浅谈大学生安全教育

摘要：随着社会改革的不断发展和高等教育改革的深入，影响大学生安全的因素越

来越复杂多变，大学生安全问题日益突出，大学生安全教育显得日益重要。大学生安全

教育主要包括国家安全教育、网络安全教育、消防安全教育、交通安全教育、心理安全

教育和人身财产安全教育。

关键词：大学生

安全教育

内容

措施

随着高校改革开放的深入，大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓展，除

了进行正常的学习和生活外，还需要走出校园参加各种社会实践活动。在这种情况下，

如果缺乏必要的社会生活知识，尤其是安全知识，势必会导致各种安全问题的发生。因

此，加强大学生安全教育，增强安全意识和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容缓。

一、大学生安全教育的必要性

1

、大学生安全教育是实施依法治国、依法治校的需要；

2

、大学生安全教育是配合当前复杂的社会治安形势的需要；

3

、大学生安全教育是满足当前办学模式的需要。

二、大学生安全教育存在的主要问题

1

、安全教育缺乏系统性；

2

、安全教育内容不够完善；

3

、安全教育实效性不够；

4

、安全教育全员齐抓共管的格局尚未形成。

三、大学生安全教育的主要内容

1

、国家安全教育

随着高校改革开放的深入，境外人员来高校参观访问、举办讲座、讲学、留学、科

技合作等活动日益增多，使高校的国家安全工作面临许多新的问题。为提高大学生的国

家安全意识，使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点，自觉抵御境

内外敌对势力的渗透活动，大学生国家安全教育必须抓好“三项教育”，强化“三种意

识”：

一、抓好《国家安全法》等法律法规宣传教育，提高守法意识；二、抓好爱国

主义教育，强化责任意识；三、抓好保密教育，强化防范意识。

2

、网络安全教育

随着互联网络的迅速发展，网络犯罪日益严重，高校校园网络安全环境日益恶化，

大学生对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少，网络安全防范意识淡薄。为营

造良好的网络环境，大学生网络安全教育要：一、加强网络法律法规宣传教育，提高大

学生网络安全意识；二、积极开展呼唤网络文明，净化网络环境的宣传教育活动；三、

积极开展网上正面宣传教育活动。

3

、消防安全教育

面对日益严峻的消防安全形势，大学生消防安全意识淡薄，缺乏必要的消防常识和

自救逃生技能，遇到火灾发生时，惊慌失措，往往小火酿成大灾，丧失了逃生的最佳时

间。为有效减少火灾的发生和损失，大学生消防安全教育要：一、组织大学生学好消防

法规，用好消防法规，提高依法治火的观念；二、大力普及消防安全知识，增强灭火技

能和火灾发生时逃生、自救、互救技能，使大学生熟练掌握“三知”（知防火知识、知

灭火知识、知防火制度）

、四会（会报警、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾、会疏散

自救）

。

4

、交通安全教育

目前，很多大学生仍然缺乏交通安全知识，交通安全意识淡薄，为有效防范大学生

交通事故的发生，确保交通安全，大学生交通安全教育要：一、加强交通法规的宣传，

提高大学生交通法制观念；二、积极开展交通安全周，让大学生树立安全第一、预防为

主的交通方针；三、加强大学生心理素质训练，提高大学生对交通事故的反应能力和应

变能力。

5

、心理安全教育

随着社会压力加大，生活节奏加快，尤其是学习压力、经济压力、就业压力、家庭

环境和个人经历等诸多因索，加上大学生心理成熟滞后，使得大学生心理安全问题日益

突出，大学生心理安全教育显得日益重要：一、开设大学生心理健康教育课程，优化大

学生心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善；二、开

设心理门诊、心理信箱、心理热线电话，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象减轻内

心的紧张和压抑；三、把安全教育与心理咨询结合起来，有目的、有针对性地进行安全

防范教育。

6

、人身财产安全教育

人身安全是大学生赖以生存和完成学业的首要条件，是大学生最基本、最重要的安

全要求。由于大学生缺乏必要的社会经验，安全防范意识较差，自我防范能力较弱，很

容易受到侵害，对大学生人身安全造成损害的因素一般有自然灾害、意外事故、人为侵

害和不法侵害等。大学生人身安全教育一方面是指校园生活中的人身安全教育，包括实

习安全教育、实验安全教育、军训安全教育、体育运动安全教育、饮食安全教育、用电

安全教育、防纠纷斗殴教育等；另一方面是指社会活动中的人身安全教育，包括交通安

全教育、旅游安全教育、勤工助学安全教育、社会交往安全教育等。对大学生财产安全

造成损害的客观原因是犯罪分子的存在，并实施了盗窃、抢劫、抢夺、诈骗等行为；主

要原因是一些大学生缺乏防范意识，思想麻痹大意。因此，大学生不仅要增强个人防护

意识，提高自我防卫能力，还要学会运用法律武器保护自身的人身财产安全，在遇到不

法侵害的威胁时，应及时向公安保卫部门报警寻求帮助。

四、加强大学生安全教育的对策

1

、积极推进大学生安全教育的常规化进程：将安全教育纳入正规的教学管理，列

入教学计划，保证一定的授课时间。

2

、加强舆论引导，优化育人环境，形成大学生安全文化：编写以思想教育为基础，

法制教育为依据，典型案例为衬托，防火、防盗、防事故为主要内容，集知识性、趣味

性、实用性于一体的安全教育教材，使学生安全教育规范化、系统化和科学化。

3

、加强心理健康教育：开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话，积极开展心理

咨询，优化大学生心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进大学生人格全面

发展与完善。

4

、加强安全防范基础知识教育：使大学生们真正懂得防火、防盗、防自然灾害；

懂得火灾、盗窃、自然灾害的危险性，懂得预防火灾、盗窃、自然灾害的措施，懂得灭

火、

处理盗窃和自然灾害的方法；

会报警、

会逃生、

会处理初起火灾、

盗窃和自然灾害。

5

、加强大学生的自我安全教育和自我安全管理：组织学生积极参加各种安全演练，

例如消防演练、紧急疏散演练、食物中毒演练、自救和互救演练等，提高大学生安全意

识和自我防范能力。

大学生安全教育是一项长期性的系统工程，需要社会、学校、家庭的紧密配合以及

教育行政部门的高度重视，更需要学校各部门的通力合作、齐抓共管，不断提高大学生

安全意识和自我防范能力，为国家培养更多具有良好安全意识和能力的高素质合格人

才。实践证明，加强大学生安全教育，开展多形式的安全教育，对维持学校正常的教学

秩序和社会稳定有着深远而积极的作用。

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