中学文学社活动计划

为了进一步繁荣校园文化，丰富学生课余生活，扩展学生知识视野，提高学生读写能力，我们将力求把雨荷文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。

一、工作目标

1、发挥学生的文学特长，活跃校园文学创作，丰富课外生活，拓展第二课堂。

2、在辅导老师的指导下，定期开展活动，提高学生的写作水平和欣赏水平。

3、出版文学社社刊，每学期一期。

二、组织机构设置及分工

辅导教师：各班语文教师，负责指导学生写作，推荐本班学生优秀作文。

文学社：设社长一名，副社长两名，编辑若干名。负责文学社日常工作。

文学社成员：由学生自主申报，原则上每班至少3名同学。爱好文学，积极活跃，能按时参加文学社的各项活动，积极承担社团责任，主要负责本班学生作文推荐。

三、活动计划

1、完成雨荷文学社的建设，确定人员，确定活动时间、讨论活动议程。

2、开展文学辅导课讲座：每周举办一次辅导课。时间为周四下午6：

20-7：00，地点在7楼分层教室1。每次围绕写作的一个方面展开。

3、开展“读名著、品经典”——《平凡的世界》活动。

4、开展“看经典老片、写个性影评”活动。如观看《放牛班的春天》

5、联合语文组共同承办中华经典诵读节：在校园内大力倡导古今诗词背诵，不定期举行现场诗歌默写大赛，并借此增加学生文学功底，营造校园文化气氛。

6、落实文学社的采访工作：采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。

7、组织社员参加各级各类作文竞赛活动，如 “新概念作文大赛”等，争取让较多学生获奖。

8、组织社员投寄作品到市内外各类刊物，力争发表。

四、出版期刊：

1、社员每月至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品，争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。

2、文学社由社长组织成员，每月抽空分小组对稿件进行审验、修改。

3、群策群力准时出版《雨荷》刊物。

济阳初级中学夏禾文学社活动计划

根据学校的具体情况，为了有计划有目的地进行文学社兴趣小组活动，努力将文学社活动搞得有声有色，有滋有味，特对未来蓝图作如此描述。

一、指导思想 夏禾文学社旨在培养学生的写作兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高一定的写作技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养合格人才起着积极推动的作用。争取扎实做好文学社的基础工作，使之成为我校文学社工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养提高的一个舞台。

二、活动目标

1．通过各项活动，拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。

2．把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、发挥指导教师的积极性和创造性，积极开展形式多样的活动，激发学生习作热情，提高学生语文素养；

三、活动内容

1．开展读书活动，交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学

术风气。

2．教师开展系列习作指导讲座，拓宽视野，增长见识。

3．在全校范围内以文学社的名义开展写作、辩论、踏青、诗歌朗诵、走进青少年文学经典世界等活动，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

4．围绕写作开展的一些活动，例如游戏、参观等。文学社团社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求不给他们增加额外的负担。

5．在学校开展活动的时候，引导文学社社员以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6．向学校网站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。

7、积极向红领巾广播站投稿。

8．鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极向“外”投稿。

9．学期结束，对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。

四、任务要求

1．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地在教师指导下开展好各项活动。

2.明确社员义务，分工到位，协调管理。

3.有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容

邳州市第一中学星河文学社活动计划

为了全面贯彻素质教育理念，落实学校关于大力开展第二课堂活动的意见，提高学生的文学素养，现将文学社活动方案拟订如下。

一、宗旨

培养学生的人文素养，发挥学生的文学特长，繁荣邳州市炮车中学的校园文化。

二、工作目标

1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设良好的校园文化。

2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平，激发学生习作热情，提高学生文学素养。

3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有学生作品能够在各级刊物发表。

4、每学期办好四有质量的，反映校园文化的社报。

三、活动内容

1、与学生共读一本书，把收获、体会进行师生交流，读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。

2、由我开设文学讲座，帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，指导社员写作方法，培养他们的文学欣赏能力，提高写作能力。

