学校六一活动方案（五则）

（篇一）

一、 活动意义：

1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；

2、培养学生之间团结协作精神、沟通协调能力；

3、开拓学生的思维，培养创新意识，增强勇气与自信；

4、力图通过此次活动，营造出更加浓郁的书香校园氛围。

二、活动时间：

5月31日（周五）上午。8：10——10：00

10:00后各班自行在班级内开展读书交流活动

三、活动地点：

学校操场。

分布：一年级在东操场篮球场，二年级在教学楼对面一年级门前，三年级在体育办公室门前

四、参加对象：西校区全校同学

五、活动筹备：

1、活动当天以班级为单位成立“书摊”，各班进行销售的图书由本班学生进行捐助，具有阅读使用价值且内容完整的旧书皆可捐赠。班主任根据每本书的新旧程度和内容定下此次销售的价格（要低于原价）。在封面贴上本次活动统一印制的书卡。“ ”活动书卡姓名 班级 最喜欢的读书名言 图书类别 售价 我想对你说 各种教辅资料、教科书、幼儿园时期的图书、成人读物以及破损严重的书不可参与活动，请班主任把关。

每位学生在家中做好自己的一张书签，在进行图书互换的时候同时交换书签成为读书伙伴。（图书互换学生自愿参加）

2、制定活动策略

为了更好地销售和交换图书，各班要分组，推荐产生营业员、推销员、后勤管理人等，自制挂牌，要求挂牌营业。精心设计自己的“书店”“书屋”，起好“店名”，设计好“口号”。可制作诸如广告、海报、汽球等辅助销售材料，并可撰写广告词。导购或推销者可以统一着装，如戴醒目的帽子头巾、围统一的围裙等。活动当天各班可来2-3名家长帮忙。

3、各项提醒：

各班事先集中进行安全教育，提醒学生带好零钱，不超过十元钱。买卖要有序、谦让，注意礼仪文明。班主任要做好前期动员工作，尽量每位学生都能捐赠图书，合理制定图书价位，价格过高和珍贵书籍不可参与本次活动。没有出售的图书统一放到班内作为图书角用书

学校六一活动方案（五则）