学位论文编排格式要求

发布时间:2016-04-15 15:43:43

西南大学

博士、硕士学位论文编排格式要求

学位论文的有关要求在西南大学研究生工作手册中《西南大学关于研究生学位论文工作的规定》已做了比较详尽的说明,在此,仅就学位论文编辑格式提出意见,请各位申请博士、硕士学位人员编排学位论文时按此要求办理。

一、编辑格式

1、内容排列编号:

学位论文内容的顺序编号参照国家标准GB“标准章、条、款、项的划分编号和排列格式”的有关规定,采用阿拉伯数字分级编号。如:第1章第2条第2款应标为:1.2.2(个别专业也可自定)。

2、论文结构(组成部分与排列顺序):

学位论文主要由封面、独创声明、目录、中英文摘要、正文、参考文献等部分组成,并按此前后顺序排列。

1)封面:不同层次、不同类型的学位论文采用不同颜色的封面。论文封面格式见附件1

2)中英文摘要:摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要中不用图、表、化学结构式等。硕士论文摘要约2000字左右,博士论文摘要约3000字左右。中文摘要排在英文摘要之前。

3)关键词:关键词是为了方便文献标引工作,从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。关键词限于3—5个,排在论文摘要的左下方。

4)目次页: 目次页包括论文的篇、章、条、款、项、附录等的序号、名称和页码,一般只列到二级标题。目次页应单独编排页码。(目次页的编写见附件2

5)正文

6)参考文献

论文中引用的文献的标注方法采用顺序编码制,按引用文献在文中出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。

参考文献表中的各篇文献要按文中部分标注的序号依次列出,统一最后作 注释。

几种主要参考文献著录格式:

引用专著、期刊注释:序号 作者.书名.版本.出版地:出版年,引用部分起~止页;

引用专利注释:序号 申请者.专利名. 国名,专利文献种类,专利号,发布日期. 引用部分起~止页;

二、排版要求

1论文开本及版芯

论文开本大小:210mm×297mmA4纸),40页以上的学位论文用双面打印,40页以下的学位论文用单面打印。

版芯要求:左边距:25mm,右边距:25mm,上边距:30mm,下边距:25mm,装订线:10 mm,页眉边距:23mm,页脚边距:18mm

2、标题:论文分三级标题

一级标题:黑体,三号,段前、段后间距为0.5

二级标题:黑体,四号,段前、段后间距为0.5

三级标题:黑体,小四号,段前、段后间距为0.5

3、正文字体:正文采用五号或小四号宋体,行间距为1820;图、表标题采用五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体。

4、页眉、页脚:页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置。单面打印的论文,页眉左侧为“西南大学博士(或硕士)学位论文”,右侧为各章章名(一级标题名称);双面打印的论文,左页居中为“西南大学博士(或硕士)学位论文”,右页居中为各章章名(一级标题名称)。页眉下横线为上粗下细文武线 3)。页眉文字采用五号宋体、页脚文字采用小五号宋体。从文献综述开始,用阿拉伯数字连续编页,前置部分单独编页。单面打印时页码排在页脚居中位置,双面打印时页码分别按左右侧排列。

5、文中表格均采用标准表格形式(如三线表,可参照正式出版物中的表格形式)。

6、量和单位:应严格执行GB3100~310293有关量和单位的规定(参阅《常用量和单位》.计量出版社,1996)。单位名称的书写,可采用国际通用符号,也可用中文名称,但全文应统一。

7、英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体,按规定应采用斜体的采用斜体。

8、论文摘要单行本及其电子版格式要求:论文摘要单行本格式见附件3。其电子版应与纸质本内容一致并用word文档编辑。

9、学位论文书脊上应打印学位论文题目。

10学位论文独创性声明和版权使用授权书(见附件4)装订在论文目录前。

三、学位论文打印

鉴于目前研究生数量较多,其学位论文不便于统一打印,但提供参考打印地点:西南大学桃花山(北区)晓雨、文博、经纬等打印部。各印制研究生学位论文的打印部请按要求排版、复印、装订。

(研究生部网页学位工作栏,网址:http://pgs.swu.edu.cn)。


1.1博士学位论文封面:浅棕黄色


单位代码 10635


博士学位论文

论文题目(2号宋体、一般不超过20字)

论文作者:

指导教师:

学科专业:

研究方向:

提交论文日期:

论文答辩日期:

学位授予单位:西南大学

20

附件1.2全日制硕士论文封面:自然科学浅绿色、社会科学浅黄色


单位代码 10635


硕士学位论文

论文题目(2号宋体、一般不超过20字)