3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校园文化生活。

4、鼓励学生勇于竞争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。

5、在学校开展活动的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。

6、本学期计划出社报三期，力求提高质量水平，在排版方面精益求精。优秀作品上传学校网站，推荐在校园广播台朗读。

7、积极与本地区兄弟学校的文学社团和其他全国中学校园文学社团进行文学创作的交流。

8、学期结束，评选优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。

四、辅导教师及辅导对象

辅导教师：黄晓梦

辅导对象：邳州市第一中学星河文学社全体成员，共645

人。列举部分人员名单：

邹慧琴 戴颖 李 顺 陈 涛 张 扬 贾晓阳 冯理想 王晓丹 车开开 王 伟 吴 欣 陈 飞 王小红 王宇锋 李子冲 董晓路 朱 涛 王 杰 季 云 张丽云 肖丽珍 蒋海程 曹晓璇 张 辉 张 峰 王 元 徐文吾 丁小小 张菲菲 许子午 吴 欢 李 苏 尹 群 赵海玲 周亚飞 刘能静 顾梦丽 颜 晶 温 锋 王 菲 丁东飞 李寻飞 夏凤娟 陈文汇 张 婷 薛 套 华 章 李冰锋 史海燕 薛唯一 周自阳 肖 飞 王 旭 刘 霞 郭海洁 吴字水 祝晚秋 孟庆美

五、具体活动计划

第一周：提出文学社活动方案

第二周：到兄弟学校学习文学社活动经验

第三周：介绍文学社章程、目标、文学社活动内容，邀请校领导出席。布置九月份任务：交完成一篇文章，用于第一次社刊用。

第四周：稿件收集、审理。

第五周：1、完成社报《星河》

2、面向全校学生，举行国庆征文活动 。

第六周：1、征文稿件收集、审理

2、选出社报的小记者，并进行小记者培训讲座

第七周：1、作文讲座：关于写好作文的一些看法

2、征文评出奖项。

3

、布置任务：写一篇文章，用于社报。

第八周： 针对文学社员的国庆征文进行相应的讲评，交流。 第九周 1、由我做一个作文讲座

2、完成下一期的《星河》社报

第十周：围绕我的讲座，作一个作文交流，讲评。 第十一周：观看经典的电影，电视片断，写观后感。 第十二周：观后感交流，讲评。

第十三周：请优秀作家做一个文学报告会。

第十四周：围绕作家的的讲座，做一个作文讲评，交流。 第十五周：作文讲座：怎样创作诗歌

第十六周：诗歌交流朗诵会

第十七周：1、再版《星河》社报。

2、学生总结交流。

第十八周：社员评比，评出优秀社员予以奖励。

常州市河海中学海贝文学社活动方案

2011——2012学年第二学期工作计划

一、指导思想 弘扬河海中学的办学宗旨，丰富校园文化，激发学生写作兴趣，扩大文学视野，提高阅读和写作水平，进一步推动校园文化建设，展现我校师生的良好精神风貌,促进全校学生文学素质和个性特色的发展。我们将致力于创办自己的文学社团，让同学们展示才华、锻炼能力、提高素质，使文学社能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化氛围、提高校园文化品位的广阔舞台。

二、活动目的

1.激发我校学生学习语文的兴趣和积极性，培养学生观察生活、关注社会、研究问题的热情；培养学生的阅读习惯提高写作水平，促进综合素质的全面提高，尤其是展示学生的创新思维与语文素养；

