三年级阅读理解

发布时间:2020-01-06


三年级阅读理解

1.五华山

.秋天的山不再是一种颜色了.下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样.只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿.
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”. ……”
1.这篇短文共写了______.______.______三个季节时候的山,重点

写了______季的山的景色.
4分)
2.秋天的山有______.______.______等颜色.
3分)
3.~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句.3分)

参考答案: 1.春夏秋
2.金黄.杏黄.火红色
3.“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”.
2. 阅读感知,回答问题.

夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天.早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓
1 / 15

雾里.太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上.草地上盛开着各种各样的野花,红的.黄的.白的.紫的.真象个美丽的大花坛.……” 1.
这是一段写小兴安岭——————的景色. 2.
这一段共有—————句话.先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写————. 3.
这一段话有二个比喻句.一句把————比作————,另一句把————比作———.

参考答案: 1.夏天美丽 2.

树木茂盛 早上的雾 太阳 草地上的花 3.阳光比作箭

草地比作成大花坛
3. 三个和尚(shàng

传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里.开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú

2 / 15

sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了.不久,来了一个瘦和尚.他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水.后来,又来了一个胖和尚.三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水.没过两天水缸露底了.净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了.
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了.危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了.
大火过后,三个和尚似乎明白了什么.从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机. ……”
1.联系上下文,理解带点词语的意思.
争执:

争先恐后:
2.故事发生的时间是

,故事中出现的人物是 ,故事发生的地点是 . 3.第一自然段是按

的顺序写的.文中表示这个顺序的词语是 . . . 4.三个和尚明白了什么?
. 5.净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:

参考答案:
1.争执:争论中各持己见,不肯相让.
争先恐后:争着向前,唯恐落后. 2.古时候

3 / 15


三个和尚 山上的一座庙里 3.时间

开始 不久 后来
4.水缸里不能没有水. 5.三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了.
4. 阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题.

春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧.

小燕子说:“不对,春雨是绿色的.你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了.”……”

麻雀说:“不,不!春雨是红色的.你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了.春雨滴在杏树上,杏花红了.

小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的.不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了.

春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面.我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红. 1.
小鸟们在争论一个什么问题?
2.
4 / 15


写出下面词语的近义词.
瞧( 争论(
3.小白鸽.小燕子.麻雀.小黄莺分别说春雨是什么颜色的?

1)小白鸽说:

小燕子说:

3)麻雀说:

小黄莺说:
4.小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?

5.描写春雨下来时的动作的词语有 .

参考答案:
1. 春雨到底是什么颜色的? 2. 辩论
3.1)小白鸽说春雨是无色的.
2)小燕子说春雨是绿色的.
3)麻雀说春雨是红色的.
4)小黄莺说春雨是黄色的. 4. 5.落淋

5 / 15


5. 阅读短文,并回答问题.

人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达.看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机.海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的.鸽子的眼睛能分(辩.辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视.试)飞机和导弹.狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查.察)出地下煤气管道是不是漏气.v^ ……” 1.
给这段话加上一个标题,写在横线上 . 2.
划去括号中错误的字 . 3.
用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 .
模(mó mú)样

飞行(xíng háng

导弹(dàn tán
4.
6 / 15


这段共几句话?是围绕哪句话来写的? 5.
短文中写了哪几项有趣的发明?请写出来.

参考答案:

1(略)

2(辩 辨) (视 试) (查 察)

3(mó mú√)
(xíng háng (dàn tán 4 这段话共6句话.是围绕第1句话写的.

雷达 飞机 潜水艇 监控器 电子鼻

6.《蜂鸟》

世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟.它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2.不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星.你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了.
凤凰.孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟.但是,蜂鸟比它们更美丽.它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷. 1.短文写了蜂鸟的三个特点是


7 / 15

. . . 2.用“————”画出文中打比方的句子,

是把 比作 . 3.你喜欢蜂鸟吗?为什么?

—————————————————————

————————

参考答案:
1 身体小飞得快

很美丽 2 3
7. 阅读葡萄沟(节选)

葡萄种在山坡上的梯田里.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚.到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的.白的.紫的.暗红的.淡绿的,五光十色,美丽极了.要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够.……” 1.这一节共有____句话.2分)
2.作者用_____._____.____._____._____._____这些词语描写了葡萄的颜色.6分)
3.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用√表示.2分)

8 / 15

(1葡萄种的地方.
(2葡萄沟的老乡热情好客.
(3葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽.

参考答案: 1(4
2.红的

白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 3 .3
8. 齐白石临摹学生的画

那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画.有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》.图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱.
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑.可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石.
9 / 15


一周后,齐白石又来上课了.他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了.过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子.
你需要理解并回答的问题是:
1.文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?(2分)
A 面对,面临 B 靠近,挨近 C 到来,来临 D 照着,根据
2.齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:(2分)
A 梅花艳丽俊秀. B 公鸡画得生动别致. C 想临摹《梅鸡图》. D 《梅鸡图》太有味道. 3.“这画太有味道了.”中的“味道”是什么意思?

2分)
A 酸甜苦辣等味 B .臭等味 C 画的意境 D 意思
4.为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?(2分)
A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画. B 齐白石说话时的神情不够严肃. C 齐白石经常跟学生开玩笑. ……”
D 谢时尼觉得自己的画不够好.


10 / 15


参考答案: 1.D 2.D 3.C 4.A
9. 春天的校园

春风轻轻地吹进了我们的校园.
瞧,旗杆顶上( )的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,( )的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,( )的桃花在枝头绽开笑脸,( )的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞.
春天到了,我们的校园真美啊!

