成分残缺或多余（7.14）

一、 缺少主语（暗中更换主语）

例：在我从事绘画的几十年中，画过几十种动物。

（因滥用介词，将主语放在介词结构中，造成主语残缺，如果把介词“在”删去，就可以用“我”作为主语）（在……的生涯）

练习：1、从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。（介词短语不能做主语，删去从……中）

2、关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。（删掉关于，使句子主语出现）

二、 缺少谓语

例：中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

（用了介词为，使谓语缺少了中心语，介词为删去，就可以用动词建设作谓语中心语）（为……而努力）

练习：1、这些角色不同类型，差异相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（“这些角色不同类型”缺谓语，应该在角色后增加“属于”两个字）

2、安监部门最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列工作。（“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？在原句上找不出合适的动词，应该在建立前补上谓语完成）

三、 缺少宾语

例：同学们积极响应贫困山区儿童献爱心。

（错把修饰词当中心语，漏掉被修饰的中心语，造成宾语残缺，在句末加上“的号召”）

练习：1、近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。（应该在句末加上“……的经验”，做推广的宾语）

2、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。（在句末加上……的道路，做“走上”的宾语）

四、 主语多余

例：我们在老师的指导下，我们一遍遍的练习。

（主语“我们”多余，应删除）

练习：1、明天大家就可以去游学了，大家非常开心。（主语多余）

2、花花出门就开始下雨了，花花（她）没有带雨伞，花花被淋得非常狼狈。

五、 谓语多余

例：《健康知识问答》正在进行打印，三天后发到大家手中。（“正在进行打印”中已经有一个谓语动词“打印”，动词“进行”是多余的，应该删去）

练习：1、这位老教授的学术造诣在国内可以堪称一流。（可以和堪的意思重复，删掉一个）

2、欢迎英雄凯旋归来。（凯旋本来就含有归来的意思）

六、 定语多余

例：在学习中伫立革命风尚，是当前青少年工作的当务之急。（定语当前多余，因为当务之急也包括当前的意思，应该删去当前）

练习：1、你去劝劝她，让她别把过去的往事放在心上。（过去就有往的意思，重复删除）

2、这句话的后面，包含了多么丰富的“无声”的潜台词啊。（无声就是潜的意思，删掉无声）

七、 状语多余

例：漫山遍野到处都是鲜艳的杜鹃花。

（状语“到处”多余，漫山遍野和到处重复）

练习：1、他同老农一起多次反复地进行小麦高产实验。

2、在使用电器的时候，如果一旦出现漏电现象，应当立即切断电源。

八、 补语多余

例：徐杰做值日工作非常认真得很。

（认真前面有个状语“非常”，后面就不必再加上补语“很”。删去非常，或者删去得很）

练习：1、小明从此以后做任何动作都特别奇怪得紧。

2、只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

九、 其他多余

　　例：从那以后，这个原本平静的家里，不时发生使人不安的怪事出来。

　　（句中的"发生"就有"出来"的意思，再加"出来"就多余了，形成了补语赘余的问题，应当删掉"出来"）

练习：1、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大的保护。

　（"深受……欢迎"已经是完整的表意结构了，再加"所"是多余的。）

2、“中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化，自开播来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。（造成的多余）

成分残缺或多余分类及练习（有答案）（学习内容）