一、单项选择题

1、,, 中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强 ... 王老师 的做法违背的教育理念是 （2 分）

正确答案:B. 促进全体学生发展

2、,, 幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具 ... 不合适的做法是 （2 分）

正确答案 :D. 让争抢玩具的幼儿站到墙角

3、,, 上课时，柯老师正在组织小朋友讨论。然然先找毛毛碰

头玩 ... 柯老师的恰当的做法是 （2 分）

正确答案 :B. 抚摸然然的头以示提醒

请选择本题的作答情况 : 得分不得分

4、,, 初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在

每个蹲坑的两边合适的位置 ... 这说明教师劳动具有 （2 分 ）

正确答案 :D. 创造性

5、,, 幼儿教师李某猥亵儿童 ... 李某 （2 分）

正确答案 :A. 将终生不能从事教师职业

6、,, 小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护 ... 对 小华所受伤害，应承担赔偿责任的是 （2 分）

正确答案:C. 小刚的父母

7、,, 《国家中长期教育改革与发展规划纲要 （2010-2020

年） 》... 关于政府职责 ... 不正确的是 （2 分）

正确答案 :A. 制定审核幼儿园章程

8、,, 联合国《儿童权利公约》 ... 发展负首要责任的是 （2 分 ）

正确答案:B. 父母

9、,, 某幼儿园组织幼儿进行 ... 该幼儿园的做法 （2 分 ）

正确答案 :D. 不正确，未遵循幼儿身心发展的规律

10、,, 小学王校长发现校门口有商贩向学生兜售散装烟 ... 他

应该... （2 分）

正确答案:A. 制止学生购买香烟，立即将商贩劝离

11、,, 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把 她关在厕所里 ... 何老师的做法 （2 分）

正确答案 :A. 不正确，侵犯了幼儿的人身权利和人格尊严

12、,, 秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英

组”“平民组” ... 调皮的孩子。秦老师的做法 （2 分）

13、,, 发现斌斌的手背被小朋友抓破了，就马上向园长投诉 当班的丁老师。 ... 丁老师的行为 （2 分）

正确答案 :D. 不合理，教师应具备较强的情绪调适能力

14、,, 小 （2） 班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，杨洋 和健健总是不跟着刘老师做动作 ... 刘老师的做法 （2 分）

正确答案 :C. 不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动

15、,, 强强特别能吃，体型偏胖，动作比其他小朋友稍显缓

慢 ... 老师不正确的做法是 （2 分）

正确答案 :B. 默许其他小朋友的行为

16、,, 幼儿园派夏老师外出学习 ... 夏老师应该 （2 分 ）

正确答案 :C. 积极主动与全园老师分享

17、,, 春秋战国时期，各诸侯国 ... 各诸侯国与变法活动对应 不正确的是 （2 分）

正确答案 :D. 赵国- 管仲变法

18、,, 历法是推算年、 月、日的时间长度和它们之前的关系 . 我国最早制定历法的朝代 ... （2 分 ）

19、,, 外国历史学家要研究 ... 下列选项中，最应该推荐的书 是 （2 分 ）

正确答案 :C. 《天工开物》

20、,, 盆地的主要特征是四周高 ... 下列选项中，海拔最高的 盆地是 （2 分）

正确答案 :B. 柴达木盆地

21、,, 海洋科学考察离不开考察船的建设 ... 我国建造的第一 艘水文气象科考船是 （2 分 ）

正确答案 :D. 向阳红一号

22、,, “绝域阳关道， 胡沙与塞尘” 要经过“阳关道”

去的地方属于 （2 分 ）

正确答案:C. 西域

23、,, 用来记数的符号叫“数字” ... 右图钟表盘面

正确答案:B. 罗马数字

24、,, 各国的儿童文学 ... 创作的作品是 （2 分） 正确答案 :C. 《小王子》

25、,, 交通标志已经成为现代生活的一部分 下列选项

中，表示“禁止直行”的是 （2 分） 正确答案 :A.

26、,, 在 Word文档编辑状态下 可实现的操作是 （2 分 ）

正确答案 :B. 分散对齐

27、,, 赵老师希望按照特定顺序呈现演示文稿当前幻灯

片 能实现这一操作的是 （2 分）

28、,, 下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器” （2

分）

正确答案:A. “钢笔”与“文具”

29、,, 按照给出图形的逻辑特点 填入空白处最恰当的是

（2 分） 正确答案 :D.

