小班游戏揪尾教学计划反思

小班游戏揪尾教学案例反思主要包括活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，积极尝试多种方式发挥弹性乐队，了解弹奏乐队演奏的各种方式，大胆创新，适合幼儿园教师参加小班游戏课程，让我们一起来看看Tail Tail课程计划。活动目标

1.积极尝试各种方式玩松紧带。

2.了解弹性乐队的多种演奏方式，勇于创新。

3.开发步行，跑步和跳跃等基本动作。

4.培养竞争意识，体验游戏的挑战和乐趣。

5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

活动准备

松紧带用手;录音机，录音带;让孩子在课前了解弹性带的特征，知道它有变异性，可以从短到长，从圆到长;用它的弹性拍摄等等。

活动程序

首先，开始部分

听听音乐，玩变形人的游戏。拿松紧带来玩变形游戏。 （可改为8个字符，小元，长源等）

二，基本部分

1.分散和弹奏松紧带。

老师：我们每个人手中都有一个圆圈。弹性带有很多种方法可以使用。看看哪个孩子玩得最多。 （孩子们尝试练习）

2.专注于演示。

为男孩和女孩安排成双向栏目，老师：哪个孩子介绍，你有几种玩法，你怎么玩？ （孩子们讨论游戏玩法：绕着手指跑，拉弓，拉松紧带，玩气瓶，拉力赛，两个人玩炒豆，揪尾巴，两个人走路等）

孩子再次散去。

老师：让孩子们尝试以前没玩过的方法，或者你可以和朋友一起玩。 （孩子们再试一次）

4.比赛'尾尾'。

规则：老师是尾巴的人。孩子们会收紧带子，把尾巴放在腰带上。他们将避开尾巴和尾巴，保护他们的尾巴免受撞击。

第三，结束部分

1.放松活动。

最后两组孩子排成一列火车排队开场，结束活动。

教学反思

它培养了孩子四肢的灵活性，促进了幼儿的健康成长。

小班游戏揪尾巴教案反思