人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题（I）卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）

2 . 下列句子没有语病的一项是

3 . 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）

4 . 词语书写和加点字的注音，有错误的一项是

5 . 下列各句中加点成语的使用不恰当的一项是（ ）

二、现代文阅读

体味人生“上止正”

①一位老同志从领导岗位上退下来，晚辈追问怎样才能让人生行稳致远，他没有讲大道理，只是说了三个字：上、止、正。这三个字，形如玩文字游戏，细味之下，却颇富哲理。

②“上”者，上进，保持一颗上进心，对所认定目标始终如一地执着追求。俗话说得好，“地不耕种，再肥沃也长不出果实”。从呱呱坠地起，每个人几乎都在同一起跑线上。后天努力不一样，便有了好差、先后、强弱的差别。浑浑噩噩的生活不值得过，人生只有不断超越，才能行稳致远；只有不断历练，才能愈发成熟。发愤图强，精进不休，可以使我们的生命更充实，人生更有价值。

③“止”者，知止，适可而止，当止则止，自己给自己“叫停”。《增广贤文》有云：“知止常止，终身不耻。”知止，意味着心中有度，懂得节制欲望、控制本能。把握不好度，健康会在大吃大喝中受损，名节也会因贪占侵吞而受辱。知止，也意味着心中有界与戒，哪些朋友不能交，哪些地方不能去，哪些东西不能拿，都要讲纪律、有分寸。朱熹有言：“止者，所当止之地，即至善之所在也。知之，则志有定向。”知止，是成功和失败的分水岭，守住道德底线，不越法律红线，便可以筑牢成功的围堰。知止的关键在于清醒，意念清醒才能克制私欲，从不逾矩；志向清晰才会志之所驱，不受干扰。

④“正”者，守正，心有正气，胸有信念，人以正气立，事行正道远。无论是“宁为玉碎，不为瓦全”的慷慨献身，还是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的持身守洁，正气总能给人心以温润，给社会以光明。对居官从政而言，清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，比什么都重要。守正的关键在于坚定，所谓“见利不亏其义，见死不更其守”。正气凛然不失节，邪气就会让路；正义昭彰不退缩，黑暗不驱而散。

⑤上进、知止、守正，代表着人生的起点、拐点和支点。起点要高，拐点要慎，支点要牢，三者互为砥柱，互为护佑，一环环紧扣起来，人生画卷展现的才会是绚丽图画，而不是污淖或者凌乱。如果把人生看成一辆驶向未来的列车，“上”好比油门，加油提速完全由自己来控制，速度上去了，就可以更快地抵达终点；“止”好比刹车，危险时刻如不当机立断、紧急制动，结果就会车毁人亡；“正”好比方向盘，牢牢把好行驶方向，保持不脱轨、不跑偏，才能快速而又平稳地抵达梦想彼岸。

⑥“人的生命只有一次，这仅有一次的生命应该怎样度过呢？”保尔柯察金的人生之问，让一代又一代人思考。现实中，“听了很多道理，依然过不好这一生”的，大有人在。年轻人上学怕苦、工作怕累，一些小困难都扛不住，上进心长满荒草，梦想难免沦为侈谈。一些人退而不休、走而不放，利用各种关系干预插手原地区、原部门的工作，如能当止则止，怎会腐化堕落？落马官员忏悔自己的堕落过程，常自言被亲情压倒原则、欲望淹没党性、私利泯灭正气，但早知如此何必当初不走正道？人生没有涂改液，不可能推倒重来，该怎么设计自己的人生路，马虎不得，随意不得。

⑦“若将世路比山路，世路更多千万盘。”人们会用各自不同的人生格言来引导自己的人生方向，这些格言也都自有其道理，不必强求一致，但“体味好人生的‘上止正’”，必定是能使人受益无穷的一条吧。

