论中国共产党学习体会三篇

        论中国共产党学习体会一篇

　　党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史，是全体中国人民智慧的结晶。认真学习党的历史，可以从党的发展历史中吸收养分和智慧。通过学习党史，我对中国共产党的发展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实施改革开放、开拓中国特色社会主义道路的辉煌历史和巨大贡献的历史。以下是学习党史的一些经验。

　　一是锻炼绝对忠诚的政治品格。从党史中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量，不断巩固绝对忠诚的思想基础，进一步加强四个意识、坚定四个自信、坚决实现两个维护，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，始终以习近平同志为中心的党中央

　　二是矢志为人民群众谋利益。要加强保护初心的自觉，把大众期待的事情变成我们应该做的事情，把我们应该做的事情变成大众支持的事情，把我们应该做的事情变成惠及大众的事情，千方百计地解决大众的急事，抓住心事，烦恼，不断地满足人民大众对美好生活的憧憬。

　　三是强化义不容辞的使命担当。要进一步深刻认识一代人有一代人担当的本质内涵，把组织的重托、人民的信任看得比泰山还重，以事业为重、以担当为荣，自觉顶起自己该顶的那片天，担起自己该担的那份责，答好时代之问，创造出无愧历史、无愧时代、无愧人民的更大业绩。

　　四是汲取继往开来的精神力量。必要的是。必要的。

党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承我们党守正创新的优良传统，用革命先烈先辈的感人事迹和不屈不挠的奋斗精神鼓舞士气、激励自己，不断升华思想境界、陶冶道德情操、涵养浩然正气，把工作干得更好。

       论中国共产党学习体会二篇

《论中国共产党历史》 一书收录习近平总书记 2012 年 11 月 29日至 2020 年 11 月24 日期间关于中国共产党历史的重要文稿 40 篇，对广大党员干部群众学好党的历史， 在学史明理、 学史增信、 学史崇德、 学史力行中全面开启伟大事业发展新局面， 具有十分重要的指导意义。《论中国共产党历史》 中关于中国共产党历史的重要讲话，清晰透彻、 意蕴深刻， 通篇洋溢着马克思主义的思想光辉， 对于我们夯实马克思主义理论功底， 树立科学的历史观， 掌握科学的方法论， 并以此为指导进行党的历史研究和党的历史经验总结， 具有特别重要的意义。

比如， 习近平总书记讲：“我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期， 这是两个相互联系又有重大区别的时期， 但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。”“对改革开放前的历史时期要正确评价， 不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期， 也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件， 改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、 改革、 发展。” 这些重要论述， 要求我们必须坚持实事求是的思想路线， 坚持用历史的观点， 来正确评价重要党史人物、 正确看待我们党的走过的道路。又比如， 习近平总书记讲：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义， 我们党就会失去灵魂、 迷失方向。”“同时， 面对新的时代特点和实践要求， 马克思主义也面临着进一步中国化、 时代化、 大众化的问题。马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。”“时代是思想之母， 实践是理论之源。实践发展永无止境， 我们认识真理、 进行理论创新就永无止境。” 这些重要论述， 要求我们必须具备与时俱进的理论品格， 坚持用实践的观点， 来全面认识和把握我们党的不懈奋斗史、 自身建设史和理论发展史。这些重要论述， 要求我们必须掌握唯物辩证法的基本观点和方法， 坚持用联系的观点、 发展的观点、 全面的观点， 科学总结我们党的历程进程和经验， 正确对待党经历的失误和挫折， 通过研究历史来更好地把握历史。

以史为鉴， 可以知兴替。高度重视党的历史， 注重从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量， 是我们党在革命、 建设、 改革长期实践中形成的优良传统和政治优势。《论中国共产党历史》 一书以中国共产党百年来艰辛奋斗和曲折探索为叙述脉络， 深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、 积累的宝贵经验、 铸就的伟大精神，深刻展现了中国共产党百年来发展壮大的辉煌历程， 为我们更好地面向和开创未来， 为新时期新征程写下“精彩注脚”。

学史则居安思危， 回顾走过的路， 党史正如明灯， 照亮脚下前行道路。以史为鉴， 就是要学会在“前人” 的失败中总结经验、 汲取教训， 避免重蹈历史覆辙。无论是伟大事业发展还是个人成长，都需要常怀“生于忧患死于安乐” 的忧患意识， “思则有备， 备则无患”。前行道路上面临着无数难以预见的风险挑战需要我们去应对，百年非凡历程中， 中国共产党人始终保持着一种重要的品质， 就是不断总结经验、提高本领， 不断提高应对风险、 迎接挑战、 化险为夷的能力水平，为我们应对内外部复杂情况变化、 解决现实困难问题提供了基本遵循。历史经验中蕴含着居安思危的大智慧，这就要求我们要在学习历史、 铭记历史中总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验， 举一反三， 用历史经验看未来， 提早作出战略布局， 真正做到防患于未然。