30、,, 建构游戏开始了，樊老师对孩子们说：“你们喜不喜

欢西安啊 ?” 结合材料，从教育观的角度，评析樊老师的教育

行为。 （14 分 ）

参考答案:

材料中樊老师的教育行为践行了素质教育观的具体要求，具体表 现如下：

(1)素质教育要求教育要面向全体幼儿，促进学生的全面发展该 材料中的教师针对于全班的孩子们设置了此活动， 以孩子们感兴趣的 游戏活动为主线， 调动了孩子们的积极性的同时， 也满足了大家的共 性需求。

(2)素质教育以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点 素质教 育是以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点的教育。 题干中的教师 在提问幼儿关于西安的建筑后，给予幼儿充分的时间和机会去创新 “大雁塔”的搭建方法， 在这个过程中充分尊重幼儿的创新精神和操 作的能力。

(3)素质教育强调要尊重幼儿的主体性和主动精神 该教师从传 统的“教育者为中心”转向“以学习者为中心”， 给幼儿提供了自我 感知和自主操作的机会， 充分尊重幼儿的主体地位， 调动了幼儿的主 动性; 并改善学生的学习方式。题干中的教师变“要我学”为“我要 学”的方式， 鼓励幼儿自己动手操作， 从理论的学习转变为“从做中 学”。

(4)素质教育促进了幼儿个性的发展 材料中不同的幼儿说出了 各自不同的想法， 教师并没有制止， 而是为他们创设了一个宽松的环 境支持幼儿的探究行为， 材料中教师在幼儿表达各自观点后， 并没有 给出具体的意见或建议， 而是将幼儿的表现“尽收眼底”， 并提出的 了启发性的探究问题“城墙的砖块是怎么摆放的呢”， 使得每一个孩 子既说出了自己的想法，又借助材料进行了表现。

(5)素质教育注重幼儿的探究过程而非结果从教会幼儿知识转向 教会幼儿如何学习， 在这个过程中更多的重视游戏的搭建过程， 给予 幼儿时间和空间进行探索和交流， 从重视结果转向更加重视过程， 从 关注到建构游戏的学习到关注到游戏中的人即幼儿的发展。 总之， 材料中的教师做法是值得学习和提倡的， 在活动中践行了素质教育的 内涵和正确的实施方式。

31、,, 中班的睿睿很任性，处处以自我为中心。音乐课上， 李老师教小朋友们 结合材料， 从教师职业道德的角度， 评析李 老师的教育行为。 (14 分)

参考答案:

(1)李老师的做法违背了“关爱学生”的师德要求 “关爱学 生”要求教师应关心和爱护全体幼儿， 尊重他们的人格， 平等公正地 对待幼儿，对幼儿要严慈相济，做幼儿的良师益友。 材料中当睿睿 在音乐活动中把“两只老虎”改编为“两只花猫”时， 李老师没有意 识到睿睿的创编能力， 而是即刻去制止， 甚至对睿睿大吼“你给我出 去! ”，把睿睿撵出教室，导致睿睿在门口哭个不停，李老师没有尊 重幼儿的人格尊严和合法权益 ; 李老师的恐吓让睿睿学习的高涨情绪 变得很失落， 没有体现教师对幼儿的爱与尊重， 没有真正做到关心爱 护幼儿。因此，李老师的行为违背了教师职业道德中关爱学生的要求。

(2)李老师的做法违背了“教书育人”的师德要求 教书育人是 教师的天职，教师在工作中应遵循教育规律，实施素质教育。循循善

诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好品行，促进幼儿全面发展。 材料中李老师对于睿睿改歌词行为不但没有进行引导， 而是简单粗暴 的加以制止、甚至撵出教室， 同时第二天在奶奶来找老师理论时李老 师说：“是你们家长太溺爱孩子，导致孩子任性，我们对他教育，难 道还有错了。 ”将教育幼儿的责任推给了家庭， 而忽视了自身作为教 师所应肩负的教书育人的职责。 因此，李老师的言行违背了教师职业 道德中的“教书育人”的要求。

