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发布时间：2023-08-17 20:03:19




优质课专家点评意见表副
本
Preparedon21November2021



优质课教学专家点评意见
姓名贺红凡性别授课类型
新授
女
出生
1986年11月教龄
年月
6年
授课授课授课
2016年3月四年级
时间班级题目
识别公共标志
本课是一节手工教学课，整堂课教学思路清晰、目标明确、课堂结构合理把
握，教学中确立学生的主体地位，突出美术文化学习，注重学生各种能力的培养，课堂温文、和谐，应该说是一堂极富创意的美术课。欣赏之余，让我收获颇丰。贺老师展开教学，利用纸绳的变化、造型、应用，或弯曲或旋转、或平面或立体，贯穿教学全过程，做到环环相扣、紧密结合，其中有两点值得我欣赏。
一、注重学生审美能力和评述能力的培养
这节课中，欣赏自然物的图片；欣赏曲线线条；欣赏画家名作等等这些环节的设计都能让学生在观察、理解、感悟、比较中引导他们感受线条艺术的魅力，很好的提高了学生的审美情趣，特别是两幅作品的对比，采用直观教学，给学生很强的视觉冲击力，效果理想，这堂课中贺老师的问题设计也很理想，通过多处设问，启迪学生思考。
二、关注学生寻找美、发现美和创造美的能力
评价意见
根据学生的年龄特征，他们对美的追求已产生强烈的欲望，在生活中他们随时都能发现美的存在，贺老师利用学生这一特征，课堂中多个环节设计让学生感受生活中线条的艺术魅力。
秦皇岛市抚宁区茶棚学区马各庄小学
2016年5月


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