为我打开了一扇窗

发布时间:2020-08-30



篇一:《我为你打开一扇窗》

我为你打开一扇窗

摘要“关注每一个学生的发展”,把“后进生”作为“特例生”进行研究,力求开发其智力、优化其品德、转变其言行、提高其各方面能力、促进其综合素质全面提高。以美术教学行为为抓手,提高学生自信心,从而能带动品德及其他学科的全面提高。笔者从教学实践中深深的感受到关注这一问题的迫切性和必要性。

关键词美术学科 美术教育行为 后进生 自信心

一、后进生有哪些不良的心理特征

“后进生”在教育词典中是这样定义的在班级中经常违反道德原则,或者犯有严重过错的学生。他们常常表现为思想觉悟低,不遵守纪律,不能完成学习任务。后进生有两类,一类是智力型后进生,另一类是非智力型后进生。非智力型后进生是指那些非智力因素较差的学生。在教学工作中,我们所遇到的后进生多数往往是由于“心理错位”而导致了自身的认知与行为偏颇,而出现超乎常理的行为、举止。他们还表现在经常上课注意力不集中,作业不完成或应付了事,抱着无所谓的态度,有的甚至还给上课的老师“添点麻烦”后进生的形成给教育教
学带来了不便,使教学效率难以提高,因而做好后进生的转化工作极为重要。

二、根据心理特征进行心理拨正教育

(一)以情“破冰”营造平等与尊重的环境是转化“后进生”的前提条件

通过各种美育活动,可将学生带入一个丰富多彩的世界,使他们

篇二:《她,为我打开了一扇窗》

她,为我打开了一扇窗

其实在我们的生活中有许多的爱,虽然我们身边有许多的爱,可是又有几个孩子真正理解爱的真谛,《天使知道我爱他》让我对爱有了新的理解,也让我更加了解妈妈对我的爱。

这篇小说主要讲一个福利院的小女孩点点,被一个家庭收养后的故事,小女孩被收养后不久,妈妈又生了一个小男孩叫王家保保,王家点点一直以为她这个弟弟很酷,不会笑,也不会哭,就算摔倒也不会掉一滴泪,后来细心的妈妈发现王家保保不太对劲,就带他去医院检查,竟发现王家保保患有自闭症,但是妈妈一直没有放弃希望,一直和爸爸做着各种努力,终于爸爸受不了煎熬,向妈妈提出离婚,妈妈也只好默默接受,最后皇天不负有心人,保保叫出妈妈两个字。

篇小说令人感动,这位母亲得知儿子得了自闭症永远都不能说话、认人、拥抱,她还是抱着一线希望为儿子四处奔波,这需要多少的时间和心血呀!她这样是为了儿子将来会报答自己吗?不,她已经知道儿子没有治愈的希望,她只是想让儿子好转,能够基本地照料自己。这需要一种多么顽固而强大的母爱!最后,功夫不负有心人,儿子终于开口了,认识人了。是这位母亲的坚强和不离不弃让自己的儿子学会了开口说话,认人。

通过这位母亲的举动,让我知道了一个道理“世上无难事,只怕有心人。要还有一丝的希望,就不能够放弃。

如果人人都能像这位母亲一样献出无私的爱,我们的社会就会变成爱的天堂。

篇三:《阅读为我打开一扇窗》

阅读为我打开一扇窗

城村小学六年级 孙梅

我校开展读书活动以来,我们班按照学校要求,每人都购买了指定书目,每人一本,个别同学买了3本,互相交换阅读,既节省了成本,又扩大了阅读量。一举两得。


我先后读了曹文轩的《草房子》《根鸟》《山羊不吃天堂草.》等优秀少儿作品,被作者优美的语音,鲜明的人物形象,感人的场景及许多真实的细节描写深深打动。当根鸟为救紫烟,历尽曲折,被长脚诱骗,关进深山时,我为之流泪。纸月姑娘身世坎坷,从小失去了母亲,与奶奶相依为命,她心地善良,柔弱而坚强,看到几个男同学欺负她,我恨不能挺身而出,伸手相助。读到光脑袋的秃鹤不怕别人嘲笑,用行动捍卫自己的尊严,我感动的热泪盈眶。

我们班读书活动已成风气,又提前到校半小时读书的,有利用午休时间读书的,有晚上睡前读书的,读完一本书,我们交换阅读,然后交流,讨论心得。不动笔墨不读书,大多数同学都养成了记读书笔记的习惯,我的读书笔记内容丰富多彩,有名人名言,成语故事,景色描写,人物形象描写等精彩片段,还有读书感悟,人物评价。每次读完一篇或一章,我都把自己认为最精彩的,最值得记录的东西写下来,积少成多,现在,已有多半本了。