(3)李老师的做法违背了教师职业道德中“为人师表”的要求 为人师表要求教师严于律己，语言规范，举止文明，关心集体，团结 协作，尊重同事，尊重家长。 材料中睿睿的家长来幼儿园找李老师 理论，李老师却一味的责怪家长， 把幼儿任性的原因全部怪到家长溺 爱孩子上，没有尊重家长，违背了为人师表的要求。

综上所述，教师应该遵循教师职业道德规范 , 在教学过程中要做 到以幼儿为本，关心热爱幼儿、了解幼儿的需要，针对幼儿的表现要 做出合理的应答和引导。

32、,, 我们选出新的经典体系来，还要根据时代的发

展 (1) 文章认为回归中华传统经典有何意义 ?...(4 分 )(2) 文章

认为应当怎样重建中华经典体系 ?(10 分 )

参考答案:

(1) ①中华传统经典是中华民族的人文理性、人文价值、人文信 仰最集中的体现。 ②中华文明的每一次重要发展，都跟重新回归经 典有关系。

(2) ①要重建新的经典体系。从历史传下来的典籍中间挑选、整 理出新的经典体系。 ②根据这个时代的需求而重建经典体系。我们 要建立合乎当代中华文明复兴的经典体系， 不应该局限于历史上的经 典。 ③重建中华经典体系要超越时代，只要是既能够体现中华民族 文化内涵又具有普遍性永恒性价值和意义的文献， 都可以进入中华经 典体系。 ④要超越学派。儒家典籍仍然是中华新经典体系的主体。 但与此同时，我们应该超越学派，从中华民族无限丰富的典籍里，为 现代中国人构筑精神家园、为中华文明复兴、为人类文明的发展，来 建立新的经典体系。 ⑤根据时代的发展做出合乎我们现代人所需要 的创造性诠释。 我们要在当代学人、 当代中国人和千古圣贤打破时空 关系的一种心灵对话中完成回归经典、重建经学的使命。

三、写作题

33、,, 近日，某地铁运营公司发布检修数据 综合上述

材料所引发的联想和感悟， 写一篇论说文。 要求用规范的现代汉语写 作;角度自选，立意自定，标题自拟 ;字数不少于 800。(50 分)

一、单项选择题

1、,, 中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强 ... 王老师 的做法违背的教育理念是 (2 分)

正确答案:B. 促进全体学生发展

2、,, 幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具 ... 不合适的做法是 （2

分）

正确答案 :D. 让争抢玩具的幼儿站到墙角

3、,, 上课时，柯老师正在组织小朋友讨论。然然先找毛毛碰 头玩 ... 柯老师的恰当的做法是 （2 分）

正确答案 :B. 抚摸然然的头以示提醒

请选择本题的作答情况 : 得分不得分

4、,, 初入园的小朋友害怕幼儿园厕所里的蹲坑，黎老师就在 每个蹲坑的两边合适的位置 ... 这说明教师劳动具有 （2 分 ）

正确答案 :D. 创造性

5、,, 幼儿教师李某猥亵儿童 ... 李某 （2 分）

正确答案 :A. 将终生不能从事教师职业

6、,, 小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护 ... 对 小华所受伤害，应承担赔偿责任的是 （2 分）

正确答案:C. 小刚的父母

7、,, 《国家中长期教育改革与发展规划纲要 （2010-2020

年） 》... 关于政府职责 ... 不正确的是 （2 分）

正确答案 :A. 制定审核幼儿园章程

8、,, 联合国《儿童权利公约》 ... 发展负首要责任的是 （2 分 ） 正确答案:B. 父母

9、,, 某幼儿园组织幼儿进行 ... 该幼儿园的做法 （2 分 ）

正确答案 :D. 不正确，未遵循幼儿身心发展的规律

10、,, 小学王校长发现校门口有商贩向学生兜售散装烟 ... 他

应该... （2 分）

正确答案:A. 制止学生购买香烟，立即将商贩劝离

11、,, 幼儿萌萌午休时不睡觉还发出吵闹的声音，何老师把 她关在厕所里 ... 何老师的做法 （2 分）

正确答案 :A. 不正确，侵犯了幼儿的人身权利和人格尊严

12、,, 秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为“精英 组”“平民组” ... 调皮的孩子。秦老师的做法 （2 分）

