退休感言一句话

篇一：读《一位老教师的退休感言》有感

读《一位老教师的退休感言》有感

在前不久，读得一篇在《中国教师报》发表的文章：《一位

老教师的退休感言》，文中陈老师真挚的话语，深深地打动了我。

在陈老师的字里行间洋溢着作为一名教师的幸福，他在与学

生相处中是那么的快乐和欣慰。

师爱是一种最高尚的爱。因为师爱不仅是我们每个教师出

于赖以为职业的爱，更因为我们肩付着祖国的未来和民族的希

望，肩负着振兴中华的重任。

赞可夫说：“当教师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，

就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是教师缺乏爱的地

方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。师爱，

从内容上表现在深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充

分尊重、信任学生，严格地要求学生等。对学生的爱不同于父母

(:退休感言一句话)对子女的天然之爱，它蕴含更多的社会内容，具有广泛的社会意

义。

对学生的态度常常反映学生所在集体，甚至是社会对他的某

种评价。因此，学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与

教师对自己的评价联系在一起，同自己的集体中的地位和人格价

值联系在一起。一句话有时能改变一个学生的一生。于是教师的

这种情感实际上就转化为一种社会环境因素在每个学生心目中

具有不同寻常的。

老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这

种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐

其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学

生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小

舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。

教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生

动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一

切，都是做好教育工作必不可少的条件。

教师对学生的爱需要对学生倾注相当的热情，对其各方面

给予关注，爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变

成了“我们”的关系。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到

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