家长幽默，孩子快乐

　　孩子难免时不时地哭鼻子，这似乎是他们成长过程中的常态。面对孩子此起彼伏的哭闹，家长往往忍不住烦躁起来，甚至有时被气急了，想跟着孩子一起哭的心都有。如果，此时能适时来点幽默，当成亲子时光里的调剂佐料，便可以巧妙化解孩子的小小不如意，赶走他的不开心，营造出欢乐的气氛。你会发现，小小的幽默，有着大大的应急妙处。 幽默，专治哭鼻子

　　那日，我正用拖地机器人拖地，好奇的妞妞比我更忙活，她围着机器人研究起来，跟着机器人满屋跑。我提醒她：“别跑！地滑！小心摔倒！”

　　真是乌鸦嘴！我刚说完，妞妞扑通滑倒在地，听声音摔得挺重，她立马哭了起来。我又气又心疼，急着上前去扶她。结果，没留意到机器人已经跑到我跟前，我被它绊了一个趔趄，再加上脚下一滑，失去平衡，我也重重地摔倒在地。我按着扭疼的腰，故作夸张地喊起来：“哎哟！我的老腰啊！”可能是我的语气有点搞怪，妞妞被逗乐了：“嘿嘿……”

　　见到她的情绪有缓和，我干脆继续表演起来，学着一个相声里的片断，夸张地说：“哎哟！我的膝盖骨啊！哎哟！我的胳膊肘啊！哎哟！我的腰间盘啊……”边说还边去揉相关的部位。妞妞早已笑得前仰后合。她自己爬起来，抹了抹眼泪，跑到我身边，反过来扶我：“妈妈，你没事吧？我帮你揉揉腰吧？”说着，她用小手在我腰上揉搓了几下。我搂过她，故作感动地说：“真是我的贴心小棉袄，会关心妈妈了。”

　　幽默，轻松治愈了哭鼻子的小孩。这是我没有想到的。我可以想象到的是，一向有些娇气、动不动就爱哭鼻子的妞妞，如果没有这个幽默时刻来调和，她肯定要哭上好一会儿了。而如今，一个不经意的幽默举动，就轻松把她搞定了。

　　于是，幽默成了我与妞妞相处的一个快乐法宝。当我们之间遇到这类小小的不愉快时，我便会编造出一个应景的幽默，来化解不愉快。宁静说：“懂幽默、会幽默的人，一般都会快乐。”我要说的是，一个懂幽默、会制造幽默的家长，会给孩子带去快乐，给自己带来轻松。 幽默，化解小伙伴间的矛盾

　　孩子恋孩子，他们总是喜欢聚在一起玩。但是，孩子们在一起，矛盾就避免不了。处理不好，两个孩子就没法一起快乐地玩耍了。说不定，一个小小的幽默，就可以化解他们的小矛盾。

　　一天，妞妞和淘淘在沙堆里一起玩，刚开始还玩得好好的，彼此有说有笑，有商有量。后来，矛盾来了。起因是淘淘妈掏出了一辆玩具运输车，结果两个人都想抢过来装沙子。淘淘妈见状，只好先抓住车不放，结果?筛龊⒆樱?一个抓着车头，一个抓着车厢，使劲往自己怀里拉，像拔河一样，嘴里都喊着：“让我玩！”谁也不让谁，眼看两个孩子都要恼了，矛盾一触即发。

　　这个时候，我赶紧用幽默来救场，笑着说：“你们这是在玩拔萝卜的游戏呢？”说着，我还哼唱起《拔萝卜》的调子：“拔萝卜，拔萝卜，嗨哟嗨哟拔萝卜，嗨哟嗨哟拔不动！”两个孩子刚才还绷紧的脸，这会儿都笑了。

　　见自己的幽默起了作用，我就继续说：“先别抢，我来说个故事，考考你们啊。谁知道拔萝卜的歌曲，最后的结果怎么样了呢？大家拔出萝卜之后，又发生了什么有趣的故事呢？”这时，他俩的注意力已经不全在玩具运输车上了，不再拼命抢车，而是好奇地问我：“发生了什么有趣的故事啊？快讲快讲。”我故弄玄虚地说：“大家齐心协力拔出萝卜之后啊，那位老婆婆就炖了一锅美味的萝卜汤，大家一起分享着喝啦。喝得肚子圆鼓鼓的。”

　　其实讲到此，两个孩子都意识到了我幽默故事里的“分享”概念。于是，我继续启发他们：“不如你们也团结协作，一个人开运输车，一个人往车里装沙子，一起做个沙堡吧？”

