《送元二使安西》学案

一、学习目标

1.正确掌握本课生字。
2.理解重点文言词语的意思，了解诗句的意思，感悟诗句描绘的情谊。
3.正确、流利、有感情地朗读古诗，并背诵古诗。

2、学习过程

1.展示学生课前搜集有关送别的诗歌。播放“手机”精彩的导学作业。
2.查资料：作者简介。

王维：字摩洁（古人名与字有关，王维好佛，佛经有《维摩诘经》），蒲州（今山西永济县）人。通音乐，工书画。唐代著名诗人。苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗”。

3.查资料：古地名简介。

安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。

渭城：秦时咸阳城，汗改渭城，在长安西北，渭水西岸。

阳关：在今甘肃省敦煌西南。

4.自读课文：用自己喜欢的形式把古诗读几遍，读通顺，注意古诗的停顿。

渭城/朝雨/浥轻尘，客舍/青青/柳色新。

劝君/更尽/一杯酒，西出/阳关/无故人。

5.小组内互读。纠正字音，将诗歌读正确，读通顺。

6.思考：这首诗写了什么样一件事？

。

（提示：在一个小雨过后的清晨，作者送别出使安西的朋友。）

7.借助工具书，小组讨论：用自己的话说一说每一句的意思。

（1）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新

浥轻尘：湿润了路上轻微的浮尘。

柳色新：嫩柳色绿清新。

句意：渭城早晨的细雨，湿润了路上轻微的浮尘，  客舍旁边一片青翠，嫩柳色绿清新。

（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

更尽：再饮完。

故人：老朋友。

句意：请你再喝完一杯酒，向西出了阳关，再也没有老朋友了。

  8.从这首诗中你看到了一个怎样的送别情景？ 

。

（提示：依依不舍，举杯祝愿，拉手相惜的情景。）

[优质]最新语文鄂教版小学四年级下册《送元二使安西》精编学案