看图说话《三八节的礼物》教案

教学目标

1.让学生了解妈妈的辛苦，了解妈妈为自己的付出，教学生学会感恩，懂得回报。

2.锻炼学生的口头表达能力，能用完整、通顺、连贯的语言说出“三八”节想对妈妈表达的爱意与祝福。

3、指导学生用正确的方法看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。

教学重点与难点

1.让学生了解妈妈的辛苦，了解妈妈为自己的付出，知道感恩，懂得回报。

2.锻炼学生的口头表达能力，能用完整、通顺、连贯的语言说出三八节想对妈妈表达的爱意与祝福。

3、指导学生用正确的方法看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。

辅导回放

一、课前准备

1、点名、整理桌面、坐姿

2、小游戏

二、歌曲导入

听歌曲，跟唱《我的好妈妈》

同学们唱得可真好听，这首歌唱的是什么呢？

那大家说，我们的妈妈辛不辛苦啊？妈妈为我们付出了那么多的爱，我们该怎么办呢？今天就是“三八”妇女节，这是妈妈的节日，你想对妈妈说点什么呢？（每位同学说一句送给妈妈的祝福语。）

今天，还有一位小朋友也要为妈妈送上一份礼物，我们来看一看，他送的是什么礼物呢？

三、展示图片，讲解多幅图的观察方法。请同学们仔细观察，并展开想象，说一说图上都说了什么事。

1.请同学们分别说一说四幅图中每一幅图的内容。

（1)第一幅图上画的是一本日历，那今天是什么日子呢？

(2)第二幅图上，这个小朋友去商店会买回来什么呢？我们先给这位小朋友起个好听的名字吧！（小明）

(3)第三幅图，小明在干什么？

(4)这第四幅图，谁回来了？（妈妈）小明拉着妈妈看什么呢？ 此时此刻，小明会对妈妈说什么呢？妈妈又会说什么？妈妈会有什么样的表情和动作呢？

2.谁能把四幅图的内容连起来说一说，连成一个完整的故事？

3.同学们说得真好，那说了半天，我们还没给这个故事起名字呢。起一个什么名字呢？

4.现在就请同学们拿起你手中的笔，把你们说的小故事写到你的练习本上吧。

看图说话三八节的礼物