一：导入

上课

老师好

同学们好，请坐！听过这首歌吗？

听过！青花瓷。

很好，周杰伦的青花瓷，同学们想一想，歌词里的“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡。天青色等烟雨而我在等你”素胚是什么？天青色是什么颜色？

白色的瓶身，蓝色的花纹

非常棒，那么我们今天就来一起学习和仿制绘画青花瓷（出示课题），在学习本节课之前呀，请同学们来鉴赏一个老古董，有请重量级嘉宾（ppt出示元青花鬼谷子下山图罐），看着好像也就是一个普通的罐子嘛，也没啥特别的，同学们，猜猜看，它值多少钱？哦，一千万，一亿的。还有没有价格了。好的，来看一段视频。（ppt播放视频），刚刚谁猜了几亿，同学，你太厉害了！估价估的太准了。

为什么一个青花瓷罐可以拍卖如此高的价格呢？（古老，古董，历史悠久、艺术价值高）。青花瓷到底有什么样的魅力，让全世界的人都爱它，请同学们带着两个问题：

1、青花瓷是什么？

2、青花瓷的器型通常有哪些？

快速的把书本的第42页的图文浏览一下。找到答案的同学请举手。

有些同学真的是火眼金睛，很快就找到答案了。请你来说一说，（ppt青花瓷，又称。。。）非常棒请坐。那青花瓷在古代是用来做什么的呢？

装饰，日常生活用品。。恩非常棒，那么第二个问题，青花瓷的器型有哪些？

请你来说，（ppt罐。。。。）回答的真好，青花瓷来源于生活，自然也服务于生活，美化生活，它的造型很丰富的，形式多样。瓶身样式也是种类繁多的。

请同学们来看一看几种常见的类型，（ppt）有葫芦瓶、蒜头瓶、梅瓶、天球瓶、抱月瓶、凤尾瓶等等，都说五2班的同学特别聪明，那老师来考一考你们。请你来猜一猜，这几种瓶子都属于哪一种类型的。（一个一个举手提问，第一个猜猜看，非常简单）葫芦瓶，顾名思义瓶身像葫芦一样。梅瓶呢，瓶口小，只能插入梅花，古人十分喜爱梅花，所以制作出梅瓶，折一枝梅放进去，来装饰美化生活。天球瓶，上身直直的，腹部像个球体，古人说，就像天上掉下来的球一样，所以取名天球瓶。凤尾瓶，很简单，瓶口像凤尾的形状一样。抱月甁，瓶腹像圆圆的月亮，再加上两只瓶耳护在左右，就像是在抱着月亮。蒜头瓶，因为瓶口像一个蒜头而得名。（欣赏几个青花瓷）。

虽然他们的器型不同，但是他们有一个共同点，同学们认真观察一下，是什么呢？（左右对称），非常棒，同学们观察的真仔细，仿制青花瓷的第一步！我们就先来制作青花瓷的瓶身。那么我们如何用剪刀和白纸剪出来一个对称的瓶子呢，老师示范，接下来，给给同学们五分钟时间请同学们动一动小手，剪一个自己喜欢的瓶子来。（老师巡视）。时间到，（同学们剪得都很不错哈）

那么古人是如何装饰青花瓷的呢?青花瓷纹饰怎么布局的呢， 

辅纹一般以抽象或具象的连续纹样装饰在罐（瓶）的颈、肩、胫等次要位置。

主纹一般装饰在作品的主要位置，纹饰多采用中国传统绘画（花鸟、山水、人物）、书法（诗文）为题材，并运用象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好之意。（出示图片） 

同学们，老师这里有一个素罐，有一些纹饰，请一位同学上来把花纹贴到相对应的位置。注意区分瓶口、瓶颈、瓶肩、瓶腹、瓶足。非常棒，看来同学们已经掌握了青花瓷纹饰的基本布局，漂亮的辅纹就好像给罐（瓶）戴上花环、项链，穿上漂亮的鞋子。青花瓷的纹饰大多具有分层布局特点。主纹与辅纹对比和谐，形成多样统一的形式美感。 

