在cad中出现“代理对象不允许复制因此写块操作被拒绝”的解决办法

缘故：
需要复制的对象中包含了代理对象（由第三方应用程序或是CAD二次开发后使用自定义对象的软件创建的）。假如电脑上没有安装创建该代理对象的软件产品或Object Enabler（支持插件），就无法复制这些代理对象。
解决方法一：
1、清理其他对象，仅保留需要复制的对象。
2、清理完成后，选中需要复制的对象，然后点击菜单栏的“编辑”，选择“复制链接”。

3、再到需要粘贴的图里，点击“编辑”，选择“粘贴到原坐标”，即可完成复制。
解决方法二：
1、在需要粘贴的图里，选择菜单栏的“插入”“块”。
也可使用“Insert”命令。

2/一般插入坐标为：0,0,0，比例为1。

3/扫瞄到包含需要复制对象的文件，然后插入。

“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划

别详一、指导思想：

在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：

1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；

2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；

3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

3、具体措施：

1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；

2、降实各备课组教学进度表及教学打算；

3、有的放矢地开展第二课堂活动

初一年组织学生单词竞赛；

初二年组织学生进行能力比赛；

初三年组织学生进听力比赛；

其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；

6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；

7、降实本学期教研听评课工作安排。

在cad中出现“代理对象不允许复制因此写块操作被拒绝”的解决办法