浅谈如何培养学生的学习兴趣
作者：于璞
来源：《新课程·中学》2013年第12期

        摘 要：所谓培养学生的学习兴趣，就是要培养学生的自主学习能力，促进学生主动学习，在学习的过程中独立地发现问题，师生共同解决问题，逐步地形成自我学习能力。

        关键词：培养；兴趣；方法

        一、培养学习兴趣的意义

        当今的社会是知识爆炸的社会，知识不断更新和发展是当今社会的主要形态，这种形态也决定了今后的社会是终身学习的社会。学生终究要离开校园，走上社会，要独立地面对社会的工作和选择，没有兴趣，没有一定的学习能力，就谈不上终身学习，就不能适应今后社会的发展，因此，培养学生的学习兴趣也是教育所必须承担的责任和任务之一。

        掌握学习方法是学习的本质之一。学习的本质是什么？单从“学习”两个字的字面来解释，带有模仿和重复的意义。所以，很多人把学习简单理解为猎取知识，其实，这只是学习的表象和初级阶段，它只是学习的明显特征。每一个人猎取知识的过程，都蕴含着对学习方法的渗透和形成，猎取知识是表象的，学习方法的形成是隐性的，决定着每个人再发展的潜力。掌握的学习方法是学习的本质之一，是最高的学习境界。

        二、培养学生对学习的兴趣的方法

        心理学研究表明，学习的兴趣会对学习效果产生很大的影响。所以教师要时刻注意将学生的学习兴趣激发出来，把这项任务随时随地地作为教学中必不可少的因素。

        1.要将问题情境恰当地创设出来

        所谓的问题情境，就是在教学中，经过学生自己的努力、教师的学习指导将具有一定难度的问题解决。诱发问题情境要具备两个特点：一是将其恰到好处地运用到同学生思维相近的，又能合理地刺激学生学习的欲望并能够达到最佳时期；二是要具备一定的情趣，将学生的求知欲和兴趣调动起来，创造出和谐快乐的学习氛围，促进学生对知识进行探知。

浅谈如何培养学生的学习兴趣