（板书：纹饰多样主纹辅纹形式美） 

师:学习到这里，同学们，青花瓷美在哪?  生:花纹 器形 色彩 

师:正因如此才赋予它为人间的瑰宝 

师总结:这样的人间瑰宝,就请同学们当一当能工巧匠,来设计青花瓷花纹。我用连续纹样来装饰瓷瓶的颈部、肩部、底部等,就像给瓶子带上了花环、项链、穿上漂亮的鞋子一样。 (边示范边讲要点。)然后再在瓶腹画上自己喜欢的主题。同学们也快来动手画一画吧！

师:五二班，时间过得很快，马上就要下课了，今天我们学习并仿制了青花瓷,其实它还被广泛运用到我们的生活中,电脑、餐具、衣服等等,最后我希望大家能运用今天学到的知识去装饰美化我们的生活,同时希望大家多加的学习我们中国的传统文化并将它发扬光大!好不好?今天这节课就上到这里。下课。  

通过拓展,了解青花瓷是我们国家优秀的文化,我们应该感到自豪。青花瓷一直流传至今,影响我们的生活。 从而热爱祖国文化,增强民族自豪感。

板书设计  青花瓷  

一：瓶身（对称）辅纹         器形

1.唐青花 

师:首先我们来看看唐代的青花瓷(老师加以引导:同学们你们看看这件青花瓷瓶上面描绘了什么?) 生:草、花朵  

师比划菱形:那这个是什么图形? 生:菱形纹 

师:唐代的青花瓷以花草纹和菱形纹为主。怎么会有几何图形的出现? (出示唐青花主要纹样:花草纹和菱形纹) 

师:其实唐代的青花瓷通过丝绸之路来到了阿拉伯国家,受到阿拉伯文化的影响出现了菱形纹。 

2、元青花 

师:那元的青花瓷又是如何繁荣的呢?对比唐朝。你们发现了什么? 生:纹样复杂,很多纹样。种类繁多,精致了很多。 

师:你们很棒,已经回答出了元青花一个最大的特点,它受波斯文化的影响产生繁而多的纹样。而中国瓷器最珍贵也最具有典雅之美的就是元青花。元代的青花瓷纹样是多而繁杂的所以它的纹样分为主体纹样和辅助纹样,它的主体纹样是什么?辅助纹样又是什么呢? 生:中间的主体纹样,因为它画的比较大,最中心。 

师:元朝出现了辅纹有蕉叶纹,莲瓣纹,回纹,多云纹,海水纹,出示手绘辅纹贴在黑板上 师:元朝的人尚菊爱莲,所以主纹中常出现缠枝菊和缠枝莲。 

师:元代的画匠们跟同学们一样有一双善于发现美的眼睛,他们观察生活,从生活中发现了这种以紫藤、葡萄藤、爬山虎为骨架左右上下连接花卉蔬果的纹样,创造出了缠枝纹。有生生不息的意思。缠枝纹不仅仅可以作为辅助纹样小巧精致同样可以作为主体纹样,画的那么大气。

3、明青花 

师:那明代的青花瓷又有如何的变化,它有什么特点呢? 出示多种缠枝纹图片:缠枝莲、缠枝灵芝、缠枝牡丹、缠枝菊花  

生:出现花、果子、海水...... 师:出现了各种缠枝或折枝花果,龙凤、海水、游鱼等,发色鲜艳。

 4、清青花

师:顺着历史的长河,我们一起来到了清代,清代的能工巧匠们又会对青花瓷做出怎么样的贡献呢?我们来看看出现了什么? 

生:图案有有石头,鸟(师提示它的名字叫什么?) 通过提示学生了解到花鸟 、山水 师:花鸟、山水这些是绘画,绘画艺术融入到青花瓷的制作中而花鸟山水这些题材就被称为文人画。文人画融入到青花瓷的纹样中。这是清朝的特点。清代的青花瓷不仅仅继承和发展了前朝的优良传统,它是缤纷多彩的,同时中西纹样相互融合,你们看这是什么纹? 生:铜钱  

师:这里是铜钱,我们中国很喜欢有寓意的图案,铜钱招财进宝,青花瓷上纹饰很多是通过象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好的意思。下面猜猜看这几幅图有什么寓意?年年有余、喜上眉梢,五福临门、石榴,多子多福。 

《青花瓷教案》湘美版五年级上册