拜访礼仪(一)

拜访是一件经常性的工作，那么怎样让拜访做得更得体、更具效果是必须考虑的事情。

1、拜访前要事先和对方约定，以免扑空或扰乱主人的计划。拜访时要准时赴约，时间长短应根据拜访目的和主人意愿而定，通常宜短不宜长。

2、如果接待者因故不能马上接待，可以在接待人员的安排下在会客厅、会议室或在前台安静地等候。如果接待人员没有说“请随便参观”之类的话，千万不要随便地东张西望，甚至伸着脖子好奇地往房间里“窥探”，这都是非常失礼的。

3、即使和接待者的意见不一致，也不要争论不休。对接待者提供的帮助要适当地致以谢意。要注意观察接待者的举止表情，适可而止。当接待者有不耐烦或有为难的表现时，应转换话题或口气；当接待者有结束会见的表示时，应识趣地起身告辞。

4、到达被访人所在地时，一定要用手轻轻敲门，进屋后等主人安排后坐下。后来的客人到达时，先到的客人可以站起来，等待介绍或点头示意。

5、拜访时应彬彬有礼，注意一般交往细节。告辞时要同主人和其他客人一一告别，说“再见”“谢谢”；主人相送时，应说“请回”“留步”“再见”。

交往礼仪(二)

1、不要言而无信

言而无信，只是图了一时的方便和嘴上的痛快。长远地说，失去了别人的信任，就失去了最大的资本。

2、不要恶语伤人

当对方脾气一触即发时，要临时回避，使对方找不到发泄对象，并逐步消火。回避并不等于“妥协”，而是给对方冷静思考的机会，同时也证明了自身的修养。

3、及时沟通，消除彼此的矛盾

恶语很难避免，最好是在事情发生之前或产生苗头之后，双方坐下来进行冷静的交流，借以消除双方的误解或矛盾，避免恶语的出现。

4、不要随便发怒

医学认为，发怒时容易伤及自己的肝脾，易发怒的人平均寿命明显低于正常的人，更容易衰老，而且还会伤了彼此的和气。

所以，遇事要冷静思考，学会“换位”思考，冷静地站在对方的角度考虑考虑。

5、不要流言蜚语

在背后流言蜚语的做法不仅会伤害朋友或同事间的情谊，甚至会造成反目成仇的后果，同时也反映了低下的品格。

所以要做到：不干涉别人的隐私，不传播小道消息，对别人的过失不要幸灾乐祸。

6、不要开过分的玩笑

开玩笑是常有的事，但要适度。我们可以从几个方面来把握：性格开朗、大度的人，稍多一点玩笑，可以使气氛更加活跃。拘谨的人，少开甚至不开玩笑。异性，特别是对于女性，开玩笑一定要适当。不要拿别人的姓名开玩笑或是乱起纠号、绰号。尊长、领导，开玩笑一定要在保持住对方的尊严的基础上。在一些悲哀、不幸的气氛中或是别人正专心致志的场合或庄重的集会、重大的社会活动中，不开玩笑。即使开玩笑，也要注意内容健康、幽默、高雅。不要拿别人的缺陷玩笑，不要开庸俗、下流的玩笑。

小学生个人仪表礼仪常识(三)

(一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质的高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”“请”“谢谢”“对不起”“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

　　(三)仪态举止

　　1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听，不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

　　2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

　　3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

　　4、走姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

家庭礼仪基础知识(四)

1不抱怨父母的无能

没有人是万能的,也没有人是完美的!父母给了我们生命,费尽心力把我们养育成人,已很不容易,我们要感恩父母辛苦生、养了我们。不要抱怨说爸爸应该是怎样的爸爸,妈妈应是怎样的妈妈,应该真诚地说:“我接受,你们就是这样；我接受,是我选择了你们我享你们给予我的一切。”

2不抱怨父母啰嗦

父母比我们先来世上,他们先学取经验、照顾自己,再诞生我们。当我们出生,用自己余生的心力来照顾我们成了父母自愿选择的命运:嘱我们穿衣,教我们吃饭,盼我们平安……只有真爱你的人才会去啰嗦你,父母绝不会去啰嗦一个与他们无关的人。

3不抱怨父母抱怨

父母抱怨我们,只是不满足我们现在的所作所为。当我们做得够好时,他渴望我们更好!他们不是为自己,或许他们在生活上有很多不如意,或许他们在工作上非常辛苦,可又不能和谁讲。所以他们渴望我们更好,即便不是望子成龙、望女成凤,父母也希望我们青出于蓝,不要像他们一样。

