《湖心亭看雪》文言知识复习资料汇总

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰："湖中焉得更有此人？"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰："，更有痴似相公者！

1、作者：

2、字音

（1）崇祯（zhēn）

（2）更（gēng）定余

（3）拏（ráo）一小舟

（4）拥毳（cuì）衣

（5）雾凇（sōng）

（6）沆砀（hàng）（dàng）

（7）余舟一芥（jiè）

（8）铺毡（zhān）对坐

3、词语解释

（1）余住

（2）人鸟声俱绝

（3）人鸟声俱绝

（4）是日更定

（5）是日更定

（6）余挐

（7）拥毳衣炉火

（8）雾凇沆砀

（9）雾凇沆砀

（10）雾凇沆砀

（11）一白

（12）一白

（13）惟长堤一痕

（14）余舟一芥

（15）焉得更有此人

（16）焉得更有此人

（17）强饮

（18）三大白

（19）客此

（20）及下船

（21）舟子喃喃曰

（22）莫说相公痴

（23）莫说相公痴

4、语句翻译

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰："湖中焉得更有此人？"拉余同饮。

余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰："莫说相公痴，更有痴似相公者！

5、理解性填空

1、点明时间地点及当时环境的句子是：

2、描写雪景的句子是：

3、点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：

4、以舟子的喃喃之语收束全文的句子是：

5、作者写看雪的时间、地点、天气状况的句子是：

6、简答题

1、“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？

2、哪些动词表现作者的“痴”？ “痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？

3、作者引用舟子的话有什么用意？作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？

4、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者什么思想感情？

5、这篇写景散文在写景的同时，抒发了作者独特的感受。说说你读出了作者怎样的心境。

6、文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，试问作者有怎样的思想情怀和生活态度？

7、文中引用舟子的话有何用意？

8、文中结尾舟子说作者痴，你如何理解作者的“痴”？

9、作者为何要以舟子的喃喃之语来收束全文？

10、“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？

11、“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用？

12、“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？

13、“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？

14、“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？

15、结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？

16、分析湖中人鸟声俱绝中“绝”字的妙处

17、作者写赏雪，却写到亭上金陵人饮酒的场面，多余吗？为什么？

18、说说文中描写西湖雪景的文字有什么特色。举例说明。

19、第一二段采用了和相结合的表现手法。

20、作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？

21、量词“痕、点、芥、粒”的作用是？

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