2.给学生提供一个学习知识的宽松环境，使他们的个性不受压抑，能够充分展示出过人的才华，并促使他们在学习的各个方面都能得到进步，为终身的发展打下坚实的基础；

3.为学生提供行之有效的作文方法技巧，使学生在学习中能够相互帮助、相互勉励、共同进步，从而达到学以致用、丰富校园文化生活的目的。

三、任务要求

1.定期开展各种对每个社员有益的专题知识讲座。

2.把读书、文学欣赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，关注各类征文比赛并指导学生参加。

3.以校园广播为宣传媒介，弘扬中华优秀文化传统，宣传美文。

5.与小记者站联谊，学习如何进行新闻采访和稿件编辑，在活动中锻炼学以致用的能力。

6.创办校报《一起“海贝”》，每月出版一次。

7.收集学生征文获奖作品、校园原创美文，编辑河海中学校刊《河海心语》，每年出版一次。

8.表现优秀的成员，期末将荣获“优秀文学之星”的称号。

四、活动主要内容

1.写作指导：通过专题知识讲座，进行写作方法指导，实现学生作文升格。

2.经典诵读：以《论语》《孟子》《陋室铭》《唐诗宋词》《世界名著》等经典文学名著为主，开展经典诵读活动，打下扎实的文学功底。

3.文学欣赏：推荐一些优美的古今中外的名篇，学会欣赏其中的意境，学习其表达方法。

4.指导阅读：相比大阅读而言，对文学社成员提出更高的要求，培养他们注重积累、勤写读书笔记的习惯，借此带动班级的读书活动。

5.阅读指导：在专题知识讲座里进行各种阅读方法的指导。如记叙文、议论文、说明文等不同文体的分析方法。

6.社会实践：让学生学会从生活中寻找素材，从社会实践中寻找源泉。

五、活动章程 文学社活动由学校团委及语文教研组具体负责指导。为更进一步做好文学社工作，更好地为同学服务，提高文学社的总体水平，培养文学新秀，特制定本章程： 第一条：文学社是在学校团委领导下，先由教师管理，逐步过渡到实现学生自我管理、自我创作、自我服务的学生团体。

第二条：文学社是全校文学爱好者的组织，它以“团结文学爱好者，提高会员写作能力和文学鉴赏能力，丰富和弘扬校园文化，推动学校精神文明建设”为宗旨，在遵守法令法规和校纪校规的前提下开展各项文化活动。

第三条：凡认可并遵守《文学社章程》，爱好文学且有志于业余创作的我校学生，均可向文学社提出申请，经团委和文学社批准后，即可加入这一组织。

第四条：凡文学社会员均可根据自己的特长向文学社书面申请，负责力所能及的工作。

第五条：文学社采取“以文会友、学思结合、共同奋进”的组织形式发展会员横向联系，以丰富多彩的具体实践活动来体验生活，扩展视野，交流经验，增进友谊，共探文学社发展和人生发展之路。 第六条：文学社会员均享有如下权利并同时履行如下义务：

1.有参与本社所开展的各项活动的权利；

2.有向文学社提出合理化建议的权利；

3.所有会员在搞好学习的前提下，有参与组稿、改稿和审稿及文学社一切活动的权利。

4.遵守法令法规、校纪校规。不得有损害社会、学校和文学社利益的言行。

5.自加入本社之日起，所有会员必须善始善终、群策群力，以饱满的热情投入到文学社的各项工作之中；

6.文学社的成果展示：一是积极参加各类征文比赛，并最好获奖；2.是办好一刊一报，即校报《一起“海贝”》和校刊《河海心语》，刊物以“采撷校园景点、阐发学生心声、陶冶读者情操、弘扬社会和校园主旋律”为核心内容；

7.文学社会员要服从组织安排，认真完成分配任务，不得推诿；

第七条：文学社对会员履行如下义务：

1.邀请有一定文学造诣的老师对会员进行文学辅导、举行文学讲座；

2.按时编辑校刊，在会刊上择优发表会员作品，对内容和题材佳的稿件将推荐到各级报刊杂志社；

3.每学期评出优秀会员、编辑及文学社工作负责人；

第八条：文学社聘请老师作顾问，全权监督本社活动及会费管理。

第九条：文学社常务机构，其设置情况如下：

六、文学社的组织机构：

文学社设社长、副社长、主编、编审部、记者部、宣传部等职。由社长、主编领导文学社全面工作，副社长应服从总社的指导与安排，并由副社长主管各项社务，定期向社长汇报工作情况，接受社委会的监督。

