儿童绘画让我们发现另一个美妙的世界。我们应该始终以欣赏的目光注视着孩子，用积极的态度激励孩子。下面是小编整理的3年级学生的画画作品，供大家参考。 　　3年级学生的画画作品欣赏 　　3年级学生的画画作品1 　　3年级学生的画画作品2 　　3年级学生的画画作品3 　　3年级学生的画画作品4 　　3年级学生的画画作品5 　　我在空中飞 　　课时： 2课时 　　教学目的：启迪想象思维，开发创造能力。 　　教学重点：启发想象思维，激发创作热情。 　　教学难点： 构图的完整性和画面的个性特色。 　　课前准备： 　　(师)1、绘制有关太空，星球，宇宙飞船，宇航员，想象中的外星生物等的彩色图案，和完整的太空科幻作品。2、准备两则短小精悍描绘太空世界的故事，并绘制与故事内容相关的图画(生)蜡笔或油彩棒笔，水彩或水粉画颜料， 　　第一课时： 　　(以欣赏观看教学范图为主，通过老师讲太空，科幻故事的形式，启发，引导学生对太空世界产生兴趣) 　　1.引趣，挂出宇宙飞船，宆宇航员，飞碟等图案，让学生看图想问题。图上的物体是些什么?是用来干什么的?学生回答后，再挂出两幅完整的太空，科幻作品，介绍一些简单的太空知识，和人类深索太空奥秘的活动，将学生的兴趣引向教学内容----太空世界。 　　在学生思维最活跃的时候，鼓励他们：“在作业纸上大胆地画出你想象中的太空世界“，提示”：外星的小朋友来地球了，你和同学一起迎接他门”。“你乘上宇宙飞船，登上了月球”等等，这种提示，意在向学生暗示作画时要有一个中心内容(即：作品的主题。)学生按照这一思路决定画题后，再想象作画，画出的作品构图完整，内容丰富。[注;对个别胆小的，迟迟不敢动笔的学生，发现后立即进行个别鼓励：“你别怕，想到什么，如果真的画的不好，老师会帮你修改的。”听说老师要帮助修改，学生胆子大了，也能大胆着，且效果不错。] 　　2.修正画面，使画面构图合理，主次分明，有一定的主题思想 　　首先，请几名学生上讲台，展示自已的作品，并告诉同学们作品的题目是什么，为什么这样画。再将这几位同学的作品进行讲评，指出好的和不足的地方，告诉学生画任何一幅画首先要想好画这幅画的目的是什么，通过图画来表现什么。同时指出，有的同学的画，构图单调不合理，无中心内容，并为学生指出几种修改的建议。对构图画面比较完整的学生作品，及时鼓励他们再修改，争取作品更加完美。对比较差的学生作品，及时指出来，建议他们如何去修改，去表现中心内容。(注 ;辅导时特别注意尊重学生的个性特点，修改作品时只提出建议，不作强行的要求。 　　定稿。对完成较早的学生，叫他们认真看黑板上的范图，想想该用什么色彩去表现太空世界。) 　　第二课时 　　(着色，完成作品，用蜡笔或油彩笔画主体物，用水彩或水粉色涂背景色) 　　1.采用的方法是;先看黑板上的范图色彩在想想自己的画该涂那些色彩。先感知后实践。 　　2、告诉学生，世界上的色彩是丰富的，涂色时应大胆，你觉得什么样的色彩好就有什么色去涂。涂色前，特别强调涂蜡笔的方法。重点指出，太空世界的背景不仅仅是蔚蓝，深蓝，灰蓝，紫蓝，桔红，深红等色同样可以作为太空背景色。 　　板书设计: 我在空中飞 猜你喜欢： 1.小学生人物画画大全图片大全 2.三年级小学生画画图片作品 3.三年级优秀儿童画图片 4.三年级绘画作品大全 5.小学三年级学生绘画作品

3年级学生的画画作品