你需要理解并回答的问题是:
1.下列三个词的注音完全正确的一组是:(3分)

旗杆 花圃 呼扇
A qí gǎn .huā pú .hū shān B qí gān .huā pú .hū shàn C qí gǎn .huā pǔ .hū shàn D qí gān .huā pǔ .hū shān
11 / 15

2.在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?(2分)
A 雪白.鲜红.粉红.嫩绿 B 鲜红.嫩绿.粉红.雪白
C 鲜红.雪白.粉红.金黄 D 鲜红.碧蓝.金黄.乌黑
3.作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?

2分)
A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点
4.“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句:(1分)
A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句

参考答案: 1.D 2.B 3.C 4.B
10. 大草原

这里的天格外蓝,空气也特别清新.白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花.牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方.啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1. 在文章中找出一组意思相近的词语.(2

12 / 15

……” )-(
2.根据词意,从文章中找出相应的词语.4分)

清爽新鲜

生命力旺盛
3.用“――”画出文中的比喻句.2分)
4.为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空________________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人________________________________________
.4分)

参考答案:
1.格外-----特别 2.清新

生机勃勃 3. 4.格外蓝

特别清新 散步 骑马和唱牧歌

. 爱因斯坦的成长

爱因斯坦(18791955),德国人,是现代最伟大的物理学家.人们都以为,他小时候一定是一个神童,学习成绩非常出色.其实,并不是这样.

13 / 15

爱因斯坦小时候脑子迟钝(dùn),学话很慢,直到3岁才会说话.父母担心他会是一个傻子,上小学以后,爱因斯坦学习成绩很差,老师给他的评语是:“生性孤僻(pì),智力迟钝.”学校的训导主任曾对他父亲说:“你的儿子将是一事无成的”,甚至令他退学.16岁时,爱因斯坦投考一所大学,因成绩差没有被录龋这时,他很难过,不想再念书了.中学的校长鼓励他不要灰心,说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶出来,后来不是成了大科学家吗?爱因斯坦听了这些话,又继续努力学习,第二年就考入了大学.以后,他刻苦钻研,很快创立了相对论,在

28岁那年获得了诺贝尔物理奖,成为现代物理学的奠基人. 爱因斯坦的成长过程说明,人的智力虽然有天生的差别,但起决定作用的,还是后天的教育和发掘,还是靠勤奋学习. [提示]

这篇短文讲述了爱因斯坦由一个笨孩子成长为一名科学家的故事,说明人的才能并不是天生的,而是长期勤奋学习的结果. [练习]

1.查字典,联系句子,理解下列词语. 神童迟钝孤僻 事无成奠基人

2.文章的第2自然段写了哪几个内容?根据内容的不同,用“‖”在文中划分层次,再写出每层的主要内. _____________________________ 〔思考〕_____________________
爱因斯坦听了中学校长鼓励他不要灰心的那些话之后,心里会想什么呢?

. 青蛙的眼睛

青蛙最喜欢吃昆虫.苍蝇.蚊子,白蛉,蚱蜢„„它都爱吃.它鼓着一双大眼睛,蹲在池塘边上,( )有虫子飞过,它( )噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了.
有人把青蛙养在笼子里,拿许多死苍蝇放在笼子里来喂它.可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了.[是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?]不是.只要把死苍蝇拴在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一样.
青蛙的眼睛非常特殊,平常看动的东西很敏锐,可看静的东西却很迟钝.只要虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它都能分辨清楚,还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住.可是虫子( )停住不飞,它( )看不见.所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死. 【阅读提要】

青蛙喜欢吃昆虫大家都知道,而且捕虫的本领很高.只要有虫子飞过,噌地一下跳起来,舌头一伸就把虫子卷进嘴里;若把青蛙关在笼子里,拿许多死青蛙来喂它,结果青蛙活活被饿死.通过实验证明:青蛙的眼睛非常特殊,平常看动的东西很敏锐,可看静的东西却很迟钝. 【读后实践】 填一填:

. 在文中的“( )”里填上恰当的关联词语.

14 / 15

. 养在笼子里的青蛙被饿死,不是因为( ),而是因为青蛙的眼睛非常特殊:( ),( .
. 划“[ ]”的句子是 句式. 查一查: 借助查字典解释词语的意思,并在文中找出下列词语的反义. 敏锐——
敏锐的反义词: 特殊—— 特殊的反义词: 画一画:

“拿死苍蝇来喂青蛙,它只好活活饿死.”这是为什么呢?在文中用~~~~”划出证明的方法. 试一试:


说说你对文中的哪段内容最感兴趣,并谈谈这样写有什么好处? 想一想: 第二.三自然段之间构成什么关系?第一.三自然段属于哪种关系的段式? 【阅读建议】

平时你见过的小动物(昆虫)中,有哪些独特的地方?仔细回忆一下,写一个片段.

蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮.可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕.
春蚕,既没有华丽的衣衫,也没有动人的名字,但它的精神却是高尚的.要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻.
我家邻居养了些蚕.有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景.它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作——吐丝.春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀„..直到最后.啊!春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!真是“春蚕到死丝方尽”啊! 到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:“春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”爸爸深情地说:“是啊,人也应该这样,应该做一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的人.

蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前.啊,春蚕,你永远活在我心里!


15 / 15

三年级阅读理解

相关推荐