学校地震应急疏散演练方案
发布时间:2020-08-29
学校地震应急疏散演练方案
演练主题
师生地震避险和紧急疏散。 一、演练的目的意义
通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平,强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力,培养学生终身受益的地震应急行为习惯。
二、演练科目
本次演练共两个科目:1.地震避险;2.震后疏散。 三、演练场景设置
本次演练设定为上课时间发生有感地震,相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。
四、演练时间和地点
1.时间安排:9月5日下午4:50-5:25. 2.地点安排:校内。师生在教室或办公室内进行地震避险,然后疏散至操场进行集结。
五、参与演练人员 全体师生。
六、演练组织机构及职责分工 1.应急疏散演练指挥部 总指挥:
副总指挥(现场总指挥):
成员:班主任
职责:1.全面负责应急疏散演练工作;2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。
2.应急疏散演练工作小组 1组织协调组 组长: 成员:政教处
职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的考评和总结工作。
2宣传报道组 组长: 成员:
职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的摄影、计时、记录等。
3疏散引导组 组长: 成员:
安全岗人员:见附件三。
职责:1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。
4抢险救护组 组长: 成员:班主任
职责:1.负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。
5后勤保障组 组长: 成员:后勤处
职责:1.制作准备疏散路线图和疏散标识;2.布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;3.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;5.负责演练信号音源的采集与发布;6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
七、演练准备工作的安排
1.演练工作组会议:9月5日9:50在小会议室召开全体工作组成员会议。
2.全体演练工作人员(应急救援人员、班主任、安全岗人员)会议:9月5日15:10点在小会议室召开全体演练工作人员会议。
3.各班班会安排:9月5日16:30各班班主任组织召开班会,对学生进行演练相关培训。
4.准备工作检查:9月5日16:40进行准备工作检查。 八、应急疏散路线安排 1.疏散路线安排,见附件二。 2.集结地为操场,区域分配见附件四。 九、演练的程序及内容
1.演练准备:9月5日16:45指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。各班主任对本班学生身体情况问询检查。抢险救护组负责对教师问询检查。
2.避险演练:9月55日16:50现场总指挥宣布演练开始;广播施放警报声长鸣60秒,循环播放,同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭,实施紧急避险”(反复)听到信号后,在教室(含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等)的教师迅速发出“现在地震来袭,实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌(实验台)下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部,在课桌(椅)旁下蹲避险。)在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等,处理好易燃、易爆物品等。其间教师最好能打开房门,师生力争在
10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。
3.疏散演练:9月5日17:02广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,循环播放,同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束,全校师生立即向操场疏散”(反复)在课堂的任课老师立即发出指令:“大家分别从前后门疏散,面向疏散方向成两列纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。到达集结区域,每班按4路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况(填写报告表,附件五:集结人员报告统计表)。
十、演练的要求
1.