东明中学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1：下列对教师的教学行为规范表述错误的是（）

A、严肃认真地对待教学工作中的每一项内容B、板书整洁规范，内容简练精确C、创造主动活泼的课堂气氛D、占用学生的自习课或复习考试时间

2：不属于我国中学德育的主要途径的是（）

A、政治课与其他学科教学B、学校共青团、少先队活动C、班主任工作D、体育竞赛

3：学生小涛经常旷课。不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A、将他交给家长批评教育B、了解情况后耐心教育他C、等待他自我醒悟并改正D、批评教育无效果开除他

4：教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验得基本途径。（）

对错

5：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）

A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观

6：日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是（）

A、大和统一B、幕府统治建立C、大化改新D、明治维新

7：一般意义上的多媒体教学是指狭义的。【】

对错

8：共青团活动的作用和意义有（）

A、吸引、团结广大青年群体B、增添团组织的活力C、教育广大团员D、使团干部和团员受到锻炼

9：微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是（）

A、训练单元小B、反馈及时准确C、训练程序合理D、利于综合创新

10：自我意识的成分包括（）

A、自我认识B、自我体验C、自我监控D、自我感觉E、自我调节

11：近代史是中国人民的屈辱史，清政府与列强签订了一系列不平等条约，其中首次允许外国人在中国通商口岸开设工厂的是（）

A、《南京条约》B、《天津条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》

12：从说课的功能角度划分，说课的类型主要有（）

A、指导性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课E、研究性说课

13：美育就是对学生进行．

A、审美教育B、五讲四美教育C、美好生活教育D、美好思想教育

14：《向日葵》是荷兰画家（）的作品。

A、凡·高B、蒙克C、马蒂斯D、毕加索

15：某教师在课堂教学中，关注的是课堂气氛以及学生的整体状况，并据此安排自己的教学。按福勒和布朗所划分的教师成长阶段，该教师所处的成长阶段是（）

A、关注生存B、关注学生C、关注情境D、关注结果

16：创造性地培养，常用方法有（）。

A、提供具有创造性地榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思维训练E、推测与假设训练

17：惩罚与负强化是相同的。（）

对错

18：对同一问题所想到的可能答案越多，则表明其思维的__________越高（）

A、流畅性B、独创性C、目的性D、结构性

19：广义的信息检索包含两个过程，即（）。

A、检索与利用B、存储与检索C、存储与利用D、检索与报道

20：心理定势对解决问题具有（）。

A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用

21：用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。

A、夸美纽斯B、杜威C、凯洛夫D、赫尔巴特

22：现代师生关系的特点不包括（）。

A、教学上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系

23：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。

A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习

24：《黄河大合唱》的曲作者是（）

A、聂尔B、冼星海C、王慧然D、汪立三

25：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）

A、小型化B、现代化C、心理学化D、个性化

26：问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。（）

对错

27：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）

A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段

28：创造性思维表现为思维的（）。

A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性

29：张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况，并做深入的反思，为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是（）

A、学生发展的指导者B、学生发展的促进者C、学生与社会的中介D、教育实践的研究者

30：对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法，被称为（）

A、观察法B、个案研究法C、调查法D、实验法

31：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）

对错

32：关于艾宾浩斯的遗忘曲线，下列说法错误的是（）

A、发展是不均衡的B、呈线性发展C、其规律是先快后慢D、呈负加速型

33：一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于（）

A、行为塑造法B、示范法C、代币奖励法D、强化法

34：下列关于格式刷功能的说法，正确的是（）

A、可以复制文字字符内容B、可以复制字符格式C、只能复制段落格式D、只能复制字符的字体格式

35：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。

A、认知成分B、情感成分C、行为倾向成分D、认知与情感成分

36：教育发展水平的最终决定性因素是（）

A、政治制度B、生产关系C、经济基础D、生产力

37：中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是（）。

A、“神舟四号”B、“神舟五号”C、“风云一号”D、“嫦娥一号”

38：授课不可缺少的因素是（）

A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材

39：以教研组或年级组为单位，以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是（）

A、示范性说课B、研讨性说课C、评比性说课D、检查性说课

40：教育具有阶级性，任何社会的教育宗旨都是相同的。（）

对错

41：加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段?（）

A、动作的定向阶段B、物质与物质化阶段C、出声的外部言语动作阶段D、不出声的外部言语动作阶段E、内部言语动作阶段

42：下列作品中，不属于鲁迅创作的是（）。【2013年上中学】

A、《狂人日记》B、《阿Q正传》C、《祝福》D、《女神》

43：教学研究的第一步是设计研究方案。（）

对错

44：在近代西方教育史上，提出过著名的“白板说”的教育思想家是（）。

A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、裴斯泰洛齐

45：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。

A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录

46：由过去的经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是定势。（）

对错

47：西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（）

A、冯特B、弗洛伊德C、詹姆斯D、罗杰斯

48：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）

对错

49：课程目标即教育者在完成某一门课程的教学时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。课程目标主要分为（）