正确答案 :C. 未能平等公正对待幼儿

13、,, 发现斌斌的手背被小朋友抓破了，就马上向园长投诉 当班的丁老师。 ... 丁老师的行为 （2 分）

正确答案:D. 不合理，教师应具备较强的情绪调适能力

14、,, 小 （2） 班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，杨洋 和健健总是不跟着刘老师做动作 ... 刘老师的做法 （2 分）

正确答案:C. 不恰当，教师应引导全体幼儿参与集体活动

15、,, 强强特别能吃，体型偏胖，动作比其他小朋友稍显缓 慢 ... 老师不正确的做法是 （2 分）

正确答案 :B. 默许其他小朋友的行为

16、,, 幼儿园派夏老师外出学习 ... 夏老师应该 （2 分 ）

正确答案 :C. 积极主动与全园老师分享

17、,, 春秋战国时期，各诸侯国 ... 各诸侯国与变法活动对应 不正确的是 （2 分）

正确答案 :D. 赵国- 管仲变法

18、,, 历法是推算年、 月、日的时间长度和它们之前的关系 . 我国最早制定历法的朝代 ... （2 分 ）

正确答案:A. 夏朝

19、,, 外国历史学家要研究 ... 下列选项中，最应该推荐的书 是 （2 分 ）

正确答案 :C. 《天工开物》

20、,, 盆地的主要特征是四周高 ... 下列选项中，海拔最高的 盆地是 （2 分）

正确答案 :B. 柴达木盆地

21、,, 海洋科学考察离不开考察船的建设 ... 我国建造的第一

艘水文气象科考船是 （2 分 ）

正确答案 :D. 向阳红一号

22、,, “绝域阳关道， 胡沙与塞尘” 要经过“阳关道”

去的地方属于 （2 分 ）

正确答案:C. 西域

23、,, 用来记数的符号叫“数字” ... 右图钟表盘面

正确答案:B. 罗马数字

24、,, 各国的儿童文学 ... 创作的作品是 （2 分）

正确答案 :C. 《小王子》

中，表示“禁止直行”的是 （2 分）

正确答案 :A.

26、,, 在 Word文档编辑状态下 可实现的操作是 （2 分 ）

正确答案 :B. 分散对齐

27、,, 赵老师希望按照特定顺序呈现演示文稿当前幻灯

片 能实现这一操作的是 （2 分）

正确答案:D. 自定义动画

28、,, 下列选项中，与“电磁炉”和“家用电器” （2

分）

正确答案:A. “钢笔”与“文具”

（2 分）

正确答案 :D.

二、材料分析题

30、,, 建构游戏开始了，樊老师对孩子们说：“你们喜不喜 欢西安啊 ?” 结合材料，从教育观的角度，评析樊老师的教育 行为。 （14 分 ）

参考答案:

材料中樊老师的教育行为践行了素质教育观的具体要求，具体表 现如下：

（1） 素质教育要求教育要面向全体幼儿，促进学生的全面发展该 材料中的教师针对于全班的孩子们设置了此活动， 以孩子们感兴趣的 游戏活动为主线， 调动了孩子们的积极性的同时， 也满足了大家的共 性需求。

(2)素质教育以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点 素质教 育是以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点的教育。 题干中的教师 在提问幼儿关于西安的建筑后，给予幼儿充分的时间和机会去创新 “大雁塔”的搭建方法， 在这个过程中充分尊重幼儿的创新精神和操 作的能力。

(3)素质教育强调要尊重幼儿的主体性和主动精神 该教师从传 统的“教育者为中心”转向“以学习者为中心”， 给幼儿提供了自我 感知和自主操作的机会， 充分尊重幼儿的主体地位， 调动了幼儿的主 动性; 并改善学生的学习方式。题干中的教师变“要我学”为“我要 学”的方式， 鼓励幼儿自己动手操作， 从理论的学习转变为“从做中 学”。

(4)素质教育促进了幼儿个性的发展 材料中不同的幼儿说出了 各自不同的想法， 教师并没有制止， 而是为他们创设了一个宽松的环 境支持幼儿的探究行为， 材料中教师在幼儿表达各自观点后， 并没有 给出具体的意见或建议， 而是将幼儿的表现“尽收眼底”， 并提出的 了启发性的探究问题“城墙的砖块是怎么摆放的呢”， 使得每一个孩 子既说出了自己的想法，又借助材料进行了表现。

