幼儿园中班教育随笔200篇,宝贝,勇敢一点!

发布时间:2023-01-19 15:46:33

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晨间体锻的时候,孩子们一个接着一个走过了平衡木,轮到歆歆了,他先是在陈建力前站了一会,有点怕,不敢走上去。后面的小朋友都开始催促,他就用手先撑住平衡木,然后爬上去,他试图要站起来,可是摇摇晃晃的,不敢松手起身。
这时,后面的小朋友都开始急了,歆歆也急得大哭了起来。我走上前拉起他的右手,带他走过了平衡木。
第二次走平衡木的时候,又轮到歆歆了,这次歆歆似乎有点恐惧了,他看看我,希望我去拉他一把。我走以前把他拉起来,让他尝试稳稳地站住,然后慢慢松开我的手,让他自己向前走去。歆歆张开手臂,有点害怕地往前走了一步,我借机表扬他做得好的很好,鼓励他继续往前,歆歆好像有点知道窍门了,越走越顺,接下来又走了几遍之后,歆歆已经能够独立稳稳地走过平衡木了。
对于歆歆的行为,我先是观察了一会,发现歆歆其实不怎么坚强的,而且有毅力,不是遇到困难就选择退缩。在他需别人她们拉他一把的时候,我选择了帮助他,带着他走过平衡木。第二次的时候,歆歆对我有了信任感,我没有一下子放掉他,我先帮助他,让他掌握保持平衡的要领,先稳稳地站住,然后带着而下他一步一步后退。孩子是需要有鼓励的,他们未知只是对未知的东西感到胆怯,只要帮助他们度过这个关口,给予他们信心,孩子就不怕了。

在老师的陪伴下,歆歆首先是心理上有了依靠,经过多次多次重复练习之后,动作技能掌握了,老师再选择放手,孩子也就容易掌握了,而且这个过渡比较大自然,孩子不会因为恐惧而再也不敢尝试。
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