知史则求真务实， 不忘来时的路， 党史正如清泉， 滋润一方思想沃土。以史为鉴， 就是要学会在历史中探求经世致用、 治国兴邦的务实举措用以指导和解决现实问题。党的百年历史是最好的营养剂， 蕴含着实事求是的思想精髓， 是我们党和人民事业不断走向胜利与辉煌的根本原因。实事求是不仅是中国共产党思想路线的核心，也是马克思主义中国化各项理论成果的基础， 为中国共产党人奠定了世界观与方法论的基石。百年来， 中国共产党在实事求是思想路线的正确指引公号“老秘带你写材料”整理编辑下， 把实事求是贯穿于治国理政各个方面、 各个环节，坚持一切从实际出发， 在艰难探索中克服困难、 改正错误， 与时俱进大踏步赶上时代， 实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。学识知史， 就是要更加自觉地坚持和贯彻党的实事求是思想路线， 在求真务实中坚定理想信念、 坚强党性原则。

用史则行至稳远， 走好前行的路， 党史正如号角， 激发拼搏奋进力量。以史为鉴， 就是要鉴往知来， 领悟历史演变规律， 正确分析把握发展趋势， 认识历史必然、 掌握历史主动， 从历史中汲取力量、 指引未来。学史用史是我们牢记党的初心、 践行党的使命的重要途径， 只有把红色资源利用好、 把红色传统发扬好、 把红色基因传承好， 把初心和使命变成锐意进取、 开拓创新的精气神和埋头苦干、 真抓实干的原动力， 才能在新的长征路上乘风破浪、行至稳远。百年党史资政育人， 要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”， 以“赶考” 的清醒继承和发扬革命斗争精神， 用党的伟大成就激励人， 用党的优良传统教育人， 用党的成功经验启迪人， 凝聚起一往无前的拼搏奋进力量， 推动党和人民伟大事业不断向前。

总之， 习近平总书记关于中国共产党历史的重要讲话， 思想丰富深刻， 内容博大精深， 是我们广大党员必须坚持长期读而且必须读好的经典著作。我们要以此次集中学习讨论为契机， 进一步端正学风、 潜心领悟， 联系实际、 学以致用， 真正用讲话精神来武装我们的头脑， 指导我们的实践， 推动我们的工作再上一个新的台阶。

       论中国共产党学习体会三篇

　　这几天，我按照学校党支部的安排，认真阅读了《中国共产党章程》和《中国共产党纪律处分条例》，通过学习，有以下几点感受：

　　一、学《党章》是遵党纪、守党规的前提

　　党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，它集中体现了党的性质和宗旨，是立党、治党、管党的总章程，是全党必须共同遵守的根本行为规范。党员干部应以党规为准来修身，在任何时候、任何情况下都不踩红线、不越轨、不出界。党员干部要做遵守党规的带头人，就必须按照党章规范自己的行为，牢记党的宗旨，模范履行党员义务，自觉遵守党的规矩，只有这样,才能真正从思想到行动都成为一名合格的共产党员，才能在自己的岗位上绽放光彩。只有把党章的内容学实、内涵悟透，真正让纪律和规矩入脑入心，才能用党章的标准和要求规范和约束自己的言行，才能更好地发挥模范带头作用。因此，我们必须要经常重温党章，学习党纪党规，把党章党规党纪学深、学透，真正让纪律和规矩入脑入心。

　　二、《中国共产党纪律处分条例》是保持党的先进性和纯洁性的重要条件

　　《中国共产党纪律处分条例》是党的路线、方针、政策得以实现的重要保证，对于增强党的凝聚力和战斗力，密切党与人民群众的血肉联系具有十分重要的作用。学习《条例》，关键在于正确理解和把握《条例》精神实质，重点在于规范和约束我们的行为，目的在于带领广大党员干部抓好各项工作。因此，我们要进一步增强组织纪律观念，自觉做到遵守党的纪律不动摇，执行党的纪律不走样，时刻用党的纪律严格要求和约束自己，规范我们的一言一行。在学习上要用正确的理论武装我们的头脑，树立正确的理想信念和正确的世界观、人生观和价值观，自觉提高拒腐防变的能力;在工作上要精精业业，积极向上，不求名利，坚持一切为学校和学生的发展为核心的思想;在生活上要甘为清贫，自觉拼弃贪图享受、唯金钱至上论，自觉抵制腐败歪风邪气，管住自己的嘴和手，管住自己、管住家人和身边的人。

　　三、要自觉接受监督，保持共产党员先进性

　　作为党员要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在教育教学工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意为学生服务的宗旨，树立正确人生观、地位观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的公仆，始终保持共产党员的先进性。坚持党员服务群众，教师服务学生，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名廉洁自律、爱岗敬业的好老师。

　　四、党性党风党纪方面存在的问题

　　1、现论水平有待进一步提高，虽然平时比较注意学习，但总感到学习的自党性还是不是很高，学习的内容不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力和压力，没有让学习进入工作，进入思想，没有以自己所承担工作应有的高度去认识学习重要性，没有以应对新形势，新任务，解决自身差距利不足上去认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感利自觉性对待学习。

　　2、工作创新意识有待进一步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识，创新意识有些减弱，缺乏党性修养的自觉性，没有跟上时代的步伐，在世界、人生观、价值观上与组织的要求、党员的标准还有差距。

　　五、今后努力的方向

　　1、加强学习，政治上的坚定来自理论上的清醒，今后，无论工作多忙，都要把学习作为自已的第一要务，把学习作为人生的重要组成部分，努力掌握利运用一切科学的新思想，新知识，新经验。

　　2、加强党性修养，增强政治修为，坚持全心全意为人民服务，一切为了人民群众，一切为了学生、一切为了教育!

论中国共产党学习体会三篇

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