A、认知目标B、情感目标C、技能目标D、教学目标E、培养目标

50：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。

A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想

51：古人说：“是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”这种德育方法是（）。

A、说理教育法B、品德评价法C、情感陶冶法D、品德修养法

52：以下属于元认知计划策略的是（）。

A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己速度和时间

53：假如背一段文字，从头到尾记10遍就记住了，那么根据“过度学习”原理，记（）最高效、最经济。

A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍

54：我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是（）。

A、1951年B、1986年C、1985年D、2006年

55：（）是根据党或国家的总政策、总任务而制定的，体现了政党或国家对一定历史时期教育工作的基本要求。

A、教育政策B、教育法规C、教育方针D、教育路线

56：要求学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是刺激的（）。

A、获得B、消退C、泛化D、分化

57：义务教育阶段学生专有的权利有（）

A、获得公正评价权B、申诉权C、免试入学权D、就近入学权E、不交学费权

58：教师教学技能低下的主要表现有（）

A、传授知识的错误B、精神过度紧张C、遇事惊慌失措D、多余的动作存在E、操作不够熟练

59：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

A、应有的责任感B、积极的社会功能C、应有的义务感D、应有的道德面貌

60：造成学生心理个别差异的原因是（）。

A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育



1：答案D 解析 教师不能占用学生的自习课或复习考试时间，从而增加学生的学习负担。2：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。3：答案B 解析 面对学生的过错行为，教师应该秉承“以人为本”的教育理念，了解情况后采取针对性的教育措施。4：答案正确 解析 √5：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。6：答案C 解析 略。7：答案正确 解析 一般意义上的多媒体指的仅仅是能集成文字、图形、图像、声音及动画等多种媒体的多媒体计算机，而不是广义上的多种媒体的组合。(本解析由张恩凯提供)8：答案A,B,C,D 解析 共青团活动的意义有：1、吸引、团结广大青年群体。2、增添团组织的活力。3、教育广大团员。4、使团干部和团员受到锻炼。(本解析由张恩凯提供)9：答案A 解析 10：答案A,B,C 解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。11：答案C 解析 允许日本人在中国开设工厂，这一条也是《马关条约》内容里影响最严重的一条，它使各国列强根据最惠国待遇，争先恐后在中国开设工厂，进一步扩张列强在中国的经济实力。12：答案B,C,D,E 解析 13：答案A 解析 美育就是对学生进行审美教育。(本解析由何龙提供)14：答案A 解析 略。15：答案C 解析 16：答案B,C,D,E 解析 17：答案错误 解析 负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率，惩罚则是呈现一个厌恶刺激以滞除或制止某类反应的过程，因此，两者并不相同。18：答案A 解析 19：答案B 解析 广义的信息检索全称为“信息存储与检索”，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需要找出有关信息的过程。20：答案C 解析 21：答案C 解析 22：答案C 解析 现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面：教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。23：答案D 解析 略。24：答案B 解析 《黄河大合唱》创作于1939年，由光未然作词、冼星海作曲，该曲由八个乐章组成。25：答案B,C,D 解析 26：答案错误 解析 系统暂无解析27：答案C 解析 28：答案A,B,C 解析 创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。29：答案D 解析 题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。30：答案B 解析 31：答案正确 解析 32：答案B 解析 33：答案D 解析 34：答案B 解析 格式刷可以复制字符、段落格式，但不能复制文字内容。35：答案B 解析 态度的核心成分是情感成分。36：答案D 解析 教育发展的水平不可能超越生产力发展的水平，故生产力是教育发展的最终决定性因素。37：答案B 解析 “神舟五号”是我国首次发射的载人航天器，于2003年10月15日将杨利伟送人太空。故选B。38：答案A,B,C,D 解析 39：答案B 解析 根据“探索性研讨”这一关键词可以判断出选择研讨性说课。(本解析由张恩凯提供)40：答案错误 解析 政治经济制度决定教育目的，教育是以巩固和发展统治阶级自身利益为根本宗旨的。41：答案A,B,C,D,E 解析 有关心智技能形成的理论有加里培林的五阶段理论和安德森的三个阶段理论。考生注意二者的区别。42：答案D 解析 略43：答案错误 解析 教学研究的第一步是选定研究问题。44：答案C 解析 45：答案C 解析 【解析】略。46：答案正确 解析 系统暂无解析47：答案C 解析 48：答案错误 解析 49：答案A,B,C 解析 50：答案A 解析 发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于知识与能力的论争。(本解析由何龙提供)51：答案C 解析 情感陶冶法强调的是环境对学生德育潜移默化的影响，正如题干所说。52：答案A 解析 元认知计划是在活动前计划活动。53：答案B 解析 54：答案B 解析 55：答案A 解析 教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。56：答案D 解析 57：答案C,D,E 解析 58：答案B,C,D,E 解析 59：答案B 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。60：答案A,C,D 解析 略。

 

 

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