调研报告字体要求
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WORD格式
书写调查报告的格式字体要求
第一部分必须包括
（空一行）标题（黑体、居中、三号字）
导语或摘要（四号黑体）
（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）
第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一、标题（小四号宋体）
1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）
第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）
1.要写明调查者--单位名称和个人姓名，以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体
一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。
所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证
(2所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信中文：标息题--出版物信息（版地、版者、版期）
注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写
3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）2014年3月篇二：调查报告范文(参考格式与字体要求
实习调研报告题目:小学英语课堂知识掌握情况的调查报告
学院名称：教师教育学院专业班级：2010初等教育英语班学生姓名：贾明子学号：201009070901指导教师：陈国强教师职称：讲师实习单位：东营市实验
二〇一三年六月三十日
小学英语课堂知识掌握情况的调查报告（方正小标宋2号，不加粗）
学
校
--作者
教师教育学院学院2010级初等教育英语班贾明子（楷体小四号）
摘要：小学英语的学习目的是让学生有效的熟悉英语学习的语言环境，并能在课堂上掌握一些英语基础知识，为中学的英语学习打好基础。而小学阶段的学生所学的这些知识的掌握情况如何对于升入中学后的继续学习有着十分重要的作用。因此，本文对小学阶段的学生课堂上的英语知识的掌握情况作一个分析。（楷体四号） 