社长的职责：定期召开社内会议，计划部署全社的工作，负责社内职务的任免， 负责校刊校报的筹备策划。

副社长：协助社长做好有关工作，负责社内各部门工作监督、落实，定期向社长汇报工作情况，社长不在时，应履行社长职务。

主编：负责文学刊物有关各项征文比赛工作的细致安排，负责所有稿件的终审。

编审部：配合主编搞好该栏目的组稿、审稿，编辑工作，对每份来稿都应认真审校，并提出合理的处理意见掌握工作进程，力争按时高质完成任务。负责对入选稿件进行分类，并交主编处。该部应负责打印后稿件的校对工作。 指导部：负责文学社及和分社各文学小组开展活动的预先筹划和中间引导工作，指导会员写稿，为会员看稿、荐评。做好“伯乐”，发现和培养好的“苗子”。保障本社文学刊物的正常出版，如若出现稿件欠缺，必须提供稿件，以保证刊物的正常出版。宣传部的职责：负责本社各项宣传工作，如社校刊校报美术设计，组织举行本社各项活动，宣传本社在校内的影响力，在做好本职工作的基础上，协助其他组工作。

记者部：负责对学校各项活动进行采访、报道。

2012年02月

东冶头中学春蕾文学社活动计划

2013-2014学年第一学期

一、指导思想

为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维、审美、创造能力，我校高一语文组全体成员将致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。

二、工作目标

1、发挥有文学特长的学生的能力，活跃文学创作，以拓展学生的第二课堂，丰富学生的课外生活，配合建设东冶头中学的校园文化氛围。

2、在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平。

3、文学社积极向有关部门推荐优秀作品，力争有5篇左右的作品能够在各级刊物发表。

三、活动时间：

每周一第七、八节

四、社员组成：

以中心社员与校园小记者相结合为主

五、展示形式：

针对同学们知识面狭窄，写作能力普遍较低的现状，文学社将由

指导老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，开展征文比赛活动，以校报形式展示或者在每季以季刊形式出版。

六、具体分工：

顾 问： 赵建新

策 划： 张爱福

指导老师： 杜彦平

总 编： 陈建立

编 委： 宫晓丽 马燕珍

社 长： 张欣

副 社 长： 王宇新 郭靖宇

学生通讯员：赵婕 贺子敬 韩笑 王梦瑶

校订、排版：李丽珍

社 员：

七、栏目设置：

学习生活的定格 文化精神的凝固 情感希翼的寄托

春的纪念 佳作欣赏??

八、稿件 学生优秀习作。

学生自由投稿

有重大意义的通讯稿。

教师下水习作、优秀习作。

九、工作安排： 童心青

九月：

1、组建文学社：宣传文学社，招收新会员。召开文学社全体指导老师会议，制定新学年的工作计划，布置任务。

2、文学社社员培训。

3、学生规范汉字书写大赛。

3、结合必修一第一专题“向青春举杯”让学生自办以“青春”为话题的手抄报。

十月

1、文学社社员培训：激活诗情

2、配合“国庆节”以 “爱我中华”为主题举办诗歌朗诵比赛。

3、电影欣赏《边城》

4、写作指导：如何写好夹叙夹议的散文。

十一月：

1、写作训练：以“故乡”为话题

2、文学社社员培训。

3、读书经验交流会。

4、结合必修一第四专题“像山那样思考”举办征文活动。 十二月

1、文学社社员培训，邀请我校其他文学社指导老师或主编、开两次以上讲座。

2、美文欣赏。

3、写作小竞赛及讲评。

4、配合元旦出好第三期专栏。

春 蕾 文 学 社

2013年9月

春蕾文学社活动计划

东冶头中学

2013年9月

中学文学社活动计划