高中生综合素质评价说明（学生操作部分）

1.打开ie浏览器输入地址： http://xxx.xxx.xxx.xxx:8080/ 按回车

出现以下登陆界面：

2.用户名和密码均为学籍号。验证码是随机产生的，看见后面是什么数字，输入即可。

第一次登陆时，要求修改密码，请记住修改后的密码（以后登陆就用修改后的密码登陆）。

若忘记密码，可以点“初始化密码”。

两种初始化密码方式：

1、 方式一、根据账号、身份证号、手机号码（学生填监护人手机号码）（如下图）

2、方式二、根据安全问题找回密码，此种方式只有在设置了安全问题后方能使用！（如下图）

3.进入系统后，先点“个人中心” 对个人资料进行完善。

个人资料中，已有的信息请不要随意更改。若发现有误，请告知班主任，并修改。空白处请补充。如：籍贯、民族、特长、奖励等等。

修改头像，可以上传照片，必须与高考照片一致。

账号安全，是为了方便用“方式二”初始化密码。记不住自己身份证号和家长电话号的学生可以考虑此方式。为了以防万一，导入系统的学生的信息表均返回给了班主任。若用方式一初始化密码的同学记不住相关信息，可以找班主任。

4.完成三个方面的内容：

自我评价。单击上图中的“我的成长”，出现下图

单击上图中的“自我评价”，出现下图界面。完成自我评价的填写。（自我评价 要求每学期一次）。注意“评价学期” 的选择，然后对自己进行评价，提交。

写材料。单击“写材料”进入下面的界面。

主题：就是此材料的题目；

维度：表示此材料的性质。（注意为多选，要求每一学期这五个维度至少有一次，所以请仔细分配。不晓得属于哪一个维度的选“其他”）

类别：成长规划、成长总结、社会实践活动、社区服务、研究性学习和学业发展至少每学期一次。成长足迹每学期至少3次。

公开：最好选公开，否则其他同学看不了，不能对你进行评价。

学期：注意学期的选择。

填好内容后点“提交”。

当然还可以写自己的心情日志等等。

给班上其他同学的评价，以及对自己的材料评价。

同学互评：单击“我的同学”， 可以查看到其他同学公开的材料，可以对其进行留言、评价等等。

每学期至少对班上的三个人评价三次的有：1.成长足迹，2.公民道德，3.学习创新，4.合作交流，5.审美与表现，6.运动与健康，7.学业发展；

至少评价一次的：成长总结

对自己上传的材料进行评价：

学生完成材料上传之后，可以在页面左边看到自己上传的材料内容归档。单击可以单开相关材料内容。

对自己上传的以下材料至少评价一次：

1. 成长规划

2. 成长足迹（三个）

3. 成长总结

学业发展。

重庆市普通高中学生综合素质评价系统操作（学生）