4不抱怨父母迟缓

年纪大了,行动自然不便,永远不要嫌弃父母行动迟缓,因为我们永远想象不出我们小的时候他们是如何耐心地教我们走路。父母年轻时,可能比我们还意气风发!是为我们,父母才累弯了腰。如果有一天,父母已变老,腿脚不利索了,我们要切记:看父母就是看自己的未来,孝顺一定要及时

5不抱怨父母生病

不管父母多忙,不管白天黑夜、下雨刮风,我们一生病,他们马上会放下手头忙得不可开交的一切,赶紧带着我们去看病,彻夜不眠地爱护我们。当父母生病了,我们能做的就是照顾与陪伴。社会上经常会有儿女不赡养老人的新闻,我们能不能做一个尽心尽责照顾父母的人？

生命不是用来抱怨的。我们渐渐长大,父母慢慢变老,直至离开我们……没有父母,就没有我们。抱怨父母,不如理解父母。若父母都容不下,何以容天下?善孝为先,从现在起,千万别再抱怨父母了。

小学生家庭礼仪常识(五)

尊重长辈,孝敬父母。尊重父母的意见和教导,经常和他们交流思想、学习情况,主动求得长辈、父母的教育、帮助,听取他们的教导和指点。

关心体贴父母。承担力所能及的家务劳动,例如帮助父母整理家务,打扫卫生等,主动为父母服务,表达对父母的孝可能地减轻他们的负担。

对父母态度端正。不顶撞父母,不闹脾气,对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。

离家或回家与父母打招呼,未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。

进父母房间要先敲门,经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。

学会料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放。

生活节俭,不浪费,不摆阔气,不虚荣攀比,不问父母提超越家庭经济条件的过分要求。

礼貌待客,谦虚有礼,有客人来访,应以礼相待,起立相迎,热情招呼,主动问候微笑致意,端茶送水,客人离去,应送到门外,并说“再见”或“欢迎再来”。

小学生礼仪常识(六)

一、称谓礼仪

1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼

2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名

二、问候礼仪

向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语

1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好

2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安

3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康

4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快

5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平

6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦

三、就餐礼仪

1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情

2、吃饭时,让长辈先入座。要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭

3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽等，若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢小学生礼仪常识大全小学生礼仪常识大全。若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈“慢吃”。吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳

四、穿着礼仪

1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服

2、女同学提倡理短发,不烫发；男同学理发理学生头,不留长发,不理分头

3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校按学校规定穿校服

五、尊师礼仪

1、见到师长,早上可早,中午可好

2、放学回家说再进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先

3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”

4、发现老师的错处要有礼貌地指出

5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立

六、同学交往礼仪

1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语

2、学间相见要互相可候、招呼或点头

3、与同学说话语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话

4、向同学请教可题,问前要用谦语,问后要道谢

5、不给同学取绰号,要主动帮助有困难的和身有残疾的同学

七、升旗礼仪

1、升旗时,要身穿校服,仪态庄重,脱帽肃立,行队礼

2、唱国歌时要严肃、准确,声音要洪亮

3、认真听国旗下的讲话

八、活动礼仪

1、参加集体活动要准时,遵守秩序,不随意走动,不随便说

2、在大会上发言时,要先向师长、同学或听众致礼,发言结束时要道谢

3、观看演出要提前入场,观看时聚精会神,要适时鼓掌，不喝倒彩。主持人宣布演出或比赛结束后,有秩序地退场

4、活动中不吃零食,不在场内留下杂物。野外活动要集体收拾处理垃圾,保护好环境卫生。

九、接待礼仪

1、有亲戚、朋友、老师、同学来访,要热情接待,主动招呼,接提亲人或朋友手中的物品等

2、对来客要主动让座、端茶送水,接递物品要用双

3、客人走时要起身道别,要送到门口

小学生日常行为礼仪(七)

1、称谓礼仪 　　

(1)对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

(2)不给他人取绰号、说花名。 　　

2、问候礼仪 　　

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。 　　

(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。 　　(Good morning,Dad/Mum.) 　　

(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 　　(Good night,Dad/Mum.) 　　

(3)父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。 　　(Hello,Dad/Mum.) 　　

(4)过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。 　　(Happy birthday to you!)(Wish you good health!) 　　

(5)过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。(Happy New Year!) 　　

(6)当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 　　(Wish you a good journey!) 　　

(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。 　　(Welcome home!) 　　

(8)自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。 　　

3、 餐桌礼仪 　　

A、在家时： 　　

(1)请长辈先入座。 　　(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.) 　　

