中班科学蘑菇家族说课稿

发布时间：2023-08-04 11:10:26

中班科学蘑菇家族说课稿
一、说教材
《蘑菇》是鄂教版小学科学五年级上册第一单元《走进森林》中第四课的内容。本课是在学生研究了众多动植物之后，展示的另一类生物——真菌。从前面的教学情况来看，学生仅在三年级上册初步了解了霉菌，对微生物这部分的内容比较陌生；从学生认知状况分析，学生对真菌的认识不足，需要教师适当点拨；从学生的认知障碍点来看，认为蘑菇是植物的学生比较多。
二、说教学目标：
科学知识：
1、认识蘑菇的特点，知道有的蘑菇可以食用，有的蘑菇有毒。
2、了解细菌与病毒，认识到它们与人类之间的关系。
科学探究：
1、通过观察发现蘑菇的特点，比较蘑菇和动植物的异同，知道蘑菇是既不同于植物也不属于动物的另一类生物——真菌。
2、通过调查活动了解生活中的食用菌。

情感态度与价值观：
通过小组合作探究与交流，培养学生的小组合作意识，让学生能辨证看待身边的事物。
教学准备：
课前收集各类关于蘑菇、细菌、病毒的资料。
小组实验：每组准备1～2种构造完整的蘑菇，小刀、放大镜、实验记录卡等。
教师准备：相关课件。
三、说教法、学法：
遵循“学生是科学学习的主体”的课程理念和孩子们乐于动手、乐于实践的天性。本节课主要采用“信息交流法”、“实践活动法”和“拓展运用法”来展开本节课的教学和学习。
四、说教学流程：
（一）课前引导，激趣导入
课前播放《采蘑菇的小姑娘》的歌曲。（板书课题：蘑菇）

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