我们语文老师史虎军老师经常为我们做读书指导,什么书该看,什么书不该看,什么内容该做笔记,什么段落应该熟读成诵,他都给

我们点拨,使我们少走弯路,事半功倍。经过近一年的阅读实践,我们开阔了视野,提升了审美感悟能力,收到了良好效果。

篇四:《你,为我打开一扇窗》


你,为我打开一扇窗

窗,常见于生活,易开易关,可是人生路上的那一扇窗,你打开了吗? 你,为我打开了那扇窗。

——题记{为我打开了一扇窗}.
静静的,一个人坐在书桌前,心里很乱,仿佛有许多条线紧紧缠绕,而我一条也解不开。抬起头,正视着窗,窗外的天空是灰色的,上面飘着几朵白云,这一切是那么的不协调,如同一幅精致的素描上突然被擦出一大块白色,让人难过。{为我打开了一扇窗}.
不再看窗外,因为窗外的一切与我无关,在自己这方小天地中,我有我的感觉。面对桌上的那份考卷,我感到的是失落,寒冷。想起父母的期盼,我的心更是坠入了无底深渊,眼眶中,潮水一点一点汹涌地漫上,在那潮水中,我仿佛看到了父母,老师的失望…… 怎么办?我逃离不了这可怕的分数,我逃离不了内心的自责…… 也不知道什么时候,妈妈走进了房间,妈妈看到趴在桌子上的我,只是轻轻地打开了书桌前的那一扇窗。然后,在我的身旁坐下,用那最温柔的声音对我说“孩子,妈妈知道你内心的难过,但是,你不能哭,泪水解决不了任何问题,你要学会在逆境中坚强的站起来。你自己想一想。


过了许久,我抬起头,只见一缕阳光正照射在桌上,再向窗外望去,天不再
是灰色的了,空中弥漫着阳光的味道,树叶随风摇晃,仿佛在尽情的享受阳光。而我的房间,因为打开了窗,也变得温暖起来。 是啊,泪水解决不了问题,遇到挫折要学会坚强面对。{为我打开了一扇窗}.
阳光总会冲破乌云,希望总在前方,但是,如果你不打开窗,即使阳光再大,希望再近,你也不会收获。原来,打开一扇窗竟然这么重要。

谢谢你,妈妈,是你为我打开了人生道路上的一扇窗,让我学会坚强,让我知道无论何时何地,都有希望。

你,为我打开了一扇窗;{为我打开了一扇窗}.
你,为我打开了一扇人生的窗;

你,为我打开了一扇人生道路上的窗!

点评文章结尾升华主题,写出了要打开心灵的那扇窗,让阳光和雨露透过窗,照耀和滋润你的心田。同时这扇窗也体现出母亲对你的关爱,其中蕴含着浓浓的母爱,文章立意深刻,情感真挚。

篇五:《老师为我打开一扇窗--张晨曦》


老师为我打开一扇窗

高一上半年期末考试作文

张晨曦{为我打开了一扇窗}.
你是否见过这样一幅画面红色的背景上有一条条白线,太阳和星一起发出耀眼的光芒。

那是我在塑胶操场上跑完1000m的景象。我那时能做的,只有扶着篮球架,大口地喘息。望着别人跑完第七圈,第八圈,我的心中充满了沮丧。心中不断有一个声音在嘲笑你看你跑完1000m就累成这样,人家跑那么远悠游自在,你……我竭尽全力试图反驳,却只能使自己更沮丧,我仿佛看到一扇门缓缓地、不可阻挡地闭上了。

忽然有个人拍拍我的肩膀,向树荫下指去“喏,老师叫你。我机械地走了过去,仍沉浸在无边的沮丧当中。我无意识地一抬头,这时我看到了老师和蔼的笑容,他说“你过来。”我低下了头,等待接受训斥。老师说了,最后一个跑完要挨罚,可是他只说了一句“我看你自己也很难过,是因为我要惩罚你吗?”我摇摇头。老师惩罚并不严厉,只是并不重地批评两句,却总让人觉得辜负了老师的期望。


老师接着说“看来你是因为跑得慢沮丧。我告诉你一个秘密“上帝关上一扇门,就要打开一扇窗。”说完,递给我一张纸,转身走了。我展开一看,是一张成绩单——我居然在测验中得了满分!拿着这张纸上,我似乎看到心灵的小屋透进缕缕阳光。是啊,我先天身体素质比较差,可是这并不意味着我不如别人。如果我努力学习,在人生的操场上,我绝不会是最后一名!

霎那间,我觉得毒辣的太阳变得明艳,丑陋的树干变得美丽,我生命的杯子里原来的冷水开始升温,迎接重新燃起希望的心。一瞬间,我思缕万千。夏风带火,只会使热血更热,绿树遮阳,只会使前路更加光明!

带着希望与微笑,我重新开始了我的生活。这一个小小的音符,将会使整个乐曲魅力无穷。上帝关上了一扇门,是老师您为我打开了一扇窗。窗外明媚的阳光,昭示着似锦的前程,青春散发的活力,美妙的令人陶醉。“红日初升,其道大光”,这点地平线上的山脉,远不能使我却步!{为我打开了一扇窗}.
我想告诉大家天生我材必有用。正如时下所说,没门,有窗,没窗,还有下水道。只要你打开那扇窗,就会有美好的未来!

二○一○年二月八日

60分作文,老师评价55


篇六:《感谢你为我打开一扇窗》

感谢你为我打开一扇窗

潍坊日向友好学校温暖2020723 15:23浏览:19评论:5


为我打开了一扇窗

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