(5)素质教育注重幼儿的探究过程而非结果从教会幼儿知识转向 教会幼儿如何学习， 在这个过程中更多的重视游戏的搭建过程， 给予 幼儿时间和空间进行探索和交流， 从重视结果转向更加重视过程， 从 关注到建构游戏的学习到关注到游戏中的人即幼儿的发展。 总之， 材料中的教师做法是值得学习和提倡的， 在活动中践行了素质教育的 内涵和正确的实施方式。

31、,, 中班的睿睿很任性，处处以自我为中心。音乐课上， 李老师教小朋友们 结合材料， 从教师职业道德的角度， 评析李

老师的教育行为。 (14 分)

参考答案:

(1)李老师的做法违背了“关爱学生”的师德要求 “关爱学 生”要求教师应关心和爱护全体幼儿， 尊重他们的人格， 平等公正地 对待幼儿，对幼儿要严慈相济，做幼儿的良师益友。 材料中当睿睿 在音乐活动中把“两只老虎”改编为“两只花猫”时， 李老师没有意 识到睿睿的创编能力， 而是即刻去制止， 甚至对睿睿大吼“你给我出 去! ”，把睿睿撵出教室，导致睿睿在门口哭个不停，李老师没有尊 重幼儿的人格尊严和合法权益 ; 李老师的恐吓让睿睿学习的高涨情绪 变得很失落， 没有体现教师对幼儿的爱与尊重， 没有真正做到关心爱 护幼儿。因此，李老师的行为违背了教师职业道德中关爱学生的要求。

(2)李老师的做法违背了“教书育人”的师德要求 教书育人是 教师的天职，教师在工作中应遵循教育规律，实施素质教育。循循善 诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好品行，促进幼儿全面发展。 材料中李老师对于睿睿改歌词行为不但没有进行引导， 而是简单粗暴 的加以制止、甚至撵出教室， 同时第二天在奶奶来找老师理论时李老 师说：“是你们家长太溺爱孩子，导致孩子任性，我们对他教育，难 道还有错了。 ”将教育幼儿的责任推给了家庭， 而忽视了自身作为教 师所应肩负的教书育人的职责。 因此，李老师的言行违背了教师职业 道德中的“教书育人”的要求。

(3)李老师的做法违背了教师职业道德中“为人师表”的要求 为人师表要求教师严于律己，语言规范，举止文明，关心集体，团结 协作，尊重同事，尊重家长。 材料中睿睿的家长来幼儿园找李老师 理论，李老师却一味的责怪家长， 把幼儿任性的原因全部怪到家长溺 爱孩子上，没有尊重家长，违背了为人师表的要求。

综上所述，教师应该遵循教师职业道德规范 , 在教学过程中要做 到以幼儿为本，关心热爱幼儿、了解幼儿的需要，针对幼儿的表现要 做出合理的应答和引导。

32、,, 我们选出新的经典体系来，还要根据时代的发

展 (1) 文章认为回归中华传统经典有何意义 ?...(4 分 )(2) 文章

认为应当怎样重建中华经典体系 ?(10 分 )

参考答案:

(1) ①中华传统经典是中华民族的人文理性、人文价值、人文信 仰最集中的体现。 ②中华文明的每一次重要发展，都跟重新回归经 典有关系。

(2) ①要重建新的经典体系。从历史传下来的典籍中间挑选、整 理出新的经典体系。 ②根据这个时代的需求而重建经典体系。我们 要建立合乎当代中华文明复兴的经典体系， 不应该局限于历史上的经 典。 ③重建中华经典体系要超越时代，只要是既能够体现中华民族 文化内涵又具有普遍性永恒性价值和意义的文献， 都可以进入中华经 典体系。 ④要超越学派。儒家典籍仍然是中华新经典体系的主体。 但与此同时，我们应该超越学派，从中华民族无限丰富的典籍里，为 现代中国人构筑精神家园、为中华文明复兴、为人类文明的发展，来 建立新的经典体系。 ⑤根据时代的发展做出合乎我们现代人所需要 的创造性诠释。 我们要在当代学人、 当代中国人和千古圣贤打破时空 关系的一种心灵对话中完成回归经典、重建经学的使命。

