第10课巩乃斯的马本课话题——进取一、从课本中积累“马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱，我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合。”日出而撒欢，日入而哀鸣，作为人类朋友的马好像永远是这样散漫而又有所期待，这样原始而又有所感知，这样不假雕饰而又优美，这样积极进取而不被世界所淘汰。面对生活中的一切艰难险阻，毫不畏惧，生命不息，追求不止，这种勇敢、自由、充满活力的进取精神不正是我们人类生命的真谛吗？二、从生活中积累上演“草根传奇”的林书豪，开始只是个“板凳球员”，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的积极进取精神几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有灰心失望，他最终成功了。因此，人生路上不管有多少风雨，都要勇往直前，积极进取永不满足，这样才能取得令人艳羡的成绩。三、从自然中积累长颈鹿为什么最终被保存下来，而没有灭绝呢？依据达尔文的“进化论”学说进行推理，可知有一些鹿故步自封，不思进取，不懂竞争的鹿便被遗弃，最终饿死在路上；另一部分鹿随着树木的长高，为了生存，它们都在竞争往上伸长脖子去吃树上的叶子。这样，懂得往上走的鹿，懂得进取竞争的鹿便生存了下来，进化成了“长颈鹿”。动物尚且如此，何况人乎？人只有在不断地进取中才会感到持久的幸福和满足，没有进取心的人，必然懈怠而被社会的滚滚洪流淘汰。四、从历史中积累“天地有大美而不言”，茫茫天地间的尤物——马给予了我们无限的启示。回望千年前的汉匈之争，汉武帝这匹中原的骐骥与草原神骏匈奴相遇了，对峙在滚滚的狼烟之中。为了改良汉军的武装力量，汉军两次深入大宛国，夺得良种汗血马，当汉家男儿策马扬鞭，嘹亮苍劲的马嘶从草原腾起，龙驹那不羁、进取的生命力已注入他们奔腾的血液中，一个王朝崛起了——汉武中兴！可是，那剽悍、强壮的形象不应该只定格于雕塑、艺术品中，不应该只拴在我们苍白无力的梦想中。请让我们民族把懒惰、僵化、畏惧、不思进取扫荡；让我们勇往直前，积极进取，一马当先，马到成功！

高中语文 第三单元 第10课 巩乃斯的马教学案 语文版必修2