鄂教版小学语文上学期四年级1-6课检测

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题号
一、积累平台

鄂教版小学语文上学期四年级1-6课测试卷
60分钟总分:80闭卷检测)二、课内阅读1

三、课内阅读2

四、课外阅读

五、作文
________________________,同时告诉我们一个道理:只要肯吸收、____________________________你也可以成为诗人。
总分
我们的大地给予我们_______________________——我们将____________________二、阅读之窗。8分)一、课内阅读(1-6
得分

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一、积累平台。10分)
一、读拼音写词语。10分)
línglìduànliàn
mùpáiwǔqìzēnghân
jǐ
yǔ
cǎi

hóng
róng
huà
zī
rùn
lóng

zhòng

二、把下列词语补充完整。12分)
)里透()牙()齿衣衫()歌()舞)烛()年万()千(
深入细致地考虑——()呵成形容人的谈吐、诗文等充满了美妙的意趣——(形容刻画、描写得非常生动、逼真——(
连乌鸦和麻雀的声音都没有,形容非常安静——(
感情激动得不能控制,强调完全被某种感情所支配——(三、根据提示,完成古诗文练习(9分)
1_____________________村庄儿女各当家”“日长篱落无人过,____________________2、古今中外,有许多关于读书的名言警句,我国理学家朱熹曾经就读书说过“读书有三到,谓心到,眼到,口到”。那么,在学完本册书的1-6课后,你又知道哪些有关于读书的名言警句呢?你也试着在横线下写一句你记得的句子吧!
______________________________________________________
四、根据课文原文填空。12分)
《诗人》通过诗的语言讲述____________________

诗人是个魔术师。他的笔是魔棒,能用文字把事物变成人,,把人变成事物:“斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌在西山后。
“我张开心灵的翅膀,飞进云端逐彩霞。1、本段主要讲了什么?(2
2、本段引用的诗句,采用了什么修辞手法?(2
3、语段中,把“斜阳”当做什么来描写?说它是什么?(2
二、课内阅读(2-12
俱乐部里立刻鸦(雀鹊)无声了。事情确实非常难办,因为(weíweì)博莱克左腿截
肢了,现在靠拄拐杖走路。
劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是怎么跟他说呢?谁去跟他说呢?
1、在括号里选择正确的汉字和读音,用横线表示。22、短文中的说到的“事情”是什么事?(2
_______________________________________________________3、第二段中连用5个问句,这样写的好处是什么?(4______________________________________________________________________________________________________________









4、如果你是博莱克,在参加完检阅仪式后,可能会是什么心情?为什么?(4
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三、课外阅读
战胜命运的孩子(19
有两个孩子。一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的yuànhân(。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,他可以避免一切干扰,使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子,后来成了关术家,mínɡyánɡhaǐ(艺术超凡;眼瞎的孩子,终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢。事实证明,只要努力,当命运dǔsâ(了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的!1在横线上填上适当的关联词(1分)2根据拼音写词语(3

3从文中找出近义词(3分)
埋怨(举世闻名(艺术超凡(4.文中加点的词“果然”是指.文中是指_______
一致。(45.联系上下文理解词语。(4
(1技艺卓绝——_______
(2埋怨——________
6.回答问题:“孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新追求。”句中的“孩子们听了,心里一亮”,此时,他们想到了什么?(4


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