可爱的猫咪上课
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可爱的猫咪
一、 教学目标 1、 2、
了解猫的生活习性。
大胆运用各种表现方式描绘猫，发展学生的形象思维，培养学生的创造能力。 3、
培养学生热爱小动物的美好思想感情。
二、 重点：激发学生的想象，发现千姿百态的猫 三、 难点：组织画面，表现自己独特的创意
四、 课前准备 学生：油画棒、勾线笔
教师：各种猫的图片、示范作品、课件、油画棒、勾线笔。 五、 教学过程 （一）、谜语导入
1、今天，老师给同学们请来了一位好朋友，猜猜，它是谁？ 头像老虎不是虎，脚穿软鞋捉老鼠， 夜里眼睛圆又大，说话好像小娃娃。 生：猫 课件出示：
师：原来是一只可爱的小猫,今天这节课就让我们一起来认识可爱的猫咪吧！
2、揭题《可爱的猫咪》——————板书
小猫不仅长得可爱，而且它爱玩耍，生活时的动作表现也让我们觉得可爱，不信，咱们一起到猫咪乐园去瞧一瞧！ 4、
课件出示各种表情动态的猫
猫咪乐园
师：小朋友们看，猫咪乐园里的小猫可真多呀！你们说，可爱吗？ 生：可爱……
师：从哪儿可以看出小猫的可爱呢？
生：小猫睡觉的样子很可爱，在草地上奔跑玩耍的样子很可爱，捉老鼠的样子很可爱，站着伸懒筋的样子很可爱…… 师：你比较喜欢哪只小猫，为什么？ 生：颜色，形状，动态……
师：不管你喜欢哪只小猫，它们都有共同点。
（二）、观察，加深对猫的认识 1、猫由哪几部分组成？ 出示图片：
头部尾巴躯干四肢
生：头部、身体、四肢、尾巴 点击放大猫的各个部位
头部躯干尾巴
2、出示猫脸观察
猫的头部由哪几部分组成呢？各有什么特点？猫的头部有哪几部分组成呢？各有什么特点？耳朵鼻子眼睛胡须嘴巴
四肢
生：圆圆的脑袋，头上三角形耳朵，又大又圆的眼睛，黑黑的眼珠，猫的眼珠很神奇，在夜晚和它高兴时，眼珠会变得又圆又大，但是在太阳底下和它发怒时眼珠就会变成一条缝，很神奇吧！你们看，它还长着小小的鼻子和嘴巴，嘴巴两边还长着细细长长的胡须。 3、出示三只猫脸
你发现有什么不一样吗？
4、老师这里还有三只猫脸，你发现有什么不一样吗？ 生：猫的眼睛、嘴巴、表情不一样……
师，我们可以给猫添加上不同的表情，那小猫就变得更加有趣了。 （三） 、师示范画猫脸
师：现在老师也来画一只猫脸，小朋友们看仔细了。 （四）、请学生动手画猫脸
师：现在请你用老师的方法也来画一个可爱的猫脸，直接用记号笔来画，看谁画得又快又好又大。（播放音乐，音乐一停，笔放下） （五）、展示、评价
展示几张学生作业，指出不足之处，重点指出猫脸的大小，猫的表情。 联想：你的猫咪想去干什么？它在哪里干什么？ 生：在草地上奔跑，和猫朋友在做游戏……
师:老师把猫咪的身体添加完整，你们看，它在做什么动作，在干什么？(师在投影上示范 （六）欣赏画家作品
师：你知道画家笔下的猫在干什么吗？ 生：
（七）、欣赏学生作品
花狸奴图轴潘天寿
师：老师还带来了很多小朋友的作品，看看他们画的猫咪都在干什么呢？
你最喜欢第几副作品，说说有哪些值得你学习的地方？ 生：…… （八）、学生创作
师：你也来画一画可爱的猫咪吧！
作业要求：运用各种绘画工具表现不同姿态的猫。 1、 2、 3、
给猫咪添加故事情节。 给画面添加地点，背景。 能快速地给作品添加色彩。
建议：构图完整，想象丰富，色彩鲜艳。 （九）、作业展评
1、学生展示自己作品 2、学生互评
师：你最喜欢哪位同学画的猫咪，为什么？ （十）、小结
通过这节课的学习，老师相信很多小朋友会更加喜爱猫，也更了解猫，老师希望每个小朋友都能够和小动物做好朋友，保护动物！能做到吗？
（十）、拓展
课后去看看有趣的动画片吧！把你最喜欢的猫的故事讲给同学们听听。：《黑猫警长》、《加菲猫》、《猫和老鼠》、《机器猫》
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