黄花塘中心小学“小铁军”记者团工作总结

（2013-2014学年度第一学期）

为丰富学生的校园文化生活，锻炼学生的能力，提高学生的综合素质为目的，根据学校的要求，这学期我们组建了小铁军记者团。经过一学期的学习，实践，小记者团在不断成长中。现将工作总结如下：

一、精挑细选，积极培训

这学期，我们采取先自愿报名，再由班主任和语文老师老师推荐，然后由学校小记者团的老师进行面试考核的方式进行挑选，要求参加的学生具有较好的写作功底，具有较强的语言表达能力。通过层层筛选，最终选出了50名优秀的同学参加小记者站。选拔后，我们对小记者进行了相关的培训，培训内容为新闻采写、如何采访等基础知识，为小记者的采访活动打下基础。培训时间除了每周三下午第四节的兴趣课外，我们还邀请了盱眙日报的记者对小记者们进行定期培训。

二、制度落实，活动有序

这学期在学校领导的关怀下，我们小记者社团有了自己的工作室。小记者们信心更足了，他们自觉打扫，还对教室进行了简单的布置，真正把小记者站当做自己的家。在大家的努力下，我们制定了小记者培训计划，建立了小记者考勤制度。指导老师努力在实践中提高孩子的采访写作能力。特别是投稿数目登记制度，使孩子们有了工作的动力，写稿投稿不再是完成老师布置的任务，而是主动参与和竞争的过程，有了“我以我眼看世界”的专业意识。

三、参与活动，学习采访

作为记者，就需要做到眼亮、耳灵、手勤、脑快，平时要求学生关注校园内发生的事，并能及时记录下来，并延伸到校外、家庭等。实践是最好的老师，本学期学校的几个大型的活动，都有我们小记者的身影，也是我们小同学大展身手的好机会。11月29日下午，学校举行了经典诗文诵读活动，五、六年级小记者涂欣悦、夏铭、臧一萱等全程参与了活动，抓拍了许多感人的瞬间，还撰写了报道稿。

在12月份学校举行的阳光长跑活动中，小记者纷纷拿起照相机，记录感人的一幕，而且能从不同的角度，全方位报道本次活动，写出了一篇篇感情真挚的新闻稿。

在学生体质测试运动会中，小记者们采访了学生家长，在采访中，小记者们深切感受到家长对孩子体质的重视，同时也对家长们全力配合学校工作表示深深的谢意，本次采访取得了良好的效果。相关报道《家长做裁判，更给力》等展示在学校宣传窗上。

四、积极投稿，走出校园

通过一段时间的学习和实践，小记者的综合能力也有了相应的提高，记者的意识也显著增强了。小记者们在不断成长着。在期间我们有了不少的收获，我们小记者活动的多篇报道刊登在《淮安家长网校》、《盱眙日报》上。今后，我们将努力走出校园，走进社区，达到较好的社会效应。更可贵的是，小记者们不仅学习到了记者采访中的一些技巧，同时也真正体会到了新闻工作者的辛苦。

当然，我们也存在着不少的不足，如新闻的报道还不够及时，新闻采访的活动不够丰富等。相信在未来日子里，“小铁军记者团”的小记者们必将再接再厉，扬长避短，有更出色的表现。

小记者团工作总结