《狼》导学案

七年级语文组

1.明确目标：

学习目标：

1.了解作者及其作品 。 2.掌握重点文言词的意义并翻译课文。

3.分析狼和屠户的形象。 4.把握文章主旨。

重点难点：

1.掌握重点文言词的意义并翻译课文 。 2.把握文章主旨。

二.初步感知：

1.了解作者及其作品简介。

2.请将你积累的字词工整的写在下面，并给重点的字词注音，并读一读。

3.用简洁的语言概括课文的主要内容。

三.注意重点字词，把握文意。

1.翻译课文内容。

2.本文前四段与第5段在表达方式上有什么不同？

四．文意探究：

1.请在课文中找出具体描写狼和屠户的语句，并分析狼和屠户的形象。

2.请同学们思考：这篇蒲松龄的关于屠户杀狼的故事对你有什么启示呢？

五.基础巩固

（1）、解释文言词语：

1、缀行甚远 2、一狼仍从 3、骨已尽

4、顾野有麦场 5、弛担持 6、屠暴起

7、乃悟前狼假 寐 8、盖以诱敌

（2）、用现代汉语翻译下列语句

1、并驱如故 2、其一犬坐于前 3、目似瞑，意暇甚 4、一狼洞其中 5、禽兽之变诈几何哉

（3）．一词多义：

1．止

①止有剩骨：

②一狼得骨止：

③止露尻尾：

④止增笑耳：

2．以

①投以骨：

②以刀劈狼首：

③意将隧入以攻其后：

④盖以诱敌：

3.归纳出词类活用的字词。

（4）.说出有关狼的成语：

六．作业：

1、 请结合课文展开适当想象，将此文改编成白话文、课本剧、小品等。注意环境、神态、动作、心理描写 。

2、 结合生态平衡、环境保护等内容，以“我要为狼辩护”为话题，写一篇富有新意的短文。

（任选其一完成）

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

狼