三、写作题

33、,, 近日，某地铁运营公司发布检修数据 综合上述

材料所引发的联想和感悟， 写一篇论说文。 要求用规范的现代汉语写 作;角度自选，立意自定，标题自拟 ; 字数不少于 800。（50 分）

幼儿园写作题

阅读下面的文字，按要求作文。

近日，某市地铁运营公司发布检修数据，发 现95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重。这再次 引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。 有人认为：安全重于效率，为了安全应该改变“ 右立左行”的规则。

有人认为：在效率至上的时代，高效就是一 切，磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众。

有人认为：没有哪一法律允许在高速路拥挤 时，废除应急车道来提高效率，规则的存在是有 道理的。

综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇 论说文。

要求：

用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定， 标题自拟；字数不少于800。

【卢璟老师独家解析审题】

材料所给的围绕着习惯、安全、效率、规则

存在的意义，因为公众都在遵守规则，才会有乘 坐扶梯的安全和秩序，另外也需要地铁公司根据 情况加强检修的规则，保证安全。结合幼儿园工 作，是要通过培养幼儿的习惯，使他们养成遵守 规则的能力。

@有道考教师戌璟

原来的押题【范文3】

3.培养幼儿习惯，提高自控能力

习惯影响着我们的品德，左右着我们的成败 o —个人如果从小养成各种良好习惯，那么他将 —生受益。幼儿教师的责任在于培养幼儿良好习 惯，提高他们的自控能力。

［卢姨原创真题范文】

培养幼儿习惯，提高自控能力

自动扶梯右侧磨损严重，源于"右立左行”的 规则。虽然这个规则面临安全与效率之间的争议 ,但反映出人们对于规则的自觉遵守。对于幼儿 教育来说，培养幼儿的良好习惯尤其重要。幼儿 教师的责任在于培养幼儿良好习惯，提高他们的 自控能力。

好习惯使人终身受益。某市地铁运营公司的 检修数据体现出95%的自动扶梯右侧梯级链磨损 严重，再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规 则的反思。规则的存在是有道理的。正是因为行 人都在习惯地遵守规则，才保证了自动扶梯运行 的秩序与安全。而培养习惯最重要的时期，就在 3-6岁这个阶段。

无法自控者的人生更容易失败。曾经有人做 过实验：将一群四岁的孩子们分别带到房间，房 间的桌子上放着两块糖。实验者告诉孩子们：“ 如果你能坚持一个小时，这两颗糖就都给你。但 如果你坚持不了，你就只能吃一颗糖，现在就能 吃。”接下去的十几年，实验者对这些孩子做了 长期的跟踪调查。他们发现，当年那些吃到两颗 糖果的孩子，普遍自控能力和自信心都比较强， 生活中更乐观和积极，愿意接受挑战。而迫不及 待就吃掉一颗糖的孩子则表现出自以为是、任性 等特征，往往经不住挫折，心态脆弱。

教育归根结底是培养习惯。叶圣陶认为，“ 我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强 能力。习惯越自然越好，能力越增强越好”。习 惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为 ,对人生、事业、生活起着决定性和永久性的作 用。正所谓“播种行为，收获习惯，播种习惯， 收获性格；播种性格，收获命运”。好习惯来自 于平时的点滴培养，良好的习惯将使人终身受益 O幼儿活泼好动、自控能力差，学习习惯的养成 是完成教学任务的重要保证。让幼儿在一日生活 中形成良好的习惯，才能达到预期的教学目的。 作为幼儿教师，我要注重幼儿良好习惯的养成。 要习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；要 习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以 礼待人的好习惯；要习惯于每天坚持锻炼，形成 健美的体魄；要习惯于人际交往中的理解、宽容 ,化干戈为玉帛；要习惯于去用心观察，形成好

的观察能力

正是由于人们自动扶梯“右立左行”规则的遵

守，才保证了良好的秩序。好的习惯，要从小培 养。引导孩子自觉养成良好习惯，也就培养出他 们良好的自控能力。

2018年幼师资格考试试题（附答案）