　　“好！”“好！”两个人欢呼着，妞妞主动放弃了争抢，跑去拿铲子，说：“淘淘，我帮你装沙子吧。”“好！走，咱们做一个最大的沙堡。”两个小伙伴又开心地一起玩去了。

　　看，家长的幽默引导，可以将孩子间的小矛盾化解于无形之中。你幽默的说笑，第一时间分散了孩子的注意力，使他们不再聚集在矛盾的焦点上，而是转移到你的话上了。可以说，幽默是缓和矛盾关系的及时雨。 幽默，塑造孩子的幽默思维和活泼性格

　　如果家长是个幽默的人，耳濡目染的孩子必定也懂得幽默，渐渐就会制造幽默。

　　或许是在我的影响下，妞妞也变成了一个很会搞笑的小丫头。她的幽默故事数不胜数。比如有一次，她看到绘本上的大象，自己也想画，我就鼓励她画，可是她却说：“妈妈，我不会画大象呀。我只会画大象的尾巴。”还有一次，她在花丛中捡了一朵花送给我，我闻了闻，幽默地说：“咦？味道好怪，一朵臭花。”妞妞就很幽默地接过话茬：“对不起妈妈！我送了你一个臭礼物。”我们哈哈大笑。又有一次，妞妞来到我面前，郑重其事地说：“妈妈，有一个好消息、一个坏消息，你想先听哪一个？”我说先听好消息。她却两个消息一起说了：“好消息是我会帮你浇花了。坏消息是我不小心把花盆碰倒，花折了。嘿嘿……”孩子这样告诉你她做错了事，你还会批评她吗？我被她逗乐了，哪还顾得上批评呀。

　　妞妞的幽默，最让我感动的一次是，我跟她爸吵架了，坐在沙发上生闷气。结果，妞妞凑到我面前，轻声说：“妈妈，我给你讲个笑话啊。你知道树为什么不会走路吗？”我知道她是在逗我开心，便不想拂了她的好心意，问道：“为什么啊？”她憋不住笑喷了说：“因为树只有一条腿啊！”那一刻，我也忍不住笑出了声。心里的不悦烟消云散，为这么小的孩子，就懂得用稚趣的小幽默来劝解我而欣慰。

　　其实，每个孩子都是个幽默的诗人。他们的话，是那么天真却又智慧；那么有趣而幽默。利用孩子的这点天性，培养孩子的幽默感，其实很容易。而在孩子的成长过程中，他看到什么事物或者什么样的人，听到什么样的话语，他也会成长为那样的人。所以，家长的幽默思维会启发孩子的幽默思维，会塑造他们快乐的性格。 家长如何制造幽默效应

　　首先，家长自己要有一种幽默意识。意识决定思维，思维决定言行。你想要幽默，才会变得幽默。当你想给孩子制造幽默效应时，你会发现，生活无处不幽默。只要你与孩子的对话说得童趣一点儿、童话一点儿、搞怪一点儿，幽默效果立竿见影。比如孩子玩到天黑不想回家，你可以幽默地说：“你看，太阳都回家吃饭了，他的妈妈在家等他呢。咱们也得回家了。”这样幽默的话语，比命令或者批评的话，更容易让孩子听进去。再比如你给孩子讲故事时，也可以适时改变一下书上的内容，加点幽默。像我给妞妞讲《好饿的毛毛虫》时，讲到毛毛虫吃了好多东西，晚上肚子疼时，我就幽默地抱着肚子喊疼，孩子自然被逗得捧腹大笑。孩子的笑点其实都很低，不用你怎么费尽心思去营造幽默，就能把他们逗得乐翻天。

　　其次，家长要学会察言观色，留心孩子对你的幽默的反应。如果孩子被你逗乐了，幽默可以继续下去。如果你的幽默，孩子不领情，就不要将幽默继续下去，可以换个方式来处理。所以，幽默也要看时机。

　　再者，不要把幽默与取笑混淆。有的家长不分场合，抖落出孩子的糗事与人说笑，或许看到孩子出了洋相，就肆意大笑。其实，这在孩子听来是一种取笑，而不是好玩的幽默。孩子的小小自尊心会被伤害。所以，取笑不是幽默。幽默，是以开心为目的的，不是用来取笑孩子的，哪怕你并非恶意取笑！

　　莎士比亚说“幽默和风趣，是智慧的闪现。”家长与孩子相处的过程中，尤其需要这种巧妙的机智来救场和捧场。爸爸妈妈，让我们在陪伴孩子的过程中，多给孩子制造一些幽默效应，给孩子营造一段欢乐的童年时光吧。

家长幽默，孩子快乐