鄂伦春民族音乐与高校特色音乐课程建设高校的历史任务有两个方面，一个是传承开拓知识，一个是服务引导社会。特色教育就是在传统之外，强加给学校的具有时代使命的重要内容。根据地区地域文化，以高校为平台可发挥高等院校培养特色人才的优势。鄂伦春族地处东北地区，重要的文化多以口耳相传的方式传播，说唱成为这种文化的重要手段，而与之相伴的音乐发展成为研究鄂伦春文化的重要组成部分。利用地方高校的特色音乐发展为地域音乐文化发展传承服务是一项具有积极意义的文化发展方式。一、高师院校特色音乐教育的重要意义高师院校音乐专业在显性的中西文化之外，对隐形的民族音乐文化更应该去关怀和开掘，尤其是那些弱势的面临绝迹的文化遗产，更要负担起传承和整理的重任。高校开设本地区民间音乐课程，既是高校的一项不可推卸的责任，也是弱势优秀文化遗产传承的唯一希望。将区域的特色文化引入高校艺术教育，建立起一套相对完善规范的区域特色艺术学科体系，可培养出一批从事区域文化艺术工作和实践的人才，为本地区文化教育、经济生活改善服务，对抢救和保护区域宝贵文化资源遗产意义重大。没有这种特色发展，那些边缘的文化遗产就可能成为难以与后人见面的历史。在我国地方高校音乐专业的学生大体可以分为两类：一类是

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