地理现象有季节变化、昼夜长短的变化等．

（3）读图可得：A是秋分日，B是冬至日，C是春分日，D是夏至日；

（4）春分日即3月21日前后，太阳直射赤道，南北半球昼夜平分；夏至日即6月22日前后，太阳直射北回归线，北极圈以内全部是极昼现象；秋分日即9月23日前后，太阳直射赤道，南北半球昼夜平分；冬至日即12月22日前后，太阳直射南回归线，北极圈以内全部是极夜现象．

（5）每年 3、4、5 月为北半球的春季，9、10、11月为南半球的春季，南北半球季节相反．

故答案为：（1）

（2）太阳；一年；自西向东；季节变化；昼夜长短的变化；（3）秋分日；冬至日；春分日；夏至日；（4）3；21；赤道；6；22；北回归线；9；23；赤道；12；22；南回归线；（5）春；春．

【点评】本题考查地球公转示意图，读图解答即可．

湖南省邵阳市新宁县崀山培英学校2015 - 2016学年七年级