论文作者:

指导教师:

学科专业:

研究方向:

提交论文日期:

论文答辩日期:

学位授予单位:西南大学

20

附件1.3高校教师硕士学位论文封面:浅蓝色


单位代码 10635


高校教师硕士学位论文

论文题目(2号宋体、一般不超过20字)

论文作者:

指导教师:

学科专业:

研究方向:

提交论文日期:

论文答辩日期:

学位授予单位:西南大学

20

附件1.4教育硕士学位论文封面:粉红色


单位代码 10635


教育硕士学位论文

论文题目(2号宋体、一般不超过20字)

论文作者:

指导教师:

专业及研究方向: XX(XX)

提交论文日期:

论文答辩日期:

学位授予单位:西南大学

20

附件1.5农推、兽医、工程、“两课”硕士论文封面:粉红色


单位代码 10635


硕士学位论文

论文题目(2号宋体、一般不超过20字)

论文作者:

指导教师:

专业领域:

提交论文日期:

论文答辩日期:

学位授予单位:西南大学

20

附件2.目录式样:

(小2号黑体、段前段后空1行)

(小4号宋体)…………………………………………………Ⅰ

ABSTRACT …………………………………………………………Ⅱ

1 XX …………………10

1.1 xxx………………………………10

1.2 xxxx…………………………………………12

2 XXXXX ………………………………………16

2.1 XXXXX………………………………………………16

2.2 XXXXX………………………………………………20

2.3 XXXXX………………………………………………24

5.2 XXXX……………………………………………54

附件3.1学位论文摘要单行本式样(适用于全日制研究生):

土地资源可控利用理论研究及其应用

(二宋)

ΧΧΧ 专业 Χ 士研究生 ΧΧΧ

指导教师 ΧΧΧ 教授 (三楷)

(二宋)

正文(五宋)…………………………………………………..

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………….…………………………………………………………………

……………………………………………..

关键词:3—5(小4黑,词与词之间用空格隔开)

博士论文摘要字数要求在3000汉字以内,

硕士论文摘要字数要求在2000汉字以内。

(纸张大小:A4

附件3.2学位论文摘要单行本式样(适用于同等学力和高师硕士):

土地资源可控利用理论研究及其应用

(二宋)

ΧΧΧ 专业硕士学位申请人 ΧΧΧ

指导教师 ΧΧΧ 教授 (三楷)

(二宋)

正文(五宋)…………………………………………………

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………….…………………………………………………………………

……………………………………………..

关键词:3—5(小4黑,词与词之间用空格隔开)

硕士论文摘要字数要求在2000汉字以内。

(纸张大小:A4

附件3.3学位论文摘要单行本式样(适用于专业学位硕士):

土地资源可控利用理论研究及其应用

(二宋)

农业推广 硕士专业学位申请人 ΧΧΧ

指导教师 ΧΧΧ 教授 (三楷)

(二宋)

正文(五宋)…………………………………………………..

……………………………………………………………………

……………………………………………………………………….…………………………………………………………………

……………………………………………..

关键词:3—5(小4黑,词与词之间用空格隔开)

硕士论文摘要字数要求在2000汉字以内。

(纸张大小:A4

附件4

独创性声明

学位论文题目:

本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果,文中已加了标注。

学位论文作者: 签字日期:

学位论文版权使用授权书

本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生部可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。

(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:□不保密,□保密期限至 月止)

学位论文作者签名: 导师签名:

签字日期: 签字日期:

(付)苏霍姆林斯基.把整个心灵献给孩子

泰勒.课程与教学的基本原理

德洛尔.教育——财富蕴藏其中

(蒋)赞科夫.教学与发展

赫梅尔.近日的教育为了明日的世界

库姆斯.世界教育危机:八十年代的观点

(任)巴班斯基.教学过程最优化

弗莱雷.被压迫者教育学

雅思贝尔斯.什么是教育

(魏)朗格朗.终身教育引论

布鲁贝克.高等教育哲学

(王)皮亚杰.教育科学与儿童心理学

福禄培尔.人的教育

福尔.学会生存——教育世界的今天和明天

第斯多惠.德国教师培养指南

纽曼.大学的理想

蒙台梭利.蒙台梭利方法

比纳.儿童学的新观念

赫胥黎.科学与教育

克伯屈.教学方法原理

桑代克.教育之根本原理

巴格莱.教育与新人

赫钦斯.美国高等教育

安德里亚.基督城

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