1.理解文章,掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性;
发布时间：
第四单元
13叶圣陶先生二三事
张中行
教学目标
【知识与能力】
1.自读课文，预习字词；2.细读全文，画出精辟的语句；3.反复诵读本文，领会文意。【过程与方法】
1.理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性；2.掌握本文对人物因小见大的刻画方法；3.领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。【情感、态度与价值观】
学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。
导语设计
“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是著名的人民教育家陶行知的名言，也是他教学生涯的最好写照。这样一位令人敬仰的教育家，却时时在反省自己。我们呢？我们是否能深刻地认识自己的优缺点？我们又想成为一个什么样的人？当你离别之时，你希望别人是怎样评价你呢？今天我们一起跟随张中行的目光，看看他眼中的叶圣陶。第1课时
学习目标
1.检查预习，了解人物。
2.朗读课文，整体感知。（重点）
学习过程
目标导学一：检查预习，了解人物。1.认读理解文中出现的生字词。商酌：shāngzhuó仔细地商量、推敲。譬如：pìrú①举个例子，打个比方。②比如，好比。累赘：léizhuì①拖累，麻烦②拖延；啰嗦
【教学提示】课前布置学生预习课文，梳理字词。
2.简介叶圣陶先生。
可事先布置学
叶圣陶(1894—1988，原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革生在课前查找命后改字圣陶。汉族人，江苏苏州人，现代著名作家、教相关资料，指育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”名人物进行介之称。曾当过10年的小学语文教师。解放后，叶圣陶曾绍，教师做适担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部当补充。长等。主要作品：我国第一部童话集《稻草人》，中国现代文学史上第一部长篇小说《倪焕之》，短篇小说集《隔
膜》《火灾》《线下》等。3.介绍作者张中行。
张中行，原名张璇，河北省人，著名学者、哲学家、
【学法指导】概括文章主
散文家。主要从事语文、古典文学及思想史的研究。曾参要内容技巧：加编写《汉语课本》《古代散文选》等；编著有《文言常①注意首括识》《文言津逮》《佛教与中国文学》《负暄琐话》等。季句。文中的首羡林先生称赞他为“高人、逸人、至人、超人”。目标导学二：朗读课文，整体感知1.作者写这篇文章的缘由是什么？叶圣陶先生逝世，作者给他写纪念文。
括句往往告诉读者一段甚至整篇的主旨。②注意结尾
2.课文写了关于叶圣陶先生的几方面的内容？请理清文句。它往往小章的思路。 