托班亲子游戏教案
发布时间:2019-12-25 15:38:01
发布时间:2019-12-25 15:38:01
托班亲子游戏“我的地盘我做主”
执教:张建玲
目标:
1、训练幼儿与父母的反应能力,看看谁能在有限的时间里抢到报纸。
2、培养孩子与父母间的相互合作关系,并能在规定的时间里用单脚站立10秒。
3、让幼儿同父母一起游戏,增强父母与孩子间的交流,体验一起游戏所带来的快乐。
活动准备:
1、 废旧报纸40份。
2、 音乐:母鸭带小鸭;节奏欢快的音乐一首;小手拍拍;敲咚咚
3、 棒棒糖
过程:
1、 引入活动:律动“小手拍拍”(请所有的孩子带上父母到教室中央围成大圆圈,家长和孩子面对面,师带领一同活动。)
2、 游戏:“我的地盘我做主”
第一轮:抢地盘
师:把4开的报纸对折后放在圆圈中间(数量少于孩子人数)
规则:请三分之一的宝宝和父母上来,围成圆圈,小脚踩大脚(孩子的双脚踩到父母的脚上,家长的双手抱着孩子),随着音乐的节奏走动,待音乐停止时,家长和孩子同时抢到一份报纸后站上面,抢到后的家长带着孩子先下去休息下。没抢到的家长和剩下的家长再次游戏,直到都抢到属于自己的报纸为止(共三轮)。
第二轮:我的地盘我做主
师:请所有的家长带上孩子及报纸到教室中央。(家长两个,孩子一个)
规则:随音乐学动物走路,待音乐停止后迅速站立到的报纸上,要求是:小脚不能踩到报纸外面,同时家长和孩子一起摆出不同的造型,并坚持10秒,师巡视下看有没有脚露在报纸外面的。
第一次游戏:家长和孩子共六只脚站立在4开的报纸上。
第二次游戏:报纸对折,家长和孩子共四只脚站立。
第三次游戏:再次对折报纸,家长和孩子共三只脚站立。
第四次游戏:再次对折报纸,家长和孩子共两只脚站立。
最后的胜利者,给予语言的鼓励。
3、 亲子律动表演“敲咚咚”
师:请宝宝带上自己的父母一同上来表演“敲咚咚”,组织家长和孩子的队伍(排成五排,每排六对,孩子都在父母的左边)
师幼一同表演,师带领。(提示动作要夸张、搞笑、为幼儿提高兴趣度)
4、 奖品发放:
师:宝宝们今天的表现太棒了,特别是刚才在游戏中的表现,特积极,爸爸妈妈、老师都很开心,为了表扬你们,有奖品送给你们哦。。。(发棒棒糖)
结束:请家长待孩子吃完棒棒糖后带领幼儿如厕洗手。