（选自《人民日报》2015年10月13日 04 版，有改动）

6 . 本文的中心论点是什么？

7 . 文章第⑤段中的画线句运用了什么论证方法？有什么作用？

8 . 阅读第③段，结合生活实际，说说你怎样理解“知止常止，终身不耻”。

三、句子默写

9 . 古诗文积累。

⑴水何澹澹，______________________。

⑵潮平两岸阔，______________________。

⑶______________________，闻道龙标过五溪。

⑷______________________，______________________，古道西风瘦马。

⑸乡书何处达？______________________。

⑹《观沧海》描写曹操豁达胸怀的句子______________________，______________________；____________________，______________________。

四、课内阅读

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。

10 . 解释下面加点的词。

①濯清涟而不妖           ②不蔓不枝                

11 . 下列“之”字的用法，不同的一项是：（ ）

12 . （小题3）翻译下面的句子。

莲之爱，同予者何人？                                                    

13 . 文末为什么将前文“菊、牡丹、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？

五、课外阅读

阅读下列文段，完成下列小题。

耿纯①

东汉真定王扬②谋反，光武使耿纯持节收扬。纯既受命，若使州郡者至真定，止传舍③。扬称疾不肯来与纯书欲令纯往。纯报曰：“奉使见侯王牧守，不得先往，宜自强来！”时扬弟让、从兄绀皆拥兵万余。扬自见兵强而纯意安静④，即从官属诣传舍，兄弟将轻兵在门外。扬入，纯接以礼，因延请其兄弟，皆至，纯闭门悉诛之。勒兵而出，真定震怖，无敢动者。

（选自冯梦龙的《智囊》）

（注）①耿纯：王莽时为纳言官，后投奔刘秀，为前将军，有战功，为“云台二十八将”之一。②刘扬：（？-公元26年），中国新朝末年东汉初期政治人物。真定王。新末后汉初群雄之一，汉景帝七代孙。③止传舍：下榻在驿馆中。④安静：安详。

14 . 解释下列句中加点的词。

（1）若使州郡者至真定____

（2）宜自强来____

（3）兄弟将轻兵在门外____

15 . 用现代汉语翻译下面的句子。

因延请其兄弟，皆至，纯闭门悉诛之。

16 . 用“/”给下面的句子断句。（断两处）

扬 称 疾 不 肯 来 与 纯 书 欲 令 纯 往。

17 . 耿纯是一个怎样的人，请结合文本加以分析。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌,完成后面小题

浣溪沙

【宋】苏轼

元丰七年十二月二十四日,从泗州刘倩叔游南山。

细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。

雪沫乳花浮午盏°,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

【注释】①雪沫乳花:形容泡茶时上浮的白泡。②午盏:午茶。③蓼(1iǎo)茸蒿笋:蓼茸,蓼菜嫩芽。蒿,茼蒿。笋,竹笋。④春盘:旧俗,立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。

18 . 词的上阙中,我们可以从____________、__________和________等景物中感受到初春的美丽图景。

19 . 这首词表达了作者怎样的情感?

七、综合性学习

20 . 综合性学习

如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务：

（1）从以下表格，我们可以得到一些关于“交友”的提示。在网络聊天时，我们该怎么做？

对“网络聊天”的处理方式

_____________________        

（2）请你为这次主题活动设计两个活动环节。

①交友方式大调查

②______________

③______________ 

（3）模仿例句，续写两个句子。

朋友是湍急河流上的一座小桥，帮助我们顺利达到成功的彼岸。

朋友是_____。

朋友是_____。

八、作文

21 . 作文

有相聚，就有离别，人生的百转千回中，一直布满了一个又一个车站。站台是终点，也是起点。今天是昨天的终点，也是明天的起点。中考是初中的终点，也是下一段学习路的起点。在每一个停留的站台上一定有让你心动的故事，也会有难忘的记忆，或者带给你一生的启迪……

请结合自己在生活中的体验、感悟，以“站台”为题，写一篇文章。

要求：⑴补充文题，自选文体（诗歌除外），不少于600字。 ⑵感情真挚，不得抄袭。⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名。⑷请认真书写。

参考答案

一、选择题

1、

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4、

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二、现代文阅读

1、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

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五、课外阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

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人教版2019-2020年度七年级下学期期末语文试题(I)卷（检测）