考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

压轴题；图像综合题．

分析：

先分析各元件的连接方式，然后用导线将各元件依次连接起来，根据实物图完成电路图即可．

解答：

解：根据实物图可知，从正极出发分两条支路，一支路经开关S2、灯泡L2；另一支路经灯泡L1；然后两路汇合共同经过开关S1回到电源负极；如下图所示：

点评：

本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接方式和开关的位置．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

电流和电路．

分析：

（1）先判断开关与灯泡的连接方式，然后再确定开关接灯泡的接线柱和接电源的火线还是零线，最后根据家庭电路的正确连接方法将灯泡和开关接入电路中．

（2）电路图要画的方正，元件不要画在拐弯处，元件要分散．

解答：

解：开关和灯泡应该串联连接，开关接接电源的火线，确保开关断开时，灯泡不带电，灯泡的螺旋套接电源的零线．电路图如下：

点评：

（1）掌握物理电学中各元件的符号．

（2）一般从电源的正极开始，按照电流的方向画出各个元件．

（3）掌握电路图的基本要求．

考点：

根据实物图画电路图；伏安法测电阻的探究实验；电功率的测量．1217395

专题：

实验题；作图题．

分析：

（1）先判断各电路元件的连接方式，然后根据电路元件的连接方式画出电路图．分析电路元件连接方式时应注意：

串联电路：各电路元件之间首尾相连，电路中的电流只有一条通道的连接方式是串联；

并联电路：各用电器之间首首相连、尾尾相连，电路中的电流有多条通道的连接方式是并联．

（2）根据伏安法测电阻和测电功率进行分析．

解答：

解：（1）由电路图知：电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联，电压表测灯泡电压；如图所示：

（2）已知电路中有电压表和电流表，因此可以测量通过灯泡的电流和两端的电压．

又由R=和P=UI可得，可利用该电路测量灯泡电阻和电功率．

故答案为：电流；电压；电阻；电功率．

点评：

本题考查了根据实物图画电路图和伏安法测电阻、测电功率的原理，正确判断电路结构，分析清楚各电路元件的连接方式是解题的关键．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题．

分析：

由实物图可知，灯泡、电流表与开关串联，电压表测量灯泡两端的电压．

解答：

解：从正极开始，依次连接灯泡、电流表、开关，回到负极，电压表并联在灯泡两端，如图：

点评：

本题考查根据实物图画电路图，关键是知道实物图中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的重点也是难点．

考点：

根据实物图画电路图；欧姆定律的应用；电功率的计算．1217395

专题：

计算题；作图题；压轴题．

分析：

（1）根据实物图可知，甲如果是电压表，电路断路，所以甲是电流表，测量干路电流；乙如果是电压表，灯泡L1断路，所以乙是电流表，测量灯泡L1的电流；丙如果是电流表电路短路，所以丙是电压表，测量电源电压；两灯泡并联，开关控制干路．

（2）两灯泡并联，灯泡两端的电压都等于电源电压，所以灯泡L1两端的电压U=6V，通过灯泡L1的电流为电流表乙的示数，I乙=0.5A，根据公式R=可求Ll的电阻，电路总电流为I=1.5A，电源电压为U=6V，根据公式P=UI可求消耗的总功率．

解答：

解：（1）甲是电流表，测量干路电流，所以示数为1.5A，乙测量灯泡L1的电流，示数为0.5A，丙测量电源电压，示数为6V，从电源开始经开关、电流表甲后分支，一支经灯泡L2回到负极，一支经电流表乙和灯泡L1回到负极，另一支经电压表直接回到负极，如图：

（2）Ll的电阻R1===12Ω，

电路消耗的总功率P=UI=6V×1.5A=9W．

答：Ll的电阻为12Ω，电路消耗的总功率为9W．

点评：

本题考查根据实物图画电路图，以及电流表和电压表的判断，电阻和电功率的计算，难点是根据实物图画电路图，重点是电流表和电压表的判断．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题；压轴题．

分析：

由实物图可知，两灯泡串联，根据电流流向法从电源的正极依次画出串联的电路元件即可，．

解答：

解：先画出电源，然后从电源的正极出发依次画出两灯泡、电源和开关即可；如下图所示：

点评：

由实物图画电路图和由电路图连接实物图，一般都是采用电流流向法，即从电源的正极开始依次串联各电路原件或画出电路符号，若是并联再把并联的部分并到相应的位置即可．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题．

分析：

先分析电路的连接方式，然后根据实物图画出对应的电路图．

解答：

解：两灯泡并联，开关控制整个电路，电流表测量干路中的电流，按要求画出电路图即可．如右图所示：

点评：

会识别电路的连接方式，会根据实物图画出正确的电路图．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题．

分析：

手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可．

解答：

解：用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；如图所示

点评：

会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题．

分析：

由实物图可知，两只灯泡并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2，开关S控制干路，电流表测量干路电流．

解答：

解：L1L2并联，开关S1与灯泡L1串联在一个支路中，开关S2与灯泡L2串联在另一支路中，开关S控制整个电路，电流表串联在干路中，电路图如图：

点评：

本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中各个用电器的连接情况，这是本题的重点也是难点．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题．

分析：

由实物图可以看出：电流从电源的正极出发，经过的灯L2、灯L1和开关S后，回到电源负极，因此该电路为串联电路，用导线按实物图的顺序将各元件依次连接即可．

解答：

解：由分析知：电路为串联电路，用导线将电源、开关以及灯泡连接起来，作图如下：

点评：

会识别串并联电路，会根据实物图准确地画出电路图．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题；压轴题．

分析：

从电路图中可以看出，两只灯泡串联，电流表测量总电流，电压表测量两只灯泡两端的总电压，开关控制整个电路．

解答：

解：根据电路图可知，从正极开始连接，依次是电流表、灯泡L1、灯泡L2、开关，回到负极，电压表并联在两只灯泡的两端．如图：

点评：

本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题．

分析：

分析电路图：电流从电源的正极出发，依次经过灯L2、灯L1、开关S后回到电源负极，因此该电路为串联电路．电压表与灯L1并联，因此测的是灯L1两端的电压．据此来作电路图．

解答：

解：由分析知：本电路为串联电路，开关控制整个电路，电压表测量L1两端的电压，画出相应的电路图如下：

点评：

会看懂实物图，并会根据实物图画出相应的电路图．

考点：

根据实物图画电路图；实物的电路连接．1217395

专题：

作图题．

分析：

首先根据题目给出的条件判断电路的构成和连接方式．

由（1）知，此电路是并联电路，开关控制整个电路，说明开关位于干路中；电流表A1测灯L1的电流，那么电流表A1与灯L1串联，处于同一支路；而电流表A2测总电流，因此位于干路中．

据此做出相应的电路图和实物图，在连接实物图时，要注意电流表“+”进“﹣”出的接线方法．

解答：

解：已知两个灯泡并联，开关控制整个电路，电流表A1测量支路L1中的电流，A2测量总电流，根据电路图要求设计出电路和实物图如下：

点评：

根据题目要求来设计电路图和实物图的作图题是常考的题型．注意实物图连接时线不可以相交．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

电流和电路．

分析：

由题意要求可知两灯泡串联，电压表并联在L1两端；

解答：

解：按电流流向法，先画出电源，从电源的正极出发依次画出开关、灯泡L1、灯泡L2回到电源的负极，然后把电压表并联在灯泡L1的两端，如下图所示：

点评：

本题考查根据题意画出电路图，可以根据电流流向法、按先串后并的原则进行连接．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

电流和电路．

分析：

从实物图中可以看出，两灯并联，开关S1控制灯泡L1，开关S2控制灯泡L2．

解答：

解：从正极开始分支，一支经灯泡L1、开关S1回到负极；另一支经灯泡L2、开关S2回到负极，如图：

点评：

本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点也是重点．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

电流和电路．

分析：

由图可知，灯泡与电铃并联，开关S1控制整个电路，在干路上；S2控制电铃，再根据实物图画出电路图即可．

解答：

解：先画出电源符号，从电源的正极出发，经开关S1分支，一路经灯泡，另一路经开关S2、电铃，两支电流汇合后回到负极，如下图所示：

点评：

本题考查了根据实物画出电路图，一般采用电流流向法，即从电源的一极出发依次画出各电路原件．会正确识别电路的连接方式以及开关和仪表的作用，会根据实物图画出正确的电路图．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题．

分析：

先识别电路的连接方式，然后根据实物图画出对应的电路图．

解答：

解：（1）两个灯泡并联连接，开关控制其中一个灯泡，按要求画出正确的电路图．

如图所示：

（2）手电筒电路为基本电路，用导线将开关、灯泡和电影依次连接起来．

如图所示：

点评：

会识别串联电路和并联电路，会根据实物图画出正确的电路图．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

图像综合题．

分析：

首先根据题意明确串并联，再确定两只开关的作用，知道谁接在干路、谁接在支路，最后再画出电路图即可．

解答：

解：由题意知，想让两灯泡L1、L2都工作，且不相互影响，应该组成并联电路．想让开关S1能控制整个电路，开关S2只控制灯泡L2，则S1应接在干路中，S2接在灯L2的支路中，如图所示：

点评：

画电路图首先是确定串并联特点，然后是明确开关的位置与作用，这样才能保证画出的电路图符合要求．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

电流和电路．

分析：

从电路图中可以看出，两只灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制灯泡L1．

解答：

解：从正极开始分支，一支路经开关S2、灯泡L1；另一支路经灯泡L2，然后两路汇合共同进入开关S1，再回到负极；如下图所示

点评：

本题考查实物图的连接和电路图的画法，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，会按要求设计串并联电路，会根据实物图画出正确电路图．

考点：

根据实物图画电路图．1217395

专题：

作图题．

分析：

（1）由实物图画电路图的方法：从电源的正极开始，依次画出各元件，直到电源的负极．

（2）电路图要画的方正，元件不要画在拐弯处，元件要分散．

（3）要注意两个灯泡是并联，L1和电流表是串联．

解答：

解：从电源的正极开始，依次画出开关、电流表、灯泡L1和灯泡L2，直到电源的负极．

要注意：（1）灯泡L1和灯泡L2是并联的；

（2）电流表和灯泡L1是串联的

故答案如图

点评：

（1）掌握物理电学中各元件的符号．

（2）一般从电源的正极开始，按照电流的方向画出各个元件．

（3）要注意在同一电路中既有串联又有并联的画法，不要混了．

考点：

实物的电路连接．1217395

专题：

压轴题；电流和电路．

分析：

R1与R2并联，开关S1控制R1和R2，说明开关S1在干路上，开关S2只控制R2，说明开关S2在R2所在的支路上；根据题意依次连接．

解答：

解：从正极开始连接，经开关S1后分支，一支经灯泡L1回到负极，另一支经开关S2、灯L2回到负极，如图：

点评：

本题考查根据题意连接实物图和根据实物图画出电路图，关键是明白各个用电器的连接情况以及开关的控制情况，连接实物图是初中物理的难点也是重点．

考点：

实物的电路连接．1217395

专题：

作图题；压轴题；电流和电路．

分析：

由题意可知，电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联；灯和压缩机可以独立工作、互不影响，即为并联．

解答：

解：由题意可知：灯和压缩机是并联关系，且电动压缩机与温控开关串联，照明灯泡与门控开关串联，如下图所示：

点评：

本题考查了并联电路的特点和开关的作用，关键是根据题意得出灯泡与电动机独立工作、互不影响．

考点：

实物的电路连接．1217395

专题：

作图题；压轴题；电流和电路．

分析：

根据电路图连接实物图时，可以根据电流流向法进行连接，先从电源的正极出发依次串联电路元件最多的支路，再把并联的部分串联到相应的位置即可．

解答：

解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到负极，然后把灯泡L1并联灯泡L2的左端和开关L2的右端即可，如下图所示：

点评：

本题考查了根据电路图连接实物图以及根据要求连接实物图，实物连接图的关键在于看懂电路图，在连接过程中，注意各元件的次序，导线不能交叉．

考点：

实物的电路连接．1217395

专题：

作图题．

分析：

把L2与S2串联后，再与L1并联，电流表、开关S1串联在干路中．

解答：

解：

点评：

本题考查了由电路图连接实物的能力．连接电路时一般从电源的一极连起．

考点：

实物的电路连接．1217395

专题：

作图题；电流和电路．

分析：

根据电路图连接实物图，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可．

解答：

解：采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S、电流表、电阻R1串联起来，再将电阻R2分别并联在电阻R1的左侧和电流表的负接线柱上即可，如下图所示：

点评：

本题考查了实物图的连接，关键是能根据电路图确定电路元件的连接方式，利用先串联最复杂的电路、再把并联的部分接到相应的位置．