(2)等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。 　　

(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。 　　

(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。 　　(Thank you.) 　　

(5)主动给长辈添饭加菜。 　　

(6)先吃完饭要说“大家慢慢吃”。 　　(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!) 　　

B、在学校： 　　

(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。 　　

(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。 　　

(3)要安静、文明进餐。 　　

(4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 　　

(5)碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。 　　

4、待客礼仪 　　

(1)客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。 　　

(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。 　　

(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。 　　

(4)吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。 　　

(5)接待老师应象接待长辈一样热情庄重。 　　

(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。 　　

5、做客礼仪 　　

(1)去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。 　　

(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。 　　

(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。 　　(Excuse me, may I …?) 　　

(4)如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。　

(5)告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”“欢迎到我家去”。 　　(Thank you very much. I/We really had a good time.) (I'll/We'll be expecting your visit.) 　　

6、 穿着礼仪 　　

(1)按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。 　　

(2)着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。 　　

(3)不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。 　　

(4)课堂上不敞衣、脱鞋。 　　

(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。 　　

(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。 　　

(7)不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。 　　

(8)按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。 　　

7、行走礼仪 　　

(1)走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。 　　

(2)上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 　　

(3)遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。 　　

(4)行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。 　　

(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”“阿姨”“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”(Excuse me, could you tell me how to get to…?) (Sorry, I don't know. Please ask somebody else.) 　　

8、尊师礼仪 　　

(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。 　　(Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye,teacher!) 　　

(2)进出校及上下楼梯给老师让行。 　　

(3)进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师电脑。 　　(May I come in?) (Excuse me,…?) (Thanks.Goodbye.) 　　

(4)指出老师的错处要有礼貌。 　　(Teacher, I'm afraid you made a mistake.) 　　

(5)虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 　　

(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。 　　

(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 　　

(8)服从老师管理，不顶撞老师。 　　

(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。 　　(Hello,teachers.) 　　

(10)与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。 　　(Have a seat,please,teacher.) 　　

(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 　　

(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。 　　

9、同学礼仪 　　

(1)同学间要互相问候“你早”“你好”可点头、招手。(Good morning,Tom.)(Hello,Jane.) 　　

(2)与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 　　

(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”“对不起”“打扰你一下”“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。 　　(Excuse me,…) (May I disturb you for amoment?) (May I ask you a question?)(It's OK. It's difficult to answer this question.Ireally appreciate your time/help.) 　　

(4)尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 　　

(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 　　

(6)尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。 　　

(7)向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。 　　(Excuse me, may I use your…/May I borrow your…/Could you lend me your…?) 　　

(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。 　　

(9)不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 　　

(10)讲究信用，答应别人的事要尽力办到。 　　

10、 升旗礼仪 　　

(1)立正站立。 　　

(2)行注目礼。 　　

(3)认真听国旗下讲话。 　　

(4)唱国歌时要严肃，声音要洪亮。 　　

11、 集会礼仪 　　

(1)集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。 　　

(2)听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。 　　

(3)不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。 　　

(4)报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。 　　

(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。 　　(That,s all. Thank you.) 　　

(6)会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。 　　

(7)确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。 　　

12、 购物礼仪 　　

(1)进超市购物，要按规定存包。 　　

(2)购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。 　　

(3)超市内的商品不能随意品尝、试用。 　　

(4)付账时要自觉排队。 　　

(5)对售货员的热情服务要表示感谢。 　　

(6)所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。 　　

13、 赛场礼仪 　　

(1)文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。 　　

(2)文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。 　　

(3)文明裁判。要公平、公正。 　　

14、 网络礼仪 　　

(1)认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。 　　

(2)与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 　　

(3)增强自我保护意识，不随意约会网友。 　　

(4)上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。 　　

(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。 　　

15、 假日旅游礼仪 　　

(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。 　　

(2)文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。

小学生学校礼仪基本常识(八)

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

（1）上课：上课5分钟前要做好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，等待老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。

　　（2）听讲：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。

（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

　　2、尊师礼仪：见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别（谢谢老师或再见）。学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品；学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

　　3、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”“哎”等不礼貌用语称呼同学。会使用文明语言（××同学，请帮帮忙），会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。在有求于同学时，须用“请”“谢谢”“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

　　4、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

　　5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。例如，“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”

　　6、 升旗礼仪：

　　（1）立正站立。

　　（2）行注目礼。

　　（3）认真听国旗下讲话。

　　（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